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教育公平离中学生很遥远吗?他们眼中的教育公平又是怎样的?作为一个中学生,能为教育公平做些什么呢?带着这些疑问,本期的《中学生论坛》走进了上海久隆模范中学。 相似文献
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王诗怡,女,上海市西南位育中学高二学生。学校TV工作室社长,校电视台负责人,学生会宣传部副部长,班级宣传委员。曾获《成功少年》作文竞赛二等奖等。 相似文献
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普通高中课程标准实验教科书《数学》(选修2-2,人教版)第二章《推理与证明》:第111页复习参考题B组:第一题,观察:2×3 1=72×3×5 1=312×3×5×7 1=2112×3×5×7×11 1=23112×3×5×7×11×13 1=300312×3×5×7×11×13×17 1=510511……由此可以发现什么规律?利用这个规律 相似文献
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苏金荣 《中学历史教学参考》2000,(7)
首都“北京”有时竟被标为“京师”(课本第6页《清朝疆域》图、第 5 4页《俄国侵占中国北方领土示意图》、第 13 7页《1917至 1918年军阀割据示意图》) ,我们不知如此标法是出于什么考虑 ,难道这是出诸一种严肃认真的考虑而后作出的一种选择吗 ?《中国历史》第三册 首都“北京”可标为“京师”吗?$江苏省灌南县五队中学@苏金荣 相似文献
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盗草人 《课堂内外(高中版)》2011,(2)
导语:相信同学们对《奥斯维辛没有什么新闻》这篇课文都不会陌生。近日,一位90后网友模仿这篇课文写下了一篇《××中学没有什么新闻》的网文,引起了不少网友,特别是90后网友的共鸣。那么××中学究竟是有新闻还是没有新闻?下面就让我们来一看究竟。 相似文献
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[教学预设片断]认识时、分(苏教版小学二年级上册《时、分、秒》)
教师给每一个小组发一个钟面,让小组合作探究学习.出示探究要求:
(1)钟面上有几个大格?每个大格里有几个小格?钟面上有几个小格?几个大格?
(2)分针从12走到3是几分?走到5是几分?走到8呢?
(3)分针走一圈是几分?这时,时针有什么变化?体会1时=60分;
(4)体会1分钟能做什么. 相似文献
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一、看一看,一分钟时间有多长?主持人出示一个钟表,让同学们感受一分钟的时间。主持人:请问同学们,一分钟的时间有多长?学生1:一分钟就是秒针走了一圈,一眨眼的工夫。学生2:一分钟就是一瞬间,什么事情都来不及做,就溜走了。同学3:一分钟很短,什么事都做不成……二、想一想,一分钟价值有多大?刚才同学们用简短的语言描述了一分钟的感受,一分钟的确那么短暂而又微不足道,可是你们想过没有,一分钟到底有没有价值呢?它的价值有多大呢?下面请回答几个问题:(1)一分钟光能运行多少千米?(2)如果计算机1秒内能运行五百万次,那么一分钟可运行多少次?(3… 相似文献
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《数学课程标准》(以下简称《标准》)在“数与代数”是让学生学会探求方法、总结规律,而不是死记结论。只中,无论是第一学段,还是第二学段都有“探索规律”这有经过自己的探索,才能“知其然”,并“知其所以然”。对一教学内容。这是我国第一次把“探索规律”列为小学数于式的规律的探索,《现代小学数学》做了许多有益的尝学的一个独立的教学内容。在小学一年级教学中,探索试。如:规律”应该有哪些具体内容?它有什么教育价值?本文试先计算,再说说你发现了什么。图予以阐述。10-3=14-8=16-6=15-7=一、“探索规律”的内容11-4=13-7=15-6=15-8=… 相似文献
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2009年1月,英国《每日邮报》报道,英格兰汉普郡波特切斯特的建筑工人帕克从1983年买下魔方开始,一直在为解开魔方努力,历经26年、2,7万个小时后,才终于成功。小小的魔方蕴藏着多少魔力?魔方可以有多达4,3×1019种变化,那么,教学艺术的变化有多少种呢?下面,结合本人10多年的一线音乐课堂教学经验,就玩 相似文献
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有人提出这样一个问题:当代中国最苦的人是谁?答曰:学生。素质教育的口号已喊了多年,减负也已是老话题,时至今日,学生为何仍没脱离苦海?原因何在?一、学生作息时间表1.中学。有一位记者曾对全国中学生的作息时间进行了一番调查。据了解,全国大部分地方的中学生到校时间在7点15分左右,只有为数不多地方的学校规定学生到校时间为7点40左右。目前,有不少学校规定学生7点到校,而年级主任加码,要求学生6点40到校,班主任又加码,要求学生6点半到校。离学校较远的学生,路上要花20-30分钟,因此6点就得从家出发,而5点50就得吃饭(约用10分钟),5点半就得… 相似文献
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卫视揭秘记忆大王2004午12月1日晚,记忆大王杜有志被湖南卫视收视率最高的《晚间新闻》作为头条新闻专题播放,时间长达5分钟,在全国引起了强烈的反响。《晚间新闻》的记者现场见证了杜有志的神奇记忆法,记者随机选择了一所省重点中学湖南省地质中学作现场演示,杜有志把记忆方法作简单介绍后,一下子涌上了一二十位同学,他们分别写下了诸如:一是特洛伊,二是好日子,三是冰封王座……十四是鞋垫,十五是湖南卫视,然后马上让学生用刚学过的记忆方法来记。3分钟不到,所有学生都记得一清二楚,不但能够顺背,而且能够倒背。把采访的湖南卫视记者惊得目瞪口呆。随后,中央和省内其他顶级媒体的记者纷纷前来采访。2005年1月7日,湖南省期发量最大的日报潇湘晨报以《记忆狂人》为题作了整版报道。2005年3月9日新华社新华网以《“记忆王“杜有志》为题作了图文并茂的报道。2005年4月7日中央电视台以《湖南有个记忆王》为题作了长达7分钟的报道。全国现已有100多家媒体对杜有志作了重点报道。 相似文献
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电视节目《最强大脑》播出后,有人啧啧称奇;有人试图证明,只要通过专门训练,普通人也可以做到;更有人问,练出来了又有什么意义?
“斗鸡眼”解“魔方墙”
“魔方墙”长6米、高3米,由5000个魔方组成,墙上共有45000个色块,从中一分为二,左右图案完全一致.嘉宾从一侧墙上随便挑一个魔方,变换其中一个色块后放回原位,选手需要从45000个色块中将这个变化过的色块找出来. 相似文献