共查询到20条相似文献,搜索用时 265 毫秒
1.
改革开放以来,我国职教事业不断凸现出新的发展趋势,特别是在加入WTO之后,国内丰富的职教资源更是引起了全球的关注。一些发达国家和社会集团,或投资办学;或派出专家、教师来我国任教;或拨给教学设备和教材,参与我国各地区尤其是大城市兴办职业教育,对促进我国职教事业的发展,促进我国职教事业与国际接轨起了很好的作用。合作过程中,由于社会制度、思想文化和道德观念的不同,表现在以培养人才为终极目标的职教事业中,无可避免地存在着诸多有待合作双方去研究和解决的问题。本期报道的重庆市和上海市的中外合作办学事例,不仅有利拓宽广大读者的视野,促进各地区中外合作办学事业的发展,也可为各地提供一些可资借鉴的做法和经验。 相似文献
2.
3.
谈高职院校中外合作办学模式 总被引:2,自引:0,他引:2
张永文 《重庆职业技术学院学报》2009,18(1):10-12
中外合作办学是我国教育事业的重要组成部分,对促进我国高等职业教育的发展具有重要意义。文章分析了中外合作办学的若干模式,并以徐州建筑职业技术学院为例,探讨了中外合作办学的一些经验和做法。 相似文献
4.
随着中外合作办学事业的迅速发展,以中外合作办学为平台,提高中外合作办学质量的核心在于合理引进与有效利用国外优质教育资源,以促进我国高等教育的对外交流与合作及国际化人才的培养。 相似文献
5.
本文以《中外合作办学条例》和《中外合作办学条例实施办法》为主要研究对象,探讨两部法规中存在的一些问题,并针对这些问题提出了相应的看法,以期相关法规能够更好的与我国中外合作办学的现实情况相适应,由此进一步促进我国教育事业的发展。 相似文献
6.
7.
随着我国高等教育事业的不断发展与完善,中外合作办学作为一种新的办学模式极大的推动了我国高等教育国际化的发展,反过来,高等教育国际化程度的不断深化也给中外合作办学提供了一个新的契机。本文首先分析了高等教育国际化的内涵以及在我国的发展现状和当前我国对外合作办学的现状,指出了其中的一些问题,最后提出了在高等教育国际化不断深化的背景下,笔者对于我国中外合作办学的一些新思考。 相似文献
8.
9.
提高中外合作办学人才培养质量的有效途径 总被引:1,自引:0,他引:1
中外合作办学是在改革开放中兴起并发展起来的一种新型教育模式,经过近30年的发展,已日趋成熟规范。中外合作办学作为我国引进国外优质教育资源、推动人才培养模式更新的手段,其发展取得了一些成绩,但问题也很明显。在中外合作办学过程中,我国要坚持正确的中外合作办学方向,增强合作办学的自主权;建立切合实际的中外合作办学人才培养模式和考核体系;打造一支专业化的教师和管理队伍,切实提高中外合作办学的教学和管理水平。 相似文献
10.
中外合作办学是我国改革开放以来在教育领域出现的新生事物。作为对外交流与合作的重要形式,中外合作办学已成为新时期我国教育事业发展的一个组成部分。在中外合作办学中,英语教学处于重中之重的地位,英语教学的质量直接关系到合作办学的成败。然而,中外合作办学中的英语教学仍存在一些问题,尤其是跨文化交际能力问题。本文就围绕中外合作办学中的英语教学现状及跨文化交际能力培养存在的问题展开研究,分析问题,提出应对策略。因此具有重要的现实意义。 相似文献
11.
12.
林金辉 《教学研究(河北)》2011,(5):1-2
截至2011年8月12日,经审批机关依法批准设立或举办的中外合作办学机构和项目达到1340个,其中,中外合作办学机构157个,中外合作办学项目1183个。实践证明,在经济全球化、教育国际化和跨国(境)教育发展的大背景下,中外合作办学迅速发展,已经成为我国教育国际交流与合作的重要形式;中外合作办学在创新教育模式、深化教育教学改革、促进学科建设、 相似文献
13.
浙江省高职院校中外合作办学模式分析及思考 总被引:2,自引:0,他引:2
随着教育国际化的不断深入,中外合作办学已成为我国教育事业的组成部分。浙江省中外合作办学已有10多年之久,越来越多的高职院校加入了合作办学的行列。对浙江省高职院校具体的合作办学模式进行分析和解读,以期对我国高职院校中外合作办学的发展有所借鉴和参考。 相似文献
14.
尹萍 《苏州教育学院学报》2010,27(3):93-95
中外合作办学是我国教育事业的重要组成部分,对促进我国高等职业教育的发展具有重要意义。文章从高职中外合作办学中教师发展的现状入手,剖析其存在的原因,探讨了提高高职中外合作办学教师职业素养、专业技能等方面的有效方法和途径。 相似文献
15.
在探索我国研究生层次中外合作办学新进展的同时,通过案例分析从合作办学的区域分布情况、专业和课程设置分布情况、合作办学方式、人才培养模式、合作办学的发展环境等方面探讨研究生层次中外合作办学的现状及其存在的问题,进而就如何促进我国研究生层次中外合作办学的发展提出对策和建议。 相似文献
16.
<正>为促进教育对外交流与合作和教育事业发展,国家高度重视并鼓励引进外国教育资源。2003年《中华人民共和国中外合作办学条例》发布,随即宁波诺丁汉大学成为境内第一所中外合作办学高校,西交利物浦大学、北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院也相继投入招生。不久,上海纽约大学等多所中外合作办学高校如雨后春笋般落地办学。 相似文献
17.
论中外合作办学模式与发展对策 总被引:12,自引:0,他引:12
中外合作办学对于引进国外的优质教育资源,促进我国教育的改革与发展,有着重要作用。中外合作办学模式有开放与远程教育、引进国外院校项目设立分析区。引进优质教育资源合作办学。在中外合作办学中.要注意谨慎选择合作方,注重提高办学质量;发挥比较优势,积极开拓国际教育市场;健全法规。推进我国国际教育发展。 相似文献
18.
随着教育国际化的不断深入,中外合作办学已成为我国教育事业的重要组成部分,越来越多的高职院校也加入了合作办学的行列.因此,有必要考察中外合作办学的发展过程,分析合作办学的优势,对高职院校合作办学的具体模式加以解读,并针对我国高职院校中外合作办学的现状与存在的问题探讨相应的对策. 相似文献
19.
中外合作办学是实现我国高等教育国际化的有效途径。在合作办学过程中,对合作国别、合作院校、合作专业和合作形式的遴选要充分体现出整合国内国外优质教育资源的原则,以促进国内高等教育的长足发展,使中外合作办学具有快速、协调、可持续的发展能力。 相似文献
20.
中外合作办学被誉为"不出国门的留学",是我国教育事业的重要组成部分。近年来,中外合作办学发展迅速,日趋成熟,已成为我国高等教育国际交流与合作的桥梁和纽带。新冠肺炎疫情暴发以来,中外合作办学愈加受到青睐。在疫情防控常态化形势下,中外合作办学如何直面挑战、抓住机遇、推进中外合作项目实现新发展,对于加快和扩大新时代教育对外开放具有重要现实意义。 相似文献