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高敏 《课堂内外(高中版)》2011,(6):49
转眼又是盛夏6月,高三学子门以最博学的装备出场,去赴那一场人生的盛宴。过去1年,又或者是3年,我门所积淀的青春、梦想、汗水和努力,都将在这一刻彰显成效。谨以文字记录下我们曾走过的岁月,激励自己,也鼓励后来人用一如既往的勇气,迎接扑面而来的新人生。这一年,我们高三 相似文献
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刘康泰 《中学生读写(初中)》2002,(4)
人们说雪花是冬之精灵,我们说纸条是学生的天使,因为它们和我们的心,同样晶莹纯洁。纸条曾经见证了我们成长的每一步,在高三,这个盛夏,纸条雪花依旧不化。“难过”的小河尽管是非常时期,纸条仍然是重要的交通工具。“看了吗?拜仁对曼联的复仇之夜?”“爽呆了,拜仁复仇之箭一次次射在曼联身上,扬克 相似文献
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我从教32年,有21年呆在高三;进入本世纪,我连续14年在高三打拼。虽然说自己有多年的高三经历,即使到现在,自己也没有真正能读懂高三,更没有真正能读懂高考。对高三也好,对高考也好,自己总有一种说不清、道不尽的心结,有一种欲说还体的感觉,把这种模糊的内心感受变成几个词语,那就是:敬畏,给力,享受。一.敬畏高三。敬畏高考。高三是我们高中学校的一个教育特区,高考是我们高中教师的一个事业高度。正因为高三和高考的特殊性和神圣感,使得每一个高三人部像敬畏自然一样敬畏高三,都像敬畏生命一样敬畏高考。 相似文献
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2006年的高考,辽宁省恢复理综合的高考模式。考试模式的变化对于我们高三的化学复习提出了一个新的问题:怎么复习最有效?这可能也是我们每一位高三一线教师和全体高三理科同学所不可回避的一个问题。 相似文献
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高三英语复习是整个高中英语学习的重中之重,如何提高复习的有效性是一个永恒的话题。纵观高三英语复习全过程,我们发现,许多教师都沿用这样一个复习模式:上完高三教材后,便开始转入课本复习,每本书、 相似文献
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我曾经踮起脚尖,张望校园里那幢最安静的高三教学楼,从学长的言行作息中,揣测着我将至未至的高三,似遥遥无期,又在溜走的每一个日子里无声地提醒着它的迫近。我如今在大学的第一个寒假,翻出高三那年的随笔,时间仿佛不经意间脱了节,那段日子是去似朝云无觅处,唯希冀回忆来填补。我们的高三,因为高考,被赋予了特殊的意味。这是我们成长的年轮中共同的记号。提及高三,大学的室友们,即使来自五湖四海,也有一种心照不宣。《五年 相似文献
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李花 《中小学心理健康教育》2012,(5):25-26
通常我们习惯于通过讲座的方式进行高三考前辅导,在辅导中告知学生良好的心态在高考过程中的重要性,这样的辅导学生没有亲身体验,所以感受不是很强。而根据高三学生实际情况设计团体辅导是一个很好的尝试,既可以让高三学子获得直接经验又可放松身心。 相似文献
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高三英语复习是整个高中英语学习的重中之重,如何提高复习的有效性是一个永恒的话题。纵观高三英语复习全过程,我们发现,许多教师都沿用这样一个复习模式:上完高三教材后,便开始转入课本复习,每本书、逐个单元进行;然后,便是题海战术, 相似文献
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为了了解海南师范大学附中(简称海师附中)高三学生化学学习情况,我们以问卷的形式对海师附中高三学生进行了抽样调查,样本包括一个重点班和一个普通班班,共发出问卷130份,收回有效问卷116份。 相似文献
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步老师,高考临近,你能给我们谈谈语文复习中要注意的问题吗?现阶段的确到了高三复习阶段,但高三的复习不只是为了高考,而是对整个高中阶段的学习作一个比较系统的,不仅是知识的梳理,更是学习方法、思想认识水平的反思,这对高三学生今后的发展是有重要意义的。如果只是泛泛而谈,我想,我们的任教老师和高三的学生所知道的,并不比我少,我们还是谈一些具体的问题吧。 相似文献
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《阅读与作文(高中版)》2008,(10)
年年岁岁花相似,岁岁年年人不同,正如铁打的营盘,流水的兵,如今,我也叩开了高三的大门。看着高三的学兄学姐们填完志愿后离校的身影,我突然有一种莫名的担忧。他们没离开之前,在我们前方似乎有一个盾牌为我们遮挡着高三的风风雨雨,而现在, 相似文献
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《中学生阅读(高中版)》2010,(6)
当高考结束的铃声响起,生命里一种叫做高三的岁月便定格为渐行渐远的过去。展现在我们面前的,是一个新的世界。前行路上,不经意间回首,高三的酸甜苦辣、喜怒哀乐,高三的不懈奋斗、激扬青春如一颗早已发芽的种子,在我们的心间成长为枝繁叶茂的大树…… 相似文献
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白岩松 《小作家选刊(小学)》2011,(11):30
高三的生活在我的生命历程中是一个很重要的转折,其实,在进入高三之前我在我们班排名是倒数,在那个时候想象考大学是不可能的事情,但是就像我参加一场足球比赛:上半场我0:3落后,在高三这一年里,我的下半场,完成了逆转,我在高考的时候成为我们班正第八,考到了北京广播学 相似文献