建立继续教育服务平台开拓继续教育发展新路

在新形势下,发展继续教育要大胆创新,探索新路。具体说,就是要创建一个平台,开拓一条新路。 创建一个平台,就是要建立面向社会的专业技术人员继续教育资源和服务平台。它包括: 1、构建科学完备的继续教育科目指南体系。通过构建和发布分行业、分学科的不同层次的继续教     

强化综合管理，努力开创继续教育工作新局面

北京市海淀区专业技术人员总数超过6.5万人。面对如此庞大的教育管理群体,如何开展专业技术人员继续教育工作,成为海淀区人事局机构改革职能调整后的重点问题之一。     

政府在继续教育中应明确定位

“转变政府职能,明确人事部门继续教育工作定位”专题—— 我国加入 WTO后,政府职能转变进程加快。人事部门作为专业技术人员继续教育的综合管理部门,如何适应继续教育社会化、市场化、产业化发展趋势,转变职能、创新思路、明确继续教育工作定位,成为大家思考的一个热点问题。为此,我们约请福建、江苏、四川、甘肃省人事厅及湖北省十堰市人事局继续教育管理职能部门的负责同志围绕“转变政府职能,明确人事部门继续教育工作定位”这一主题,就人事部门继续教育工作定位、管理机制创新、法规建设、资源整合、内容设置、社会化服务体系的构建、经费保障、继续教育协会、行业学会职能作用发挥及推进继续教育社会化、市场化、产业化进程等诸多问题谈看法、讲思路、说体会。我们相信,这些对继续教育工作创新发展方略的深层次思考和谋划,对推进继续教育进一步发展会产生一定的启示性作用,现予以刊发。同时,在组稿过程中得到了国家人事部专业技术人员管理司及上述省、市作者的大力支持,在此一并表示衷心的感谢。     

适应职能转变明确工作定位

继续教育工作是党中央、国务院赋予政府人事部门的一项重要职能,这是政府人事部门在继续教育工作中准确定位的前提;继续教育工作发展方向是社会化、市场化、产业化,这是政府人事部门在继续教育工作中准确定位的基础。作为省一级政府人事主管部门,在“构筑终身教育体系,创建学习型社会”这—系统工程中,面对继续教育当前及今后一个时期主要任务的工作定     

论专业技术人员继续教育课程发展趋势

随着终身教育思想的兴起,继续教育也在不断地升温,人们对继续教育越来越重视.在其产生之初,继续教育主要针对的是工程技术人员的再教育,随着社会政治、经济、文化与科技的高速发展变化,继续教育的对象范围也在不断地扩大,渗透到其他一些领域.从宏观的面上划分,其主要针对的是大学后在职的专业技术人员和管理人员的再教育.但笔者的调查显示,目前继续教育的对象仍以专业技术人员为主.     

把握大局狠抓落实努力开创公务员培训和专业技术人员继续教育工作新局面（摘要）

一、“九五”期间公务员培训、专业技术人员继续教育工作的基本经验和主要问题 一是必须把制度建设作为基础。对国家公务员进行培训是一项政府行政行为,必须依法进行。要根据形势和任务的需要,对改革的成功经验及时总结规范,完善法规体系,使公务员培训和专业技术人员继续教育工作有章可     

加强专业技术人员继续教育工作，提升新闻出版从业人员整体素质

新闻出版行业的特殊性,要求新闻出版从业人员必须坚持正确的导向,坚持马克思主义在思想意识领域的指导地位,具备较高的政治素质、道德素质和业务素质,不断用更好的精神产品满足人民精神文化生活的需要。为此,我局高度重视、集中力量、精心组织,加大新闻出版行业继续教育力度,三年来共有6000多人参加继续教育培训,取得了一定成绩。     

专业技术人员继续教育培训质量提高的探索与实践

专业技术人员继续教育培训与常规学校教育有着不同的特点,要保证培训的质量面临着很大的挑战,因此,根据相关实践,对如何提高专业技术人员继续教育培训质量进行了思考和探索。     

以能力建设为核心全面提升人才队伍素质努力开创继续教育工作新局面

近年来，武汉市人事局以改革为动力，以专业技术人员的能力建设为核心，以为经济社会发展提供有力的人才智力支持为出发点，把加强专业技术人员继续教育工作作为服务经济建设的一项重要任务来抓，不断完善继续教育的法规制度，逐步扩大继续教育的受益面，全面提高专业技术人员和管理人员的综合素质和业务水平，努力为武汉市经济和社会发展提供有力的人才保障和智力支持。     

四川省专业技术人员继续教育条例

第一条为不断提高专业技术人员素质,促进经济和社会发展,根据国家有关法律法规,结合四川省实际,制定本条例。第二条四川省行政区域内的专业技术人员继续教育适用本条例。本条例所称专业技术人员,是指在企业、事业单位专业技术岗位和管理岗位上工作的人员。本条例所称继续教育,是指为提高专业技术人员的专业技术水平和管理水平进行的教育和培训。第三条继续教育以传授先进理论、知识、技术和技能为主要内容,坚持学用结合、按需施教、注重实效、保证质量的原则。以短期培训、业余学习和自学为主。对不同专业、层次的专业技术人员实行分类指导…     

关于我国专业技术人员继续教育问题的探讨

办好继续教育是缩短我国与发达国家差距的必然要求。当前，在我国专业技术人员的继续教育中存在着注重功利性和忽视培训质量等问题。办好专业技术人员继续教育的途径和对策是：引入竞争机制，加强师资队伍建设，加强专业技术人员继续教育课程建设和运用现代教育技术手段。     

专业技术人员继续教育实践与思考

对以项目工程师培训形式开展的专业技术人员继续教育活动的运作模式、运行机制进行了分析，井对进一步搞好这类培训提出设想。     

认真贯彻党的"十六大"会议精神大力推进专业技术人员继续教育

党的“十六大”提出了全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的伟大目标，并对二十一世纪前二十年我国经济社会发展做出了具体部署。江泽民同志在大会报告中指出：“全面推进素质教育，造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才”。党的“十六大”为专业技术人员队伍建设提出了新的要求。继续教育是专业技术人员队伍建设的重要措施，我们要认真学习和贯彻落实“十六大”会议精神，积极实践“三个代表”，与时俱进，开拓创新，全面推进继续教育事业的发展。一、把握前所未有的发展机遇（一）党和国…     

以学员为本,开展继续教育

专业技术人员的继续教育主要是为了适应新技术的发展，通过继续教育的形式，将新技术、新理论传授给他们，使他们能够将新技术、新理论尽快地应用到工作中去。作为在总装系统从事专业技术继续教育的工作者，我们坚持以学员为本，从学员的实际出发，开展继续教育。一、认真分析，摸清学员参训动机和学习心理1、专业技术人员学习动机多样专业技术人员参加继续教育学习的动机主要有以下几方面：一是工作的需求，如：由于黑客横行，各单位迫切需要技术人员经过专业培训，具备维护自身网络安全的能力。二是飞速发展的科技带来的压力，如：过去DO…     

开创继续教育工作新局面

编者按教师是教育活动的主体。教师素质的优劣,将直接影响教育的质量,师资水平上不去,素质教育的全面推进就无法谈及。当前,我国教师队伍结构不尽合理,教师继续教育尚存有许多问题和弊端,长此以往,将直接影响国民素质的提高。注重师资培养、加强教师继续教育工作必须提上议事日程。为使大家对此问题予以足够重视,使教师继续教育、师资培训工作能够真正落到实处,本刊将“教师继续教育”做为热点,组织一批文章予以刊发,以期引起有关读者思考与共鸣。     

中石化炼油专业技术人员继续教育体系构建与培训方式探讨

为进一步促进石化系统高级管理人才、高级专业技术人才及高级技能人才的培养,从2002年开始,中石化集团开始设立“1253”培训体系。具体面向炼油领域,依托石油化工科学研究院设立了中国石化集团炼油继续教育中心,并根据各炼油专业,依托北京燕化公司、荆门石化总厂、茂名石化公司、齐鲁石化公司等四家石化企业分别设立了催化裂化、加氢、     

士官继续教育初探

军队战斗力的基础在士兵,而士官则是士兵的中坚和骨干。随着士官制度的不断完善、队伍规模的进一步扩大以及承担任务的不断加重,对他们的理论素养、专业技能、组训能力、熟练掌握手中武器装备、遂行重大战备训练任务和急、难、险、重任务中起骨干作用等方面提出了新的更高的要求。要达到这