研究生扩招及其教育质量问题探析

近年来,我国研究生教育发展迅速,招生人数快速增长,随之而来的培养质量问题也日益凸现出来。提高研究生的培养质量是一项系统工程,需要各方面的共同努力。本文从研究生培养、导师队伍建设以及学校管理等方面对该问题进行研究并提出了一些自己的见解。     

研究生扩招及其教育质量问题探析

近年来,我国研究生教育发展迅速,招生人数快速增长,随之而来的培养质量问题也日益凸现出来.提高研究生的培养质量是一项系统工程,需要各方面的共同努力.本文从研究生培养、导师队伍建设以及学校管理等方面对该问题进行研究并提出了一些自己的见解.     

关于扩招后研究生教育的思考

近几年由于我国经济得到长足发展,为了适应形势研究生规模不断扩大,但也出现了研究生教育质量下降、质量与数量增长背道而驰的现象。因此研究生扩招成为广受社会关注的高等教育的新热点。本文对我国研究生教育扩招以来在实践中遇到的几个主要问题进行了认真剖析与讨论,提出了解决问题的原则意见。     

论研究生教育扩招与质量保证

近几年研究生教育的大规模扩招 ,对研究生教育的质量构成了一定的冲击。实行结构性扩招和弹性招生数量制 ,对招生和培养等环节进行全过程质量管理 ,是在招生总量增长的同时 ,仍然保持研究生教育原有学术型传统及其在培养高层次创造性人才中的应有作用的有效措施     

扩招后研究生培养质量探讨

从研究生创新能力的培养、建设高素质的导师队伍以及建立和完善研究生教育质量保证体系三个方面论述如何保证与提高研究生教育质量。     

扩招后研究生教育质量问题的思考

我国自1978年恢复研究生招生培养制度及1981年实施学位制度以来,研究生教育已有了长足发展。新世纪,适逢我国研究生教育快速发展的大好时机,扩大招生规模有利于满足社会经济发展对高层次人才的需求,但与此同时也出现了盲目扩招、教育资源相对不足等方面的问题。     

扩招形势下工科院校研究生教育质量刍议

分析了扩招形势下工科院校研究生教育质量存在的问题和原因,在对扩招与研究生教育质量提高的矛盾进行理性审视的基础上,提出了工科院校提高研究生教育质量的应对措施。     

对研究生教育的扩招以及发展的若干思考

研究生扩招是近年来广受社会关注的高等教育新热点,提及扩招人们必然会想到质量问题。研究生扩招和质量到底有着怎样的关系?扩招到底有哪些因素对研究生培养质量产生了影响?研究生教育应该如何应对扩招?这些问题都值得我们进行思考与探索。     

扩招形势下保障和提高研究生教育质量的探索

在研究生扩招形势下如何保证和提高培养质量,是我们面临的挑战。笔者就北京工业大学进行的探索和实践作了介绍。     

关于研究生扩招和招生质量相关性的分析

研究生教育目标是培养具有浓厚的专业理论知识、能适应专业发展要求的高层次专门人才。强化研究生教育是我国实行科教兴国方针的重要举措。但是近年来研究生大比例扩招,研究生招生质量却持续下降,因此有必要通过数据分析、探讨扩招和研究生招生质量的相关性问题。     

现行硕士研究生招生过程中亟待解决的几个问题

为了适应研究生教育新形势的需要，研究生招生制度也加快了改革的步伐。但在招生过程中扔存在着对考生作弊缺乏严密的防范和有力的惩罚措施、对招生工作人员缺乏有效的保护与监督机制、对专业课命题教师缺乏有效的制约机制、现有考试科目的命题方式不科学等问题。对这些问题进行研究，既有利于提高研究生招生工作效率，保证新生入学质量，又有利于创新人才的选拔。     

关于加强研究生素质教育的思考

我国社会对研究生的需求，无论在数量还是在质量上都提出了更高的标准。深入分析研究生素质中存在的问题，认识加强研究生素质教育的重要性，探讨加强研究生素质教育的途径，具有深远的战略意义。     

浅析如何做好研究生招生工作

研究生教育是高等教育的重要组成部分,是我国教育结构中的最高层次,肩负着为国家现代化建设培养高素质、高层次创造性人才的重任。作为研究生培养过程中最基础的一环,研究生的招生工作在研究生培养过程中起着举足轻重的作用。     

实施研究生创新教育需要什么样的招生模式

研究生创新教育是一个复杂的系统工程,研究生招生是这一系统工程的起始环节。对研究生创新教育的要求、研究生教育的特点、我国现行研究生招生模式的不足等方面进行分析,借鉴美国研究生招生模式,从改革试题的命制方式、适当调整考试科目、加大招生单位的招生自主权等方面对我国现行的研究生招生进行改革和创新,可以推动研究生创新教育的发展。     

扩张时期研究生教育科类结构的特点及变化分析

20世纪90年代末以来,我国高等教育进入了规模扩张时期。研究生规模的迅速扩大、研究生人数的急剧增加,使得研究生教育成为我国高等教育的重要组成部分。伴随着数量的发展,研究生教育的科类结构形成了如下特征:(1)工学、理学、管理学、医学所占比例较大,相加起来达到总数的70%;而哲学、历史学、农学、教育学所占比例较小,均在4%以下。(2)理科与文科的比例约为6∶4。(3)硕士生的科类结构与博士生的科类结构存在着一定的差别。对研究生教育科类结构发生直接影响的因素似乎主要来自高等教育内部。     

关于实行有偿研究生教育制度的理性思考

人力资本理论、高等教育成本分担和补偿理论以及公共产品理论分别为研究生教育收费提供了理论依据。而从我国研究生教育收费的现状出发,可以揭示实行收费改革具有促进研究生教育质量提高、扩大经费来源和促进社会公正等重要意义。     

和谐视野中的研究生招生考试改革

高等教育和谐发展是构建和谐社会的重要基石,硕士研究生招生考试改革不仅对高等教育的改革与发展产生重要影响,直接影响到高等教育结构、高等教育机会等问题,同时,还将影响整个社会的和谐发展。处理好研究生招生考试改革中的统一考试与自主招生的关系、考查知识与考查能力的关系、初试与复试的关系、公平与效率的关系,对高等教育的和谐发展意义重大。     

对广西研究生教育创新计划的一些思考

在调研反馈获得的信息的基础上,本文对广西研究生教育创新计划项目实施的必要性,创新计划课题的申报、创新团队的组建、学生创新意识的激发与培养、课题成果的评价、激励机制的建立,以及创新学术环境的营造等重要问题提出了自己的看法和建议.