让数学课堂充满生命的活力

【案例实录】教学内容：百分率 一、问题导入。了解百分率 师：现代社会到处充满了竞争,找一份好工作很不容易。这不,某合资公司要招聘一名技术工人。进入决赛的有2个人。下表是他们的决赛成绩。     

在比较中探究——“百分率复习课”教学设计与意图

教学目标:1.使学生系统掌握解决有关百分率问题的一般方法。2.提高学生解决有关百分率问题的能力。教学重点:弄清有关百分率问题的数量关系。教学难点:会准确、迅速地解答有关百分率的问题。教学过程:一、创设情境,激发兴趣     

“知荣明耻我们在行动”主题教育系列活动决赛实施方案

一、主题教育系列活动决赛组织机构主办单位:广东省教育厅、广东省司法厅共青团广东省委员会、少先队广东省工作委员会承办单位:广东教育杂志社协办单位:广东省电信有限公司二、各决赛项目的安排和要求(一)中国电信阳光网络杯"我让青春年华承担责任"演讲比赛决赛     

CD31、MMP2、MMP9、CathepsinD对小鼠黑色素移植瘤血管生成拟态中作用的研究

目的:利用小鼠移植瘤模型动态观察CD31、MMP2、MMP9、CathepsinD在恶性黑色素移植瘤血管生成拟态形成中的作用.方法:采用B16黑色素瘤细胞株制作小鼠恶性黑色素移植瘤动物模型,成瘤后根据随机数字表每天随机抽取一只小鼠处死,共12d,获得肿瘤样本114例;HE染色、CD31、CathepsinD、MMP2、MMP9、HMB45免疫组织化学染色和PAS染色;分别计数血管生成拟态周围及远离血管生成拟态区域肿瘤细胞中阳性细胞百分率;内皮依赖性血管周围及远离内皮依赖性血管区域肿瘤细胞中阳性百分率;连续计数10个高倍视野并取其均值.结果:在恶性黑色素移植瘤形成的第1～8天,肿瘤组织内存在血管生成拟态;第9～12天移植瘤中的血管生成拟态被内皮依赖性血管替代;血管生成拟态周围肿瘤细胞中CD31、MMP2阳性细胞百分率高于远离血管生成拟态区域的阳性细胞百分率;内皮依赖性血管周围肿瘤细胞CD31阳性细胞百分率与远离内皮依赖性血管区域的阳性细胞百分率之间存在明显差别;血管生成拟态周围肿瘤细胞MMP9阳性细胞百分率高于内皮依赖性血管周围的阳性细胞百分率;血管生成拟态密度与血管生成拟态周围肿瘤细胞CD31、CathepsinD、MMP2阳性细胞百分率之间存在相关,与肿瘤细胞中MMP9阳性细胞百分率之间不存在相关;内皮依赖性血管密度只与内皮依赖性血管周围肿瘤细胞中CD31阳性百分率之间存在相关,与CathepsinD、MMP9、MMP2之间不存在相关.结论:恶性黑色素瘤移植瘤中血管生成拟态与内皮依赖性血管共存,且与内皮依赖性血管之间存在一定的时空变化规律.CD31、CathepsinD、MMP2、MMP9、HMB45等参与了黑色素瘤血管生成拟态的形成,其中CD31、MMP2作用尤其重要.     

历届世界杯假球回顾

1978年世界杯阿根廷VS秘鲁 6:0受害者:巴西假球指数: 阿根廷队1978年在本土击败荷兰队夺冠,这场比赛没有争议,但他们进入决赛的过程却让巴西队感到愤怒.巴西队和阿根廷队同在B组,巴西队率先以2胜1平结束比赛,而根据当时的赛制,阿根廷队必须在最后一场比赛中净胜秘鲁4球以上才能出线.最终,阿根廷队以6:0狂屠对手,压倒巴西进入决赛,而比赛中独中两元的肯佩斯最后也摘走了最佳射手奖项.     

先确定个位是几

[题目]蓝天小学举行环保知识竞赛,一共有100名男、女选手参加初赛。经过初赛、复赛,最后确定了参加决赛的人选。已知参加决赛的男选手人数占初赛时男选手的20%,参加决赛的女选手人数占初赛时女选手的12.5%.而且参加决赛的女选手人数比男选手多。参加决赛的男、女选手各多少人?     

一道课本习题的思考与拓展

苏教版必修1第17页复习题第10题为:期中考试,某班数学优秀率为70%,语文优秀率为75%.问:上述两门学科都优秀的百分率至少为多少?思考1设两门学科都优秀的百分率为     

聚焦2013中考中的增长率问题

正近几年来中考中有关增长率问题的考查逐步增多,体现了新课程对数学应用的关注。下面以部分中考试题为例,探讨其求解的思路和方法,现浅析如下:1.(2013·厦门)某药品经过两次降价,每瓶零售价由168元降为128元。已知两次降价的百分率相同,每次降价的百分率为x,根据题意列方程得()A.168(1+x)2=128 B.168(1-x)2=128C.168(1-2x)=128 D.168(1-x2)=128考点:由实际问题抽象出一元二次方程。分析:设每次降价的百分率为x,根据降价后的价格=降价前的价格×(1-降价的百分率),则第一次     

小猪强强应聘

动物山庄贴出了一张招聘启事:为了利于数学活动的开展,经动物山庄管理委员会决定,特招聘一名趣味数学管理员,负责山庄数学活动中题目的分析与解答.启事一贴出,来报名的动物真的不少.大家都拭目以待等着看招聘的决赛.     

一元二次方程应用面面观

<正>一元二次方程实际应用极其广泛,现归类解析,供大家学习时参考.一、百分率问题例1某钢铁厂去年1月份某种钢产量为5000吨,3月份上升到7200吨,这两个月平均每月增长的百分率是多少?解析:此题为平均增长率问题.先用直接设元法设出题目中缺少的量,即这两个月平均每月增长的百分率x,依次表示出2月份钢产量为5000(1+x)吨,3月份钢产量为5000(1+x)²吨.     

第三届全国青少年英语口语大赛

一、参赛对象:在校大、中、小学生及社 会青年(24岁以内) 二、比赛程序:成都赛区举行初、复赛。 复赛决出一等奖、二等奖、三等奖并由全国 组委会统一印发获奖证书,复赛胜出选手 参加四川决赛,四川决赛胜出选手具有进 京参加全国总决赛的资格,四川省决赛获 奖选手可免费到美国培基学院学习一个月 (30名内)     

没有问题的问题

江苏省第八届高中生作文大赛决赛中暴露出学生写作的普遍问题,引起了专家评委们对中学作文教学的极度忧思。忧思一:多数中学生不会写议论文决赛的作文题是《没有问题的问题》,明确要求写一篇2000字以内的议论文。     

我与祖国

全区中学生“爱祖国、爱宁夏、做四有人才”演讲竞赛决赛于4月19日结束,由地、市选拔出来的16名选手参加了决赛.决赛共评出一等奖1人,二等奖 3人,三等奖 6人.本刊是这次竞赛的发起单位之一.为了推动演讲活动深入广泛地开展,本刊将陆续择优刊发参加决赛同学的演讲稿.     

合肥市中小学生计算机知识智力竞赛试题选

合肥市首届中小学生计算机知识智力竞赛于1986年2月6日至7日在市少年宫举行。参加这次竞赛的,高中组有11个队,初中组有11个队,小学组有9个队。竞赛共举行7场:高中组、初中组预赛各两场,各选出前6名进入决赛,小学组只一场决赛。每场竞赛均分必答和抢答两个阶段进行。下面是从竞赛中选出的部分试题,已经把它们归了类。一、谜语:1.兄弟两个,一前一后,一个挺肚,一个收腹。(打两字符) 2.WELL。(打一字符) 二、口答:1.给出逗号的应用场合(4种以上)。 2.找出4种BASIC函数,它们的函数值既不大于1,又不小于-1。三、填空:1.设0相似文献   

我喜欢的歌

我和国歌还有一个故事:今年暑假我在观看奥运会男子体操吊环决赛时,中国选手陈一冰打进了决赛。陈一冰与巴西的一名选手水平相当,两人的动作难度相同,陈一冰整套动作做得完美无缺,并且稳稳     

一道百分率练习题的效益最大化

笔者执教了"百分率的练习课",通过一道练习题,既复习了基本的百分率的求法,又进行了拓展提高,引发了学生的数学思考,收到了很好的效果。效益之一:通过新颖的形式复习基本知识练习课的首要任务是整理前一段时间学习过的知识,百分率的练习课首先就要复习百分率的意义和求法,如果我们把这个知识再次重复一遍,学生肯定不会感兴趣。解决     

因为音乐

学校举行田径运动会。在男子800米决赛中,一名本来无望进入前三名的运动员超常发挥.一举夺得金牌,这大大出乎人们的意料。班主任欣喜之余.问该运动员何以发挥得如此之好.对方答:“因为音乐。”     

我是怎样上综合练习课的?

我参加了上海市教育局教研室举办的"1985年上海市中青年教师教学评选活动",市里决赛时,我上的一堂课是二次根式运算的第一节综合练习课.实践中,我体会到要上好综合练习课,关键是二条:一是选材;二是选法.     

不能重复计算

动物学校举行象棋比赛,初赛后有4名选手参加决赛。如果每名选手都要和其他选手比赛一场,一共要比赛多少场? 小虎说:“这道题太简单了。4名选手参加决赛,每名选手     

遭遇“小刁民”

经过两轮筛选,我终于杀进了教课决赛。听说决赛的地点定在启东中学,我就祈祷:千万不要让我遭遇上6班。可哪里想到,一个年级三十几个班呢,抓阄时偏偏那么巧就让我抽上了6班。