2009年河北省成败作文

墙,是一道屏障;墙,是一份见证;墙,是一种精神;墙,是一种文化。墙,沟通着过去,连接着未来。     

“墙”内开花“墙”外香——“一材双题”作文题型写作指导

材料展示 2009年河北省中考作文题： 阅读下面的文字,根据要求作文。（50分） 墙,是大家熟知的事物。生活中有物质的墙,如土墙、砖墙、人墙、篱笆墙、玻璃幕墙,花墙、城墙、防火墙、影壁墙等。也有精神的墙。如沟通的障碍、法规的限制、做人的原则,道德的底线等。筑一堵墙,可以多一分约束与安全;拆一堵墙。可以少一分封闭与隔膜。     

墙说

无数的墙圄我们于其中。我们从一落生就注定是个被围困者,形成对我们包围的是重重复重重的墙——石的墙、砖的墙、木的墙、风的墙、水的墙、梦的墙、阳光的墙……我们只有一个被命运所界定的区域,犹如童年时用樟脑球给蚂蚁划定的圆圈。一个小小的无形的圆,那是个卑微的小生灵永远不能跨越的城垣。     

幼儿园主题墙创设的几点思考

<正>一、幼儿园主题墙创设的大体情况(一)主题墙饰大致有以下几类1.装饰性主题墙。这类墙饰是为"美化"环境而布置,一般是宣传性的儿童画或是纯粹的装饰画,这不能称之为"主题"墙饰,最多只能看作是为布置环境而做的装饰。2.以故事为主题的"连环画"类墙饰。这类墙饰是通过所呈现的一组画面,帮助幼儿了解故事情节。一     

墙·民族·世界

话题墙存在于世界上任何一个角落,是人类所不可缺少的东西,有人的地方,必定有墙。幸而墙是一种有形体的实物,我们随时建筑,又可以随时拆毁。然而,世界上还有许许多多无形体的墙,它建筑在人类的心里。这些墙隔绝了人与人之间的相处,截开了原该吻合的心灵。有些人把墙作为一种庇护物,为了一份莫名其妙的安全感,常常在心中建起了一堵不必要的墙,又不愿意在墙上开一个窗,窥视一下外面的世界,只在墙内猜测墙外的变动,在墙内估计别人的用心。这样,人与人之间怎会不发生误解、纷争?人与人之间的距离,怎不拉得更长、更远? ——梅苑《墙》     

主题墙创设之我见

环境是重要的教育资源,主题墙是幼儿园环境的重要组成部分.在创设主题墙环境时,教师往往会走进误区,片面地开发和运用主题墙.如果对主题墙意义有更深一步的了解,再充分地利用主题墙.让主题墙成为幼儿、教师、家长之间互动的桥梁,对幼儿的全面发展将起到事半功倍的作用.     

沉默的墙

在一切沉默之物中,墙与人的关系最为特殊。无墙,则无家。家墙是人的另一套衣,是使人感觉安全的甲。衣贴身体,家墙在人的意识中贴着心。建一个家,首先砌的是墙。为了使墙牢固,需打地基。因为屋顶要搭盖在墙垛上。那样的墙,叫     

篮球、排球、足球对墙练习拾零

在三大球的教学训练中,篮球的传接球、投篮,排球的控制球,足球的传接球、射门等是教学与训练的重点内容,是保证各项技术合理运用和正常发挥的基础。我在教学与训练的实践中发现,墙在体育教学训练中,是一种很好的辅助体育设施。对墙练习可以增加练习密度,训练控球能力,对促进技术进步具有良好的作用,且简单易行,便于推广。一、篮球对墙练习法1.运球练习在开始训练队员时,由于他们球性不熟,所以运球时手指弹拨球的动作掌握不准。可以让运动员离墙一臂距离,面对墙站立,手举球于肩部位置,用手指弹拨对墙连续拍球,由慢到快,循序渐进,熟悉球性。2.传接球练习在篮球训练中,特别是初学者,如果让两位同学一起练习,会产生注意力不集中,掌握动作慢的情况。此时如果对墙自己练习,反复体会,对墙进行双手胸前传接球、反弹传接球、单手传接球等练习,并且在墙上作一些标志,以增强传球的准确性,效果会好得多。3.对墙投篮练习在墙上高3.05～3.40米处画一方格,练习者离墙一米或几米站立,用球击方格,渐渐过渡到运用高手或低手投篮进行反复投篮练习,能使运动员较快掌握投篮动作、球的飞行弧度及球的旋转等技巧。二、排球对墙练习法1.传球(1)单人连续对墙传球。准备姿势开始...     

篮球、排球、足球对墙练习拾零

在三大球的教学训练中,篮球的传接球、投篮,排球的控制球,足球的传接球、射门等是教学与训练的重点内容,是保证各项技术合理运用和正常发挥的基础。我在教学与训练的实践中发现,墙在体育教学训练中,是一种很好的辅助体育设施。对墙练习可以增加练习密度,训练控球能力,对促进技术进步具有良好的作用,且简单易行,便于推广。一、篮球对墙练习法1.运球练习在开始训练队员时,由于他们球性不熟,所以运球时手指弹拨球的动作掌握不准。可以让运动员离墙一臂距离,面对墙站立,手举球于肩部位置,用手指弹拨对墙连续拍球,由慢到快,循序渐进,熟悉球性。2.传接球练习在篮球训练中,特别是初学者,如果让两位同学一起练习,会产生注意力不集中,掌握动作慢的情况。此时如果对墙自己练习,反复体会,对墙进行双手胸前传接球、反弹传接球、单手传接球等练习,并且在墙上作一些标志,以增强传球的准确性,效果会好得多。3.对墙投篮练习在墙上高3.05～3.40米处画一方格,练习者离墙一米或几米站立,用球击方格,渐渐过渡到运用高手或低手投篮进行反复投篮练习,能使运动员较快掌握投篮动作、球的飞行弧度及球的旋转等技巧。二、排球对墙练习法1.传球(1)单人连续对墙传球。准备姿势开始...     

跑酷青春

1一何志鹏叼着刚买好的油条站在一堵断墙上,弯下身子,猛地向下一跳,向前跑去,攀上另一道墙,跳下墙,继续跑,转墙,再跑,一个侧翻翻上了一道墙。他在墙上慢慢走着思考着自己的跑酷俱乐部的前景。     

创设幼儿发展所需要的主题墙饰

一、潜移默化的作用——让主题墙会说话 “让幼儿园的主题墙会说话”是当前教育界流行的口号,作为新时代的教师逐渐认识到要促进孩子健康和谐的发展,环境创设是很重要的一环。 在小班,开学初需要布置关于德育的主题墙饰。如果和刚人园的幼儿一起布置主题墙的话还是比较困难的．一开始我们老师觉得很为难．小班的幼儿是不是一定要布置墙饰呢？     

幼儿园墙饰的作用与设计

幼儿园墙饰的创作设计,是幼儿园环境创作设计中一个重要组成部分,墙饰的丰富多彩、变化多样对幼儿的培养产生着直接的影响。一、墙饰的作用有目的、有计划的墙饰创作,多功能、多形式的创设手段,对幼儿素质发展有明显的促进作用。     

日本幼儿园的墙饰

日本幼儿园非常重视布置活动室的墙饰,且有自己的几个特点。一、季节化幼儿园的墙饰十分注意与季节特征相结合。如春天的墙饰有一个个小鸭子从蛋壳里钻出来,在鸭妈妈的带领下到池塘边嬉水;有春风带着大气球飘上天空,气球上乘坐着许多小动物。夏天的墙饰有雨季来临,许多小动物友爱地共撑一把雨伞;有夏天的星空充满了神秘和浪漫的的气息。秋天的墙饰有丰收的大地和原野,有彤红的枫叶布满了一面墙等等。二、情趣化注重儿童化,使之情趣盎然是又一个特点。墙饰     

浅谈对幼儿园墙饰创设的一点探索

我们认为,当前幼儿园墙饰布置中普遍存在以下问题：①缺乏明确的设计目标。②忽视了幼儿的参与。③以平面、静态的设计为主。④墙饰长期一成不变。为了改变这种现象,我们尝试从以下几方面入手：一是变静态、单一的墙饰为动态、连续的画面：①增强教育目标意识。②内容随着主题和季节的变化而变化。③变单一平面的墙饰为立体。二是让孩子成为墙饰真正的主人：①墙饰布置符合幼儿的年龄特点。②激发幼儿参与创设的积极性。③让幼儿和墙饰在互动中共同威长、     

2004年高考作文模拟题写作提示

老树的影子是一堵黑色的墙小树的脖子伸了又伸也望不到春天它站在墙下等待岁月老树走了的时候小树也长成了墙有更小的树在墙下在社会生活中,我们的人才培养、录用、奖惩等都遭遇过一堵堵无形的墙。请以“墙”为话题写一篇不少于800字的文章。【写作提示】此题设置了一定的审题难度:①材料是一首诗,也是一则寓言,学生首先要审明材料的意蕴;②话题有一定的象征意义,学生不仅要理解现实中的“墙”,还要理解抽象的“墙”。官场上有一堵厚厚的墙,岗位聘任中有一堵厚厚的墙……社会要想获得快速发展,就必须推倒这些“墙”。比利…     

台州府城墙的沿革、布局与功能结构探析

台州府城墙位于临海老城区,是目前我国保存比较完整的一座城墙。本文介绍了台州府城墙的沿革、布局、功能结构等。     

主题墙的作用及其创设原则

主题墙是幼儿园环境教育不可或缺的重要阵地之一,它是幼儿认识世界的窗口,也是促进幼儿发展的有效途径。主题墙是教育的好阵地大多数幼儿园的活动室中都有一面较大的墙壁作为主题墙,主要用来美化环境和反映教育内容。按季节的变化,主题墙可布置成春夏秋冬四季景色,如夏季的荷塘月色,秋季的五谷丰收……幼儿可从主题墙领略到无法直接看到的自然美景。另外,主题墙还反映幼儿园教学活动的内容。如本学期大一班第一单元主题为“保护地球”。围绕这一主题,教师和幼儿一起搜集、整理教学资料、作品,制作成主题墙,这一阶段教与学的主要内容一目了然…     

把握好方向

墙角下有一白一黑两只饥饿的老鼠。墙那边有香气扑鼻的食物。黑老鼠想翻越这段墙,寻找墙那边的食物。它来到墙脚,毫不犹豫地向上爬去。每当它爬到大半时,就会由于劳累、疲倦而跌落下来。     

沉默的墙

在一切沉默之物中,墙与人的关系最为特殊. 无墙,则无家. 家墙是人的另一套衣,是使人感觉安全的甲. 衣贴身体,家墙在人的意识中贴着心. 建一个家,首先砌的是墙.为了使墙牢固,需打地基.因为屋顶要搭盖在墙垛上.那样的墙,叫"承重墙".承重之墙,是轻易动不得的.对它的任何不慎重的改变,比如在其上随便开一扇门,或一扇窗,都会导致某一天突然房倒屋塌的严重后果.而若拆一堵承重墙,几乎等于是在自毁家宅.     

墙

墙,起初意在提供保护和设立防御,渐渐地,也产生了分割与封闭。世上的墙多为防止外人入侵,但也有墙是为了不让里面的人出去,那就是狱墙。世上最巨大的墙,当属长城了吧。英国作家毛姆曾赞叹:雄伟、令人敬畏的中国长城,静静地耸立在薄雾之中。而鲁迅却说:我总觉得周围有长城围绕……将人们包围。何时才不给长城添新砖呢?这伟大而可诅咒的长城!诗人艾青在1979年访问了当时的联邦德国,也作了一首《墙》,是啊,墙又怎能