财税法专业课程的特殊性与改革对策

本科教学计划和课程设置缺乏弹性已是不争之弊,而囿于行政统辖的专业和学科的课程供给,财税法课程因其财税经济学与法学知识门类迥异的特殊性则难免落于门弟之窠臼。在法治经济呼唤润育财税法人才辈出之际,尚处稚嫩的财税法学不仅需要突破门户之争优化有限教学资源的配置,而且还必须对教学内容、方法、手段等做出相应的调整,否则现实的教学"偏科"出炉的"产品",其质量可能受制于"偏科"缺陷而使人才缺乏张力。     

儿童钢琴学习的特殊性与训练对策

随着素质教育的全面提高,钢琴学习的年龄趋向于少儿化,本文立足于对于习琴儿童特殊的心理状态出发,并找出其相应的训练对策,以此希望帮助儿童在习琴的道路上的走的更科学更规范。     

声乐学习的特殊性及对策研究

声乐学科内涵丰富复杂,声乐学习同其它科目相比,存在很多特殊性,不了解其特殊性,就会影响声乐教与学的效果.本文较详细地分析其特殊性,并针对性地提出解决问题方案.     

加入WTO后闽西烤烟生产可持续发展的对策

目前龙岩烤烟生产仍然存在以小农经济为主、生产经营分散,主栽品种单一、后备品种匮乏,烟农文化水平低,烟田多年连作、病虫害发生严重,烟叶质量与国际优质烟叶质量还有一定差距等问题。为促进龙岩烤烟生产可持续发展,提出了加大政府扶持力度,提高烟叶质量、稳定“清香”风格,打响“闽特”名牌,探索规模经营、逐步实现烤烟生产产业化,实施病虫害综合防治工程、发展生态型烟叶生产,大力推进烟叶生产机械化等对策。     

高职院校教学质量建设的特殊性

和普通高校相比,高职院校的教学质量建设侧重点应有所不同。从教学质量的贡献主体来讲,要全力提升教师“教”的质量;从教学质量的形成过程来看,要重点抓好实践教学的质量;从毕业生质量的角度来看,应突出满足社会的需要。     

宜州市食用菌生产现状及发展对策

本文通过对宜州市的食用菌生产现状进行分析 ,提出宜州食用菌产业发展的对策。     

中国自然垄断部门政府规制的特殊性与改革初探

中国自然垄断部门政府规制在规制背景、主体、目标和任务等方面具有特殊性，为此必须以完善市场经济体制为前提，以健全民间组织参与机制为基础，以引入竞争和股权多元化为重点，以对规制者进行规制为关键来构建规制体制改革。     

军事院校英语教学的特殊性及其对策研究

担负着输出各类军事人才的高质量军事人才的责任,在锻炼军事素质的同时,更要培养文化素质。尤其是当今社会对于外语人才的需求极为迫切。但是由于军事院校的特殊性,给教学提出了更大的挑战。文章主要介绍了军事院校英语教学的特殊性,以及当下英语教学存在的主要问题,并有针对性的提出了改革的意见。     

研究特殊性，加强针对性，提高实效性—学校德育存在的问题与对策

新时期学校德育普遍存在投入大，收效低的现象，甚至出现青少年道德滑坡的情况，改革德育方法，提高德育实效性，成为每个教育面临的重大课题，本研究从新时期德育工作的特点出发，对中小学教育实效性差的现状及原因进行探讨分析，提出了改进的方法与对策。     

漳州市水果生产现状及发展对策

本文论述了漳州水果生产应立足优势、突出特色、合理布局、规模发展;提出了狠抓采后商品化处理,提高加工、保鲜技术水平,加强漳台合作和高产优质栽培技术示范,提高漳州水果生产产业化水平的对策。     

东方社会矛盾的特殊性与列宁关于革命特殊性的学说

20世纪以来西方学术界存在着关于东方经济相对落后的国家不具备社会主义革命条件的观点。十月革命胜利后,当时西方社会民主党理论家就公开著书立说,攻击十月革命是“早产儿”。特别是苏东剧变之后,否定十月革命必然性和必要性的观点甚嚣尘上。列宁认为,落后国家比较容易发生革命,帝国主义战争的环境有利于革命的发生和胜利,世界历史发展的一般规律并不排斥个别发展阶段上的特殊性。而东方矛盾具有多重性和复杂性,矛盾深刻且易于激化。列宁关于落后国家革命特殊性的学说与东方社会矛盾的特殊性的契合,使俄国十月革命的爆发与胜利有着其必然性和必要性,同时也印证了列宁关于革命特殊性学说的正确性。     

甘肃省小城镇发展的特殊性及对策

小城镇发展水平低既是甘肃二元社会、经济结构的一个显特征，又是导致形成这种二元结构的重要原因。甘肃小城镇发展的现状与特殊性，规定了甘肃小城镇在发展目标和模式选择上的独特性。也决定了必须从理论认识、制度安排、经济结构等层面上推进了小城镇发展，并对近期、中期和远期发展目标做出前瞻性规划，才能顺利推进甘肃省城乡一体化的实现，极大地促进甘肃社会经济的进步。     

高职学生教育管理的特殊性及对策

高职院校的学生教育管理工作与其他院校学生相比有着较多的特殊性。主要表现在学生自身、学校教育和社会环境等多个方面。对此,在高职学生的教育管理方面要采取有针对性的措施。     

民族院校思想政治理论课的特殊性及其发展对策研究

高校思想政治理论课承担着对大学生的理想信念教育,是我党进行思想政治教育的主渠道之一.而民族院校思想政治理论课的开展,因其特殊对象,又具有特殊使命.本文就是针对这一特点,对民族院校思想政治理论课的特殊性及其发展策略进行分析,从而为提高民族院校的教育建言献策.     

从5+2=0说起——小议家庭教育的特殊性、重要性及其对策

家庭教育、学校教育和社会教育,是构成教育系统工程的三大主柱。家庭教育相对于其他方面的教育来说,具有基础性、长期性,并且是学校教育的有力助手和必要补充。提高家庭教育的质量,应该重视教育合力的形成,重视家庭活动的开展,重视和睦家庭的建立,让成功的家庭教育为孩子插上腾飞的翅膀。     

电子信息类专业生产实习现状及对策研究

生产实习是电子信息类专业教学过程中重要的综合性实践教学环节。本文在对南京信息工程大学电子信息类专业生产实习情况调研的基础上,总结出生产实习过程中存在的主要问题,如教师缺乏工程经验,实习基地、经费不足,学生积极性不高,等等,并针对以上问题,提出了提高生产实习教学质量的一系列对策。     

高职贫困生职业指导的特殊性及其对策探析——以无锡职业技术学院为例

高职贫困生职业指导是高职院校就业工作的重要任务。通过问卷调查分析,高职贫困生呈现就业期望低调求稳、就业心理矛盾鲜明、就业选择受限颇多、就业表现自评占优、就业实践更为丰富、就业实力略胜一筹的特殊面貌,这源于经济状况的制约、社会资源的贫乏、心理压力的巨大、家庭环境的濡染等因素的影响。结合以上特殊性,高职贫困生职业指导需从加大经济资助、提升就业能力、强化心理帮扶和构建公平就业环境方面采取措施。     

绥德县设施蔬菜生产现状及发展对策

绥德是陕北的农业大县,设施蔬菜工程是全县现代特色农业基地建设的重要组成部分,文章通过分析目前绥德县设施蔬菜生产的现状,为实现绥德县设施蔬菜生产业的跨越式发展,提出了发展思路和解决对策。     

论人权的普遍性与特殊性

人权的普遍性和特殊性关系贯穿于人权问题的各个方面和全过程，是多方面、多角度、多层次的统一：人权观念思维形式的普遍性和人权观念具体内涵的特殊性的统一；人权人道的自然属性普遍性与人权人道的具体社会属性特殊性的统一；人权阶级属性的普遍性与具体统治阶级人权阶级实质特殊性的统一；人权法律保护属性的普遍性与具体法律保护特殊性的统一；人权共同标准的普遍性与各国人权具体标准特殊性的统一。     

加入WTO后闽西烤烟生产可持续发展的对策

目前龙岩烤烟生产仍然存在以小农经济为主、生产经营分散，主栽品种单一、后备品种匮乏，烟农文化水平低，烟田多年连作、病虫害发生严重，烟叶质量与国际优质烟叶质量还有一定差距等问题。为促进龙岩烤烟生产可持续发展，提出了加大政府扶持力度，提高烟叶质量、稳定“清香”风格，打响“闽特”名牌，探索规模经营、逐步实现烤烟生产产业化，实施病虫害综合防治工程、发展生态型烟叶生产，大力推进烟叶生产机械化等对策。