我爱校园的樱花

语文园地一习作要求： 我们都爱自己的校园：它也许像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇;它也许仅有几座平房,几棵老树,一个小操场。不管怎样,在可爱的校园里,我们都度过了许许多多欢乐的日子。让我们到校园里走一走,看一看,选一处景物,仔细观察一下,再把观察到的按一定的顺序写下来。     

我是校园名人

我是校园名人,小学二年级时大名就频繁地在各年级部老师和学生的嘴里传诵。升人六年级时,我已锤炼得炉火纯青了。老师们都不想要我,玩皮球似地推来推去。最后只好采用最古老也是最公平的方式解决——抓阄。于是我幸运地被刘老师拈到了。     

我这样领悟异步教学法

美丽的春天,迎来异步教学创始人——黎世法教授来我校讲学,给我校师生们注入了新的活力,让校园充满了生机。     

校园里的柳树

语园地一习作要求：我们都爱自己的校园：它也许像一座美丽的花园，绿苹如茵。花团锦簇；它也许仅有几座平房，几棵老树，一个小操场。不管怎样。在可爱的校园里，我们都度过了许许多多欢乐的日子。让我们到校园里走一走，看一看，选一处景物，仔细观察一下，再把观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容写具体，语句写通顺。如果不想写校园里的景物。也可以写别处的景物，或写写发生在校园里的难忘的事。[编按]     

我是校园环保小卫士

早晨,我背着书包走进校园。路两旁的花坛里,苍翠的青松、墨绿的冬青,在寒风中左右摇摆。这时,一位叔叔正要把抽完的烟蒂扔向花坛,我急忙赶过去说:“叔叔,请爱护环境,不要随地乱扔烟蒂。”     

小眼看校园

人问处处充满爱,我们校园里也到处洋溢着关爱。 有人说,老师就像园丁,精心培育着祖国的花朵：有人说,老师如同蜡烛,燃烧自己,照亮别人;而我说,老师像妈妈,用心爱护着我们。     

我是校园的一棵小草

“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草……”每当听到这首歌,我的思绪顿时放纵奔流起来。20多年如一日,我是那样执着,那样追求,那样奉献。 1980年,一个阳光明媚的日子,正好18岁的我,带着美好的希冀,通过民办教师招聘考试,幸福地踏进了美丽的校园。学校把一个纪律松弛、基础薄弱的班交给我,我当班主任,兼教语文、思品课。     

我是校园中的那棵桂花树

作者的语言功底扎实,遣词造句如行云流水,十分流畅达意。他是一个十分关注生活细节的人,拥有一颗敏感细腻的心。一棵生长在广场上的小小桂花树,在作者的笔下仿佛有了生命。作者在文章的立意方面也有思考,托物言惠,以桂花树自比,表达了自己对美好未来的期许和不懈努力的意志力。     

小编在校园

普通话 包子有个很爱她的爷爷,她也很爱爷爷。对于爷爷的不标准的豆类严重口音的普通话,她也只好忍了,反正也习惯了……     

亲亲我的校园

我的学校：惠州市博罗实验学校 给学校造句：我的学校，My favorite. 我是谁：刘志杰 小名：杰仔 生肖：猪（这是一只好动的猪，活泼又可爱） 口头禅：“嗯”（当废话来临，左耳进，右耳出）     

我心中的平安校园

校园是我们每天生活、学习的地方，每天大约三分之二的时间是在学校里度过的，所以说校园的安全直接关系到我们的生命安全。[第一段]     

校园一卡通是数字化校园工程中的基石

校园一卡通是高校学生管理的新媒介,是学校现代化信息管理不可或缺的组成部分之一,同时对高校管理层、教师而言是一个新的挑战,有很多值得探索和研究的地方。本文是基于对校园一卡通身份验证功能对教师教学、学生学习、学生管理工作等方面的一次探索,对提高学校学生管理工作、学生学习能力是一次很有意义的尝试。     

我也是勇者

编辑导语 读了这篇习作,让我想起了一句话,“如果你是一个软弱者,那么,你最大的敌人不是别人,而是你自己”。在现实生活、学习、工作中,你所面对的困难可能会比想像中要更加强大,那么我们该怎么办？如果我们选择退缩,就可能会一无所获,甚至连生活下去的勇气也没有。要想战胜生活中的一切困难,你只有靠自己!     

我爱春天的校园

春天来了，春天悄悄地来到我们的校园里。春风姐姐温柔地吹着．同学们都穿上了春装，在操场上高兴地玩耍。花坛里的花五颜六色，像颜料盒里的颜料．引来了蝴蝶和蜜蜂。在花坛里飞舞。许多小草从地上探出头来，成了一片绿色的海洋。     

我是教师我羞愧

曾经,校园里有我异彩纷呈的梦;校园里滋长着我的壮志凌云心。然而,20多年过去了,那摇曳缤纷的梦却风于至于虚无;那澎湃于心中的凌云壮志却日渐枯萎。除了教书、码字,便觉自己一无所长。     

校园安全小卫士

大头弟弟：最近看到不少关于校园血案的报道，心里真是又难过又气愤，为什么有那么多坏蛋跑到学校，伤害无辜的同学和老师呢？     

校园里的小笑话

县官断案 老师讲课时,有同学在下面叽叽喳喳地说个不停。于是,老师很生气地一拍黑板擦,教室里一下子鸦雀无声。老师说：“过去县官断案,就这样一拍惊堂木,堂下雅雀无声。”突然有个学生大声喊：“冤枉啊!”     

我的校园，如此美丽

一直以来,都是我的学生向我送祝福,向我致谢。这一次,能不能让我也谈谈感受,表达我对学生们的喜爱与谢意。 ——写在教师节来临之际     

美化校园，有我一个

活动目的：１．知道学校的美丽离不开大家的努力，懂得自己是学校的主人，应主动、积极地参与学校工作。２．能给美化校园提一个合理化的建议并参与美化校园，培养学生学会发现问题、探究问题和解决问题的能力，在实践过程中增强合作能力。３．激发学生关心学校，关注校园生活的思想感情。活动准备：１．联系好附近学校用以参观，向学生提供环境优美的学校的网址用以浏览。２．开展“我心中的校园”美术作品征集活动。３．准备学生的书画作品、自编小报、优秀作文、英语问候语或名人名言，做一个小信箱。活动过程：一、畅所欲言谈想法让学生…