提高语文阅读教学效率的基本策略

正一、整体感知,快速把握整体感知就是从整体上体味阅读文章思想主旨的感情基调,辨识阅读文章思想主旨的写作思路,归纳阅读文章思想主旨的写作特点,从而对全文内容有一个基本的总体概括与认识。根据不同文章的要求,选择不同的方法;要仔细领会标题或注解对文章内容的提示与概括作用;要通过对文章的主要话题或记叙的中心事件来整体认知阅读文章;要抓住表明文章主旨的关键句,抓准并辨明文章主旨;追寻文章思路,综     

现代文阅读的解题技巧

现代文阅读题,是中考、高考语文试卷的重要题型。面对现代文阅读题,答题者务必要理清文章的思路。从根本上说,文章的每一段、每一句都是为阐明中心服务的,都归向文章的主旨。为此,在平时的现代文阅读训练中,要掌握     

巧设“文眼”文自妙

设置好的“文眼”，不仅能统领全文，还能引领读者的理解思路，使文章脉络清晰。设置好“文眼”，还能造成悬念，引领读者更好地体会作者的思想感情及其变化。应试作文要有意识设置、突出“文眼”来突出文章中心，以便阅卷老师能尽快明了文章的主旨。     

走出误区,提高学生阅读现代文能力

提高学生阅读现代文能力,首先要从整体上感知全文,弄清文章体裁,准确把握文章中心。结合具体的语言环境,准确把握词语的含义,真正理解句段。其次,理清文章的行文思路,理解文章全貌,准确领会文章主旨。     

阅读理解主旨大意题解题探秘

一篇文章或长或短，总要围绕一个中心展开，这个中心即文章的主旨。主旨大意题就是针对解读文章的主旨来命题的。了解主旨大意题的题型特点和解题规律，可帮助同学们准确把握文章的主旨，快捷高效地解题。     

主旨辐射与中心辐辏--兼谈2004年高考现代文阅读的命题原则与解题思想

1.关于“主旨辐辏”的命题原则写作的目的就是要或鲜明或含蓄地表达作者自己的写作意图,表现文章的中心思想;而文章材料的组织、结构的安排,以及各种艺术表现方法的运用都是统摄于文章主旨并支持和服务于文章的中心思想的。反过来说,文章的中心主旨要辐射到文章全篇的每一个环节之中,要统摄一切艺术表现形式的运用。这就是“主旨辐射”的写作思维。而“主旨辐辏”的命题原则就是建立在主旨辐射写作思维基础之上的,用文章主旨映照文章内容、文章结构和艺术手法,又以结构、手法和语言的运用对于表现中心主旨的意义和作用作为思维主导的一种命…     

高考现代文阅读复习要领

一、讲究整体性阅读 答题前，要基本理清文章的思路，初步领会文章的主旨。答题时，无论是全局性试题，还是局部性试题，即便是解释词语，都要从文本的整体出发，把题目置于整体认知的基础上。     

关注文本内涵,把握提问切入点

<正>1.在"牵一发而动全身"处切入。教材是一个整体,不是一章一节零散的组合,所以教师要系统把握教材的层次脉络,提问要抓住文本的核心和重点,要把握课标的内容定向和目标定位。有时可以在课题上做文章,以文章主题为中心,向四周发散。如在Reading板块的教学中,在抓住文章的中心基础上,我有时提出这样的问题:能否找出文中的主旨中心句?能否给文章加一个标题?能否给文章改动一个结尾?例如在     

严格选材,确定主旨

【设计思路】1.导入。它能否激发学生写作的兴趣,在整个作文教学过程中具有举足轻重的作用。鉴于此,在指导学生写作时,首先求得学生写作感受的共鸣,激发其兴趣,为后面介绍主旨、材料等重要知识作必要的铺垫。2.主旨。它决定着文章的成败,在指导过程中,要着眼于两个方面:第一,确定主旨应注意的问题;第二,确定文章主旨的方法。3.文章的主旨必须通过恰当的材料来体现。选择材料有哪些误区?怎样对选定的材料加以处理,使其更好地为中心服务?这些是要重点解决的问题。【导写过程】一、激发兴趣我在很早以前看到过一幅描写写作文时愁苦情状的对联,…     

长文短教的三种方法

<正>在初中语文教学中,面对篇幅较长的文章,教师要理清思路,选取合适的方式展开教学,对教学内容进行合理取舍,使教学思路更加清晰,教学内容更为精简,让学生快速掌握长文的要点。1.抓"关键词"。教师在教学中要避免贪多求全的问题,可以适当地舍弃一些和文章主旨无关的内容,让学生将更多的注意力放到文章的关键词上,这样的取舍能促使学生把握住文章的核心,进而产生更好的阅读效果。在学习《皇帝的新装》时,"骗"就是文章的     

托福文章类型和思路分析(一)

对中国考生来说,托福阅读考试比较容易取得高分。在掌握基本词汇的基础上,对文章类型和结构的把握会让考生更易于理解文章内容,正确并快速地解决题目。同时,通过理解文章的结构,加深对作者思路的理解,更易于把握文章主旨。因此,要想进一步提高阅读分数,同学们必须要掌握不同文章的写作思路、段落安排及主旨范围。在掌握一般类型的文章结构之后,同学们就可以通过文章每段主题句来快速准确地把握文章,从而迅速解题。     

中学生作文点题技巧浅谈

文章本身应该明确地表示赞成什么、反对什么,肯定什么、否定什么。一篇文章的中心或主旨应该始终不变,作者不能提出与中心论点相对立或矛盾的观点。整篇文章在行文中要紧扣一个中心或主旨,防止在行文过程中,转移论题、偏离题意。要善于点明中心,在考场作文中,这一点更为重要。     

巧心结秀口，妙笔著文章——初中话题作文指导与训练（三）

确立主旨设重心 ”文章千古事,得失寸心知。”要想写作文．必须首先确立明确、健康、积极、深刻的中心思想。确立主旨．就是确立一篇文章的中心,     

作文时文脉要清晰

当代著名作家曹文轩说：“人有人脉，地有地脉，文有文脉。”所谓文脉，即行文脉络，是行文中体现出来的写作思路或线索，是文章的生命线。为了纵横自如地体现文章主旨，写作中要按照一定的思路合理选择、缜密安排、巧妙体现，才能使文脉清晰，结构完整。     

完形填空解题思路及技巧

正完形填空题一直是同学们感到困难、得分率较低的综合性题型。要想攻克该题型,大家要熟悉其解题思路和技巧。【解题思路】NGLISH第一步:宏观理解。速读全文,理清文章脉络,把握文章主旨,并通过语感猜测答案。快速通读全文,整体把握文章内容,明确主题,了解文章结构和层次。一篇完整的文章挖去10～15个空,要从整体上感知全文并了解其主旨是有困难的,但一定要坚持把文章从头至尾"啃"一到两遍。     

浅谈语文阅读题的解题原则

一、带着问题读材料阅读试卷上的文字材料,第一遍需要速读,首先要重点理解文章的体裁是记叙文还是说明文。答题时切忌:都没完整地阅读过试卷上的文字材料,就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍,对文章有一个整体的认识和理解。其次要初步理清文章的思路。一般来讲,文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的,都归向文章的主旨。     

整体感知文章的段意和中心

归纳文章的段意与中心是一项最基本的阅读能力。段落大意属文章内容的范畴,中心意思属文章主旨的范畴。作者写文章之前总要有一个立意与选材的过程,归纳段意与中心正好与作者是逆向思维,要从写好的文章中揣摩作者是如何立意、如何谋篇的。归纳段意与中心的过程也就是揣摩作者的写作意图、写作思路的过程。归纳段意与中心应接照“整体感知”的方法,从以下几方面入手:     

主旨大意题解题探秘

一篇文章或长或短,总要围绕一个中心展开,这个中心即文章的主旨。主旨大意题就是针对解读文章的主旨来命题的。了解主旨大意题的题型特点和解题规律,可帮助我们准确把握文章的主旨,快捷高效地解题。     

主旨大意题解题探秘

一篇文章或长或短,总要围绕一个中心展开,这个中心即文章的主旨。主旨大意题就是针对解读文章的主旨来命题的。了解主旨大意题的题型特点和解题规律,可帮助我们准确把握文章的主旨,快捷高效地解题。     

高考文艺性散文的句意理解例析

文艺性散文的鉴赏点是多方面的,本文结合高考实例,试就其中的句意理解谈点感受。一、中心句:总体感知,把握主旨所谓中心句,一般指总起句、过渡句、总括句、文眼句等。对这些句子的解读,首先应从整体上加以把握。其内容包括:1.分清散文类别;2.把握话题范围;3.联系背景材料;4.理清思路脉络。以上内容并不是孤立的,在总体感知中应综合运用,这样才能比较准确地把握文章主旨。在解读文章过程中,我们不妨思考两个问题:全文写了哪些内容﹖主要内容是什么﹖2001年全国卷考了散文《门》。其中第一题是这样设置的———作者开头说:“开门和关门是人生…