为什么刚升起来的月亮特别大?

其实呀，觉得刚升起来的月亮特别大，只是我们的一种错觉。因为月亮刚刚升起的时候，我们的眼睛很自然地拿它和地平线上的建筑物或其他物体相比较，就会觉得月亮特别大;而等月亮升到高空后，那里没有什么东西可以和月亮比较大小了，我们就会觉得月亮小一些了。为什么刚升起来的月亮特别大?     

月光照不亮沥青路

月亮，既是自然景观，也参与人的生活。成为人类化的一个组成部分。在人类所接触的自然万物中．大概没有什么东西比月亮更适于寄托感情了。月亮学记录了人类认识自然的轨迹，承栽了人类追求与自然和谐的幽思、离愁、欢乐与缠绵的精神经历。     

我心中的月亮

我看了一本有关月亮的书,知道了无论什么东西,在月亮上都会变轻,人们在月亮上轻轻一跳,可以跳得比奥运会冠军还要高哩。一天,我幻想自己到了月亮上。我发现月亮上没有树,没有动物,也没有草。我轻轻一跳,啊!我跳得有100米高,爸爸妈妈看到了,     

月亮与哈密瓜

有月亮的夜。 一抬头，就是那个金黄色半圆形的月亮。像什么呢？眉毛吗？不，眉毛会更细；镰刀吗？不，镰刀会更弯。它更像一块哈密瓜，透着淡淡的幽香，倾斜着，似乎要落入星星的海洋。真想有一根长棍，把它拨到窗台上，让我慢慢地咀嚼……噢，好香的哈密瓜！ 有月亮的冬夜，哈密瓜早已经熟过了。 一抬头，就是窗台上金黄的哈密瓜。像什么呢？太阳吗？不，太阳会更圆；星星吗？不，星星会闪烁。它更像一个月亮，洒下柔和的光辉，倾斜着，懒懒地睡在绿色的窗前。真想有一根长棍，把它挑到空中，让我静静地欣赏……噢，好美的月亮！ 没有月亮…     

为自己调一盘“梦想沙拉”

如果我的梦想是拿到太阳,那么我至少可能拿到月亮;如果我的梦想是拿到月亮,那么我至少可能拿到星星;如果我什么梦想也没有,那么我也许什么也得不到     

弥散心灵深处的月光——《望月》教学实录

课文简介:深夜,“我”与小外甥在江轮上一起望月,背关于月亮的古诗。小外甥说月亮像“天的眼睛”,于是“,我”展开了幻想……聊月师:你有没有看过月景?谁来说说你看到的月景?(生描述见过的月景)师:要是你写月亮,准备怎么写?先写什么,然后写什么,接着或最后写什么?生:我要写出在什么时间、什么地方看见了月亮,写清楚旁边的人的表情和心情以及我的联想。生:我要通过月亮的阴晴圆缺来表达我的思绪。生:我先写在什么时间、什么地点望月,然后写由月亮联想到的故事以及诗歌,最后问问月亮到底在想什么。(众笑)生:我会先写一些关于月亮的诗,这样文章…     

我们不能没有月亮

M国有几位科学家多次到联合国建议炸毁月亮。他们列举出炸毁月亮的种种好处:什么地球从此可以四季如春啦,什么可以消灭沙漠增加耕地啦,什么地球上从此将没有因饥荒而产生的灾民啦……可是,月亮毕竟不仅仅属于人类,它还属于地球上的其他居民呀。于是,联合国派出特使去征求动物王国、植物王国和     

试析柯老师的教法

柯江舟老师教《探索月亮的秘密》,学生发言内容丰富,学习主动,而教师的活动,乍看来没有精彩的语言,没有新颖的教具,似乎是“无为而治”。他的教学有什么特点?是什么原因使学生一进入课题就认真学起来呢?试从两方面进行分析。 一、关于本节课的教学 本节课的教学,与其从有什么特点方面去找,不如从没有什么特点方面去找: 1.没有冗长的讲解。关于月亮的     

等与问

月亮唱歌我也唱歌月亮猜测 我也猜测也许月亮像我一样寂寞我像月亮一样难以琢磨我不知道月亮心中想的 是什么月亮也不知道我的爱在 哪个角落我望着月亮月亮望着我我想说什么但我没有说我望着月亮月亮望着我月亮想说什么但星星又太多就这样问着 问着就这样等着等着直到月亮躲进美丽云朵我走进了梦的小河……等与问@张俊以     

太阳和月亮

一天,两个男孩在谈论太阳和月亮。一个男孩问:“月亮和太阳哪个更有用?”“当然是月亮。月亮挂在天空像黑夜里的一盏灯。我们能在月亮下漫步大街小巷;我们能在月光下做游戏;还能在月亮下面吃月饼,月亮很漂亮。而太阳白天挂在天空,那个时候没有人需要它。夏天天气那么热,我们不能踢足球。在灯下做作业的时候,灯光使我们觉得很热。夏天里一切东西摸着都是热的,太阳有什么用呢?”另一个男孩说:“但是,如果没有太阳,就没有月亮;如果没有太阳,就不会有任何食物;如果没有食物,就不可能有人。你怎样可能在月亮下做游戏,吃月饼呢?”One day,two boy…     

自制“星空”

星空并不是什么时候都能看到的,只有在晴朗的夜晚,月亮不太明亮或没有月亮的时候才能被看到。不过,我们自己也可以制造出一个"星空"。     

月亮有什么用

一轮满月挂在空中,一尘不染。如黑宝石一样的天幕,此时没有一丝云彩,也没有一丝风。刚上小学的儿子趴在阳台上,呆呆地望着天空。他说:"我有一个问题,这月亮到底有什么用?"这个问题真把我考倒了。太阳可以给人以温暖,让大地的花草绽放新绿,吐露芬芳。可是月亮呢,它总是晚上才出来,没有温暖。我们会在乎明天有没有太阳,但不会在乎明天晚上有没有月亮。     

童心稚言

夜晚，小红指着天上的月亮问爸爸：“爸爸，月亮有牛奶喝吗？”爸爸摇了摇头说：“没有。”“那么有西瓜吃吗？”“也没有。”爸爸又摇了摇头。小红叹了口气说：“月亮好可怜哦。”?（供稿闲云）小孙子在花坛边玩耍，见爷爷拿着放大镜在花盆前仔细寻找着什么，便好奇地问：“爷爷，您在找什么呀？”爷爷说：“在找虫子呀，如果花的叶子被虫子吃掉了，花就要枯死了。”小孙子挺聪明地说：“爷爷，别捉了，等虫子长大了再捉吧，那时您就不用这么费力地用放大镜了。”?（供稿李平） 我骑着自行车，后面驮着儿子，刚想过十字路口，指示红灯突然…     

月是故乡明

<正>每个人都有个故乡,人人的故乡都有个月亮。人人都爱自己的故乡的月亮。事情大概就是这个样子。但是,如果只有孤零零一个月亮,未免显得有点孤单。因此,在中国古代诗文中,月亮总有什么东西当陪衬,最多的是山和水,什么"山高月小""三潭印月"等等,不可胜数。我的故乡是在山东西北部大平原上。我小的时候,从来没有见过山,也     

月是故乡明

正每个人都有个故乡,人人的故乡都有个月亮。人人都爱自己的故乡的月亮。事情大概就是这个样子。但是,如果只有孤零零一个月亮,未免显得有点孤单。因此,在中国古代诗文中,月亮总有什么东西当陪衬,最多的是山和水,什么"山高月小""三潭印月"等等,不可胜数。我的故乡是在山东西北部大平原上。我小的时候,从来没有见过山,也不知山为何物。我曾幻想,山大概是一个圆而粗的柱子吧,顶     

The Moon

在晚上月亮看起来比星星大。但是实际上，它比其中任何一个都小。月亮看起来大，是因为它离我们比其他任何星星都近。月亮绕着地球转，它绕行一圈大约花费4个星期。月亮是圆球形，看上去很美。难道你不这么认为吗？现在人们对于月亮了解很多。月球上没有任何树木、动物或人类，因为那里没有空气和水。月亮从太阳获得光，但在月球上还有些地方很暗...     

Best Words

了解自己什么时候走什么路，是多么美妙的事啊。——《Oh! My Lady》 就算是依靠太阳、月亮也是很有用的。比起大白天毫无用处的太阳，夜间提供光亮，月亮不是更有用吗？？——《原来是美男啊》     

《看月食》课堂教学实录

师：小朋友，这节课我们一起学习《看月食》一文 (师板书课题)。看到这个题目你想知道什么 ! 　　生：我想知道什么是月食 ! 　　生：我想知道月食时月亮的样子 ! 　　生：我想知道月亮里有什么东西 ! 　　生：我想知道什么时候会有月食 ! 　　生：我想知道有关月食的知识 ! 　　师：小朋友们真会开动脑筋，提出了这么多的问题。下面我们一起来读课文，读完课文后再谈谈你知道了什么。 (生自由读课文)　　生：我知道了月食不是天狗吃月亮，是地球转到了太阳和月亮的中间，挡住了太阳光。 　　生：我知道月食是怎样形成的了。 　　生：我知道…     

月亮说了什么

月亮对星星说了什么?星星这么调皮,都眨着眼睛。月亮对萤火虫说了什么?萤火虫这么听话,都点亮了红灯笼。月亮对流星说了什么?流星那么高兴,都咧开嘴笑着跑向天边。月亮对小朋友说了什么?小朋友那么乖巧,都甜甜地睡着了。指导教师裘艳月亮说了什么$浙江省嵊州市崇仁镇中心小学四(2)班@裘赛丽     

月有阴晴圆缺

宋代大文学家苏轼写的一首词中有这样两句：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”月有圆缺，人人都知道。可为什么太阳没有圆缺，而月亮却有呢？因为太阳是自己发光的，而月亮自己却不会发光。月光实际上是太阳照射到月球上的光的反射。观察过月食的人都知道，月全食时什么光也没有了，那是因为月球正好进入地球产生的阴影内。如果是月偏食，则是月球的一部分进入地球的阴影内。这就是太阳光照射月球产生月光最好的证明。除此之外，我们发现月亮在农历月中总是天天发生变化。月初是镰刀状，称之为新月；月中是圆圆的，称之为满月或望月；而到了…