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巧办法学自立一天晚上,我正在看书。"妈妈,快来帮我涂颜色吧。"萌萌一边画着第二天要交的风景画,一边向我求助。"这次你自己画吧。"我一脸严肃地拒绝。"你再帮我一次吧!"女儿走过来拉着我的胳膊撒娇。之前,萌萌参加训练耽误了时间,第二天还要参加运动会,我帮她涂了颜色。没想到,她竟然产生了依赖思想,这样下去可不行。 相似文献
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<正>我的一个朋友,在幼儿园当园长。她跟我说过一件让我至今都撂不下的事。一个狂风乍歇的秋日午后,她猛一抬头,发现天空蓝得令人惊异。她立刻想到,幼儿园很多小朋友在画蓝天的时候总是误用灰色的彩笔。老师们抱怨孩子太笨,把天空画成了耗子毛的颜色,她却说,不要怪孩子,多数的时候,天空不就跟耗子毛一个颜色吗?今天,是多么好的看蓝天的机会呀!想到这儿,她立刻冲进了广播室,让各班老师带小朋友到操场集合。很快,操场上挤满了小朋友。她带着孩子们举头望天,让他们 相似文献
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第二课时一、激趣,整体感知1.设问导入(1)同学们,你们看,他是谁?(课件1)马良还有个名字叫什么?(引出“神笔”)马良的笔神在哪儿?马良用他的神笔都为谁画呢?(2)上节课,我们知道了《假如》这首诗中有一个小姐姐(课件2),她非常想拥有一支像马良那样的神笔。那么,她有了神笔了吗?她会用神笔给谁画?画什么呢?(板书)这节课,我们继续学习《假如》。2.通读全文(1)自由轻声地读这首诗,边读边想:小姐姐想用神笔给谁画?画什么?(2)教师引读:假如我有一支马良的神笔,我要给谁画?画什么?假如我有一支马良的神笔,我还要给谁画?画什么?假如我有一支马良的神… 相似文献
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幼儿园开放日,我来到儿子所在的中(5)班听一节美术课.王老师利用图片和录像引导幼儿观察孔雀的外形特征,看完后让幼儿在自己的小组自由地讲述.几分钟后,王老师边念儿歌边在黑板上示范作画."花瓶身子尖嘴巴,头顶戴着小皇冠.孔雀开屏是半圆,羽毛画成放射线,花翎画成水滴形,涂上五彩真好看."王老师并没有画出一只完整的孔雀,只是勾画出孔雀的主要特征.她要求孩子们根据刚才观察的孔雀合理地添画,并展开想象,选用鲜艳的颜色. 相似文献
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(教学内容:北师大版小数第二册“认识图形”)师:谁愿意把自己认识的平面图形介绍给大家?(生纷纷举手)生:(到黑板上随手画了一个)这是长方形。生:她画得不好看,有点歪,要用尺画。生:老师,我比她画得好,我来画。……师:用尺画,肯定会画得好一些。(给讲台上的学生一把尺)大家都用尺画一画吧。(下面的学生纷纷拿出本子、尺、笔,自己画起来。画长方形、正方形时,为了不画歪,有的学生压着格子线描,有的围着田字格的边描,有的照着直尺上已镂成形的长方形、正方形描,还有的居然已会借用直尺上的直角去画了。过了一会,都画好了。)生:(画的是□△,边用… 相似文献
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材料:洗涤剂、彩色墨水、白色卡纸等。1.选择适当颜色的彩色墨水,倒入杯中清水里,摇匀,得到一杯有颜色的水。2.加入适量洗涤剂,搅匀,做成吹泡泡的溶液。(水与洗涤剂的比例约为3∶1)3.用以上方法,再调出几杯不同颜色的吹泡泡的溶液。4.用吸管分别蘸取调好的不同颜色的溶液,吹出泡泡,并让泡泡落到白色卡纸上,待其破了以后,纸上就会形成一个个彩色的圆形。编辑洪静5.在每个圆形的下面画出一条弯弯的线,泡泡画彩色大气球就画好了。启蒙(0 ̄3岁)|15泡泡画——彩色大气球@刘青
@彭富强~~ 相似文献
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斯特娜夫人曾在美国一所大学教授语言学,她创造性地运甩老威特的育儿方法来教育自己的女儿。在教育中,她尤其注重采用游戏的方法,这些游戏在今天的家庭教育中对年轻的父母仍有很大的借鉴价值。一、分辨颜色的游戏。母女二人在预先准备好的—张大纸前坐下,大人先选用红色蜡笔从某点开始画—条三厘米长的线。尔后,要求孩子从许多蜡笔中也找出一支红色的画条同样长度的平行线。接下来,大人若是画蓝色的线,孩子也画一条蓝色的线……如果孩子使用的蜡笔与大人所用的颜色不一样,那么就算输了。二、训练记忆的游戏。每当在大街上走过商店的门前时,要求孩子仔细观察这个商店的陈列橱窗内摆 相似文献
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张丽华 《浙江现代教育技术》2007,(3)
设计背景1852年,一位名叫法兰西斯·古特里(Francis Guthrie)的英国青年人在画地图时发现:如果给相邻两国涂上不同颜色,地图只需要四种颜色就 相似文献
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我讲评《可爱的小燕子》美术作品时,发现作品未被选讲的琳琳有一丝失意的情绪,便说:“下面我们请琳琳来讲讲她的画。”只见她高兴地拿着自己的画跑上来。当小朋友们看着那一半蓝一半红的颜色聚在一堆时,就纷纷发言:“老师说这两种颜色操在一起很难看的。”“脏兮兮的。”听到这些,琳琳的眼泪就涌了出来。我连忙说:“咱们请琳琳讲完再说好吗?”然后示意琳琳开始讲述。“我画上的蓝色代表北方,因为蓝色是冷色;而红色代表南方,因为红色是暖色。冬天燕子妈妈带着小娃娃飞到了南方,可是小姐姐还在冷的北方,因为她的伤才好。现在她听… 相似文献
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王艳品 《全国优秀作文选(高中)》2005,(9)
画家有个孙女叫琳琳。琳琳五岁就开始画画了。她画了一只兔子,颜色是红色的,递给画家看。画家说:“琳琳,你见过红色的兔子吗?”琳琳说:“没有。”画家说:“那你怎么画了一只红色的兔子呢?” 相似文献