文摘的文摘

从1987年第1期到第三期高等学校《文科学报文摘》(双月刊)共摘登12篇有关教育学的论文。第1期《试论学生认识过程的特点及其与一般条件下人们的认识过程的联系》一文,提出学生的认识过程与一般条件下人们的认识过程相比,具有四个特点。原     

文摘

哪些孩子智商高 谁都希望自己的孩子聪慧过人,可怎样才能如愿以偿?以下是专家们的一些调查资料,有心的父母可以从中悟出科学育儿的道理而为己所用: 远血缘通婚夫妻的孩子;     

文摘

中国教育失误原因探析 近年中国教育失误的根本原因在于指导思想的失误。表现如下: 一、在育人的基本目标方面,始终以具体的“角色目标”来代替一般的“社会人”的培养,从而使教育的主旨——培养社会主义的合格公民,被不知不觉地旁落一边。在相当长的一段时间里,我国教育没有很好地全面地担负起促进青年一代社会化的任务。     

文摘

据《中国经济时报》报道,日前,国务院发展研究中心组织有关专家对当前和今后一段时期经济体制改革的若干重点和难点问题进行了研究,完成了《完善社会主义市场经济体制》系列研究报告。报告指出,今后一个时期,深化经济体制改革,将面临来自六个方面的挑战:一、政府职能与改革开放新阶段     

文摘

成人教育面临新的发展机遇随着治理整顿初见成效,改革开放不断深入和经济建设转轨变型,成人教育正面临着新的发展机遇。今后十年,经济发展将由依靠速度增长转到以效益为中心.对人才需求必然急剧增加,要求教育尽快作出反应,以满足需要。成人教育因其投入少、周期短、见效快的特点,以及结构上的开放性、形式上的灵活性和功能上的广泛性的优势,表现有较强的适应性。因此成人教育的大发展是势在必然。今后十年成人教育发展态势及主要特点是岗位培训唱主角,国家教委、体改委、农业部等都提出了规划、构想和意见.岗位培训将由试验阶段进入实施完善阶段。另外成人教育办学     

文摘

在过去很长一段时间内,虽然大纲有明确的规定,语文教学的目的是培养学生的语文能力——听说读写。但实际上,人们将语文教学目标大都理解为对学生进行语言知识(语法、修辞、逻辑)的学习和文学作品的分析。在这样的语文教学观念的指导下,语文教师的专业性就仅仅体现在对这些知识的了解、掌握以及对课文分析方法的掌握上。只要学过语文的人都能教语文,语文教师基本上就没有什么专业性而言了。     

文摘

“大职工教育”议大职工教育应把职工教育看成一个大的教育系统,为企业两个文明建设提供多层次全方位的教育培训服务;既重视教育培训在企业经济建设中的功利性作用,又注重对职工思想文化素质的陶冶;既满足企业提高职工技能的需要,又满足职工个体学习修养的需要,为企业培养具有现代意识和较高素质的新人。     

文摘

江苏省政协提出教育改革建议江苏省政协在考察18个县市教育中发现，目前推行农村教育改革还存在许多困难，集中表现在“三教”（普教、职教、成教）缺乏统筹安排，发展职业技术和成人教育缺少各部门各企业单位支持和配合，发展     

文摘

人事部全国人才流动中心主任何宪近日从五个方面分析了我国人才资源市场化配置的发展趋势:一是人才的求职和流动更为便捷。今后,我国人才流动社会化服务体系将不断完善,特别是科技手段的运用,为各类人才和用人单位提供了方便;人才流动的障碍减少,保险、档案、户口和住房不再是困扰人才流动的突出问题。广播、电视、报纸、杂志等各种人才供求信息传播方式都会得到发展,但通过互联网进行互动式的信息查询和交流将会占据主导地位。     

文摘

创造性使用教材的目的是为了更高有实效的开展教学,绝不仅仅局限在对教材的适当改变,需要有更高、更宽的眼界和统领把握学生、教材以及其他学科内容的整体的课程意识。 ——教育部基础教育司课程教材发展中心有关人士给教师们提个醒。当然,这给教师们提出了更高的要求。一是要求教师进一步树立课程意识。二是在创造性使用教材时应充分认识到教学目的的重     

文摘

礼——人际关系处理智能;乐——音乐智能;射——运动智能;御——空间智能;书——文学、语言智能;数——数学、逻辑智能。     

文摘

搬掉讲台叫“教师角色转变”,课桌变了摆放位置叫“转变学习方式”,把一味肯定叫“转变评价方式”,似乎一下子课程改革就已顺利实施,但事实如何呢? ——满堂读,满堂动,满堂夸,满堂辩论,满堂“交流”,满堂声光电,满堂新名词……课堂打着这样那样的旗号步入形式主义误区。有些教师对此深表忧虑。 (源自《中国教育资讯报》2002,12,25,《“满堂灌”之后》张豪)     

文摘

<正>职业教育模块化课程的设计可以从四个方面着手。一是基于逆向思维做好职业分析和工作过程分析。职业教育的职业分析要基于新版职业教育专业目录开展市场调研,基于市场分析新职业、新岗位的用人需求,分析现有职业对新知识、新技术、新工艺和新方法的应用。职业教育的工作过程分析强调完成一项工作任务过程中的各环节顺序及其逻辑关系,     

文摘

全国少数民族语言文字教材审查工作会议在成都举行;全国高校民族预科教青教学研讨会在南宁召开。     

文摘

楚王好细腰,宫中多饿死。 ——有人借此评论公开课中的“做秀”现象,并指出,这主要暴露了教师评价体系中存在的迎合和扭曲心态。问题的症结在于,目前评价教师的面太过狭窄,在人、时。地等客观条件上都存在局限。解决这个问题需要扩大评价的主体,逐步建立民主、互动的评价机制,真正尊重教师之间的互评互议和教师的自评。还要给家长、学生应有的发言权,评价教师、评价课,不能仅由管理人员说了算。     

文摘

北京市将体校纳入普教结构为培养德、智、体、美全面发展的优秀体育人才，北京市体委已决定将体育运动学校纳入普教结构，使青少年读、训并重，形成教育和体育系统共同培养体育人才的新格局。七月十八日北京市什刹海体育运动学校已成立初中部，并定名为100中学。     

文摘

让孩子从小把字写好很重要 陈云同志最近指出:“小学要重视毛笔字的训练,要把写字课作为小学的基础课,严格要求。在今后很长时间里,汉字仍会是我们的主要书写文字,因此,让孩子们从小把字写好很重要”。教育部为此于11月19日发出通知,要求各级教育部门采取有效措施,切实加强小学生的写字训练,提高写字课的教学质量。(摘自《宁夏日报》1984年11月21日)