略论加强高校学报的个性策划

面对市场经济的激烈竞争，要使高校学报具有旺盛的生命力，在强手如林的期刊中立于不败之地，就必须利用各高校之学科优势，专业特色，地域特色、民族特色，在刊物定位、栏目设置、版面装帧设计等方面下功夫，努力构建与众不同的、具有自己个性特色和风格的学术期刊。然而，要实现这一目标，就必须加强刊物的个性策划，其策划的内容主要包括：学报定位策划、选题策划、栏目策划，质量策划。     

高校学报编辑策划浅探

高校学报的发展，离不开编辑策划，应当结合学报的功能特点，明确编辑策划的价值取向，采取适合自身特色的方法。     

论高校学报编辑策划

本阐述了学报的编辑策划问题，提出编辑要有强烈的策划意识，其次要有恰当的方式方法，如定位策划、个性策划、精品策划等。     

论高校学报特色栏目策划的意义及作用

在高等院校学报的编辑策划实践中,通过打造品牌学报来推进学术创新和哲学社会科学繁荣,日益引起广大学报工作者的高度重视和密切关注。品牌学报的创造必须以特色栏目的创设为基础和依托,这是由于特色栏目不仅是学报特色的体现,而且还是最引人注目的学术精品,是衡量一家学报办刊质量和学术水准的一项重要指标。     

学报编辑应加强策划和选题工作

目前,一些高校学报由于受学校办学规模,师资水平等限制,造成稿件学术水平不高,稿源不足的状况,要从根本上扭转这种劣势,学报编辑必须更新观念,改变传统的工作模式,加强策略和选题工作。     

运用编辑策划功能提高高校学报质量

运用编辑策划的功能，对高校学报的栏目策划，选题策划进行了探讨，以期提高高校学报的质量。     

论民族地区高校学报特色栏目的策划

民族地区高校学报要办出特色,必须从特色栏目入手。在特色栏目的策划中,充分挖掘凸显区域性、注重民族性、保持先进性的文化资源,重视多方协调,加强区域合作,做到以特色求发展,以改革求活力。     

学报编辑策划之我见

高校学报要全面引进策划机制,全面而深刻的理解策划的内涵和价值,增强全体编辑的策划意识,结合本刊实际,加大策划在高校学报编辑工作中的运用力度,这也是创名刊、名栏、缩小差距的重要举措。     

高校学报的专栏策划问题

近年来,高校学报为增强竞争实力,加强了专栏策划。专栏策划应坚持弘扬学术个性、展示地域特色、讲究实用价值等几个基本原则,精心策划,不断创新,促进学报上水平,上档次。     

编辑策划:高校学报可持续发展之亮点所在

高校学报编辑流程的每一环节中,实际上都存在着一个策划的问题。尤其是在编辑全流程的初期,更会注重编辑策划的功效,以期从稿件编发的源头之始,就着手提高高校学报的质量,走一条可持续发展的、不同于其他高校学报的有个性、有特色的道路。     

论高校学报个性特色之构建

有个性和特色的学报才有生命力，学报工作者可从三方面着手构建学报的个性和特色：首先，要量身定制，确立适合自己的办刊目的、方向和思路；其次，在内容上，要根据学校的学科优势和科研优势确定登载的重点，依据地域优势开设特色栏目；再次，在外在形式上，装帧设计要新颖别致，富有个性。要使特色之花常开不谢，还需要主编和编辑不断开拓创新。     

浅谈普通高校网上录取的技术保障

以高科技手段为介质的网上录取给高校招生工作带来了变革，普通高校一定要熟练掌握网上录取的规律和工作方式，主要阐述网上录取中的技术及其保障问题,以保障为网上录取顺利进行。     

知识经济时代与高校学报转变

知识经济时代的到来，进一步凸显了高校学报在知识经济发展进程中的作用，也对高校学报提出了更高的要求。高校学报为了更好地迎接知识时代的挑战，应实现四个方面的转变，即办刊的“封闭型”向“开放型”转变；内容的“综合型”向“专科型”转变；栏目的“普遍型”向“特色型”转变；形式的“单媒质型”向“多媒质型”转变。     

寻求高校学报创新与办刊特色的结合点

大学学报是我国科技期刊的一支主力军,高校学报的办刊宗旨决定了刊物的学科内容和学术水平始终与学校的发展紧密相连。在高等教育改革日益深化的今天,必须创新办刊理念,才能办好大学学报,使之能得以更好地生存和发展。     

向诗而思：关于艺术的诗性品质的阐释

从我国古代文论的“乐之本在诗”之说，到西方现代诗学的“一切艺术的本质是诗”的命题，对“诗性”的把握到指向关于艺术精神的认识，这种认识对于重建当代中国诗学，仍有着重要意义。     

21世纪高校学报编辑工作的若干思考

随着计算机网络技术在高校学报编辑工作中的广泛应用，有必要对编辑人员提出信息教育的要求，文章综述了21世纪现代科学技术的迅猛发展，高校学报编辑人员面临着高新技术的挑战，并结合实际探讨高校学报编辑工作的现状及相关问题。     

高校学报运用科学引文索引之利弊观

面对科学引文索引(SCI)的引入，在高校学报界产生了广泛的影响，推动着高校学报工作的进一步改革，给高校学报的评价体系带了客观、量化的标准。然而SCI也存在许多的局限性，给高校学报带来了困惑．因而正确认识SCI，充分利用其有利方面，克服其局限性所形成的误区，对高校学报的改革，高校学报的评价体系的建立，具有重要的现实意义。     

论高校学报编辑的网络素质

网络为传统的编辑观念和工作带来了新的变化和深刻的革命，高校学报编辑应紧跟科技发展的步伐，调整以往的固有思维习惯，更新观念，以现代化的手段提高办刊质量与效率。     

高校学报创建名刊名栏工程可行性研究

本文对我国高校学报名刊名栏工程创建的重点和难点进行分析，并就高校学报名刊名栏工程的之内涵及其特征的大致描述，拟对其主要要素有一个基本的把握；同时以我国广播电视大学系统的学报为参照，提出了参于工程创建的基本思路和措施。     

教学过程设计的认知心理学原理

教学过程设计必须以学生学习的信息加工过程为基础，在加工的每一个阶段都应有与设计阶段相对应的教学环节；教学过程设计也必须以认知心理学的知识分类为条件，为陈述性知识和程序性知识分别设计不同的教学过程；教学过程设计还必须以教学策略为依托，针对不同的教学阶段、不同的知识类型和不同的学科，分别设计一般性教学策略、具体教学策略和学科教学策略。