对答如流短平快——敏捷运思与简洁答问

被誉为青年教育艺术家的刘吉同志最拿手的教育形式是当场答问。他在当场答问中最令青年朋友敬佩钦服的又是他那敏捷的思维和简洁明快的语言艺术。他认为对话语言的第一大特色应是「短平快」。何谓「短平快」?他自己有一段精彩的阐述:「短平快是对话的基本条件。对话所以成为对话,其主要语文特点是平等的一问一答,短小快速,简洁明快,准确中肯。」     

口译中的非语言因素

口译是一种复杂的跨文化交际和认知过程,包括理解、分析和输出三个阶段,其难度很大,需要高智力和高技能,要在瞬间把握两种语言的转换,当场得到预期的反应.与笔译相比具有时间上的即时性、内容上的随意性和译者的孤立无助性等三个特点.为了进行成功的口译,除了具备丰富扎实的语言功底,译者还应重视并充分利用口译中的非语言因素,使其起到帮助译者理解和表达的作用.     

骗来的5分钟

课文《桂林山水》中的景是美的,描述美景的语言也是美的,而文章贯穿的是作者被壮丽河山激荡起来的更加美好的情感.教学本文,不仅要声情并茂地读,还要"熟读成诵".为了检查学生能否当场背诵,我让一名学生站起来背课文.     

当场作文训练琐谈

当场作文是平时作文训练和考试的一种主要方式,如何提高学生的当场作文能力,本文从五方面作了探讨。     

汉语人称代词的转指用法

人称转指是汉语中较为常见的人称代词变异用法。它以语用为基础,以恰切地表情达意为原则。本文主要分析了汉语人称代词转指用法的八种情况。或将当场性的人称代词变异为非当场性的人称代词,拉开心理距离,客观说事,避免当面的直露和主观臆测;将非当场性的人称代词变异为当场性的人称代词,拉近情感距离,引起双方感情共鸣。     

例谈概括题的解题思路

阅读《共同的秘密》,用 简洁的语言概括文章的主要 内容。 共同的秘密 矿工下井刨煤时,一镐刨 在哑炮上。哑炮响了,矿工当场 被炸死。因为矿工是临时工,所 以矿上只发了一笔抚恤金,不再过 问矿工妻子和儿子以后的生活。 悲痛的妻子在丧夫之后感受最     

区外传真

北京体育中考成绩当场公布 从北京市教委获悉,北京2009年初中毕业升学体育考试作出部分调整。体育考试分数仍以30分计入总分,考试封闭进行且成绩当场公布。为严肃考风考纪,坚决杜绝违纪、舞弊行为的发生,体育考试过程中,市教委将会同教育考试院和教育科学研究院进行监督检查并当场公布考试成绩。     

我和学生以“信”交心

学期开始,因工作需要我接替一个新的班级,担任班主任。为了更快更全面地了解学生,掌握他们的情况我尝试着通过写信的方式方法与学生交流,结果取得了意想不到的结果。现介绍如下:一、写信的方式、方法1.设立“小小信箱”。在教室内安装一个小信箱,并取名为“小小信箱”,在信箱上写有鼓励语言:“为了我们大家,请敞开你的心,我们一起做朋友。“小小信箱”在每周班会时间打开,并当场选读。当然,选读时都为学生保密。小小信箱的内容主要是一周内班内的好人好事,或者是班内出现的不良现象,还有些是对班级建设的良好建议。一般情况下,我都是当场作…     

腹有诗书酿美文

【诊治目的】 老舍曾说：“我们最好的思想、最深厚的感情只能被美妙的语言表达出来。”语言与内容完美结合,才会赢得读者的青睐;深邃的思想和丰富的情感,只有借助于精美的语言才会意蕴无穷。如何让我们的语言文采飞扬、灵动鲜活？且看下面的升格例说。     

抢劫罪与勒索财物型绑架罪的界分问题——以黎力绑架案为例

抢劫罪的成立以当场性为必要,而勒索财物型绑架罪在成立时并不排除满足当场性特征的可能性,因而不能将是否具备当场性作为区分两罪的标准。抢劫罪中财产法益被害人与人身法益被害人具有同一性,而勒索财物型绑架罪中因为以行为人利用第三人对人质担忧为必要,则其财产法益被害人与人身法益被害人应当相分离,因此两罪区分的关键在于实力控制行为与强取财物行为的对象是否具有同一性。     

启蒙作文如何“妙笔生花“

对于刚刚涉足习作的小学生,老师和家长最担心的莫过于“无米下锅”和“茶壶里煮饺子”。教师怎样帮助学生积累内化,又怎样恰当表达,确实是启蒙作文的重要任务。一、多种渠道的有效积累语言积累主要靠平时,积累的过程是吸收和消化的过程,必须循序渐进。我们首先要让小学生懂得语言积累的重要性,在此基础上懂得积累要打“持久战”。1!阅读教学中的积累我们一定要有强烈的帮助学生积累语言的意识性,引导学生从少到多,从吸收到消化。教材中的每一篇文章都是经过精挑细选的,通过范文的学习,指导学生摘抄优美词句,提醒学生在同样的环境中运用,当场…     

儿童习得语言的有益启示

胚胎的发育再现了人类进化的历程,儿童习得母语的表现反映了人类掌握语言的规律,因此我们有必要对儿童习得母语的过程进行理性的探讨和科学的借鉴。1、儿童最初的言语是纯粹社会性的有这样一个故事,日尔曼民族的西几斯门德皇帝在一次发表演说时把一个中性的词给用错了,被人当场指出,但是这位皇帝却固执地以为“我是罗马帝国的皇帝”,坚持不改,结果他不但没有改变这个词的词性,反而招来一场讥笑。这个故事形象地说明语言是社会约定俗成的,任何人都只能接受它的约束而不能冲破它的规范,这是对语言社会性的形象阐释。儿童最初言语的纯粹社会性…     

责备孩子的19条法则

批评孩子时,不安有伤害他自尊的语言。批评孩子时,不要感情用事。批评孩子时,不要使用恐吓性的言语。批评孩子时,要直接明确,不要讽刺挖苦。批评孩子时,要学会先扬后抑。批评孩子时,要做到及时批评,当场处理。批评孩子时,不要跟孩子较真。批评孩子时,应该让孩子进行纵向(比过去)的比较而不是横向(比别人)的。     

田宝令人捧腹的妙语趣事

田宝两岁了,语言能力突飞猛进,给我们带来无尽的欢乐。特记下两则。趣事一:某日在商场的电梯上看到了白雪公主和王子的经典图片,主动告诉我说:"妈妈,这是公主!"妈妈问:"哦,是白雪公主呀,那旁边那位是谁呢?"田宝答:"是白雪公主的爸爸!"我当场晕倒!小孩的眼睛是雪亮的,这说明一个问题:海报上的王子有点老!     

哈哈广场

正实话某天晚上是物理晚自习,老师在讲台上口水四溅时,突然冲向我后排的女同学,当场将其物理书中夹的漫画书没收。全班同学都愣住了,惊呼老师炼成了透视眼。谁知老师当场发话:"物理书,我看着都想哭,她竟然边看边笑!"     

载誉归来,中国师生谈收获

布展的时候,大赛组委会提供布展工具,但中国学生大多都带着现成的展板或展板材料,当场用胶水粘一下便可。而美国学生大都自带工具箱,在现场施展木工手艺,或者参考了别人的展板,吸取其长处,当场作画剪贴。结果他们的展台布置得别具匠心,     

笑客部落

课堂上,老师出了一道判断题,要求同学们当场判断正误。     

课堂爆笑剧

<正>火限金睛某天晚上是物理晚自习,老师在讲台上口水四溅时,突然冲向我后排的女同学,当场将其物理书中夹的漫画书没收。全班同学都愣住了,惊呼老师练成了透视眼。谁知老师当场发话:"物理书,我看着都想哭,她竟然边看边笑!"     

以“课堂笔谈”为载体优化学生语言素养的研究

在新课程课堂教学实践过程中，一度出现了“注重教学手段，忽视教学内容”的倾向，一时间课堂上热闹非凡。而一节课下来，学生在“文本理解”和“语言品评”这两个语文课堂教学的核心项上收获却很少，“思维的条理性、品评的精确性、理解的深刻性”等训练在无形中被弱化了。鉴于此，我们设想：如果将课堂上学生稍纵即逝的所思所悟当场用书面文字的形式“固定”下来，将其具体化，     

例说课堂教学中的当场检测

学生语文知识的构建、学习技能的形成,与及时有效的练习息息相关。当场检测是学生语文学习的重要方式。学生在测查中能够开启智慧阅读之门,引领思维的深度发展,形成持久的学习力。语文教学中的当场检测有预习型检测、过程型检测、后续型检测等。