班主任如何开展大学生就业指导工作

随着高校扩招后的毕业生陆续进入求职市场,大学毕业生的就业问题日益凸显,班主任如何才能有效地开展大学生就业指导工作呢?本文就班主任在学生大学学习的不同时间、不同阶段里如何开展就业指导工作进行了探讨.     

高校就业指导力的现状与提升途径研究

大学生就业问题是当前我们国家、社会和高校关注的焦点。随着高校毕业生人数迅速增长,高校毕业生的就业形势日益严峻,大学生就业指导已显得日益迫切,开展科学有效的就业指导和服务已经成为高校的重要任务之一。提高高校就业指导力,要着力提高就业指导工作的整体地位;优化就业指导工作的环境;由专业引领,提升就业指导力;以高校就业指导中心为核心,做到全程、全员、全方位指导,以促进大学生就业能力不断提高。     

试论高职院校开展就业指导的现状、问题与对策

调查显示,近几年随着高校的扩招和高职院校的不断增加,人才市场化和求职就业竞争日趋激烈,就业的压力越来越大是无可争辩的事实,而高职毕业生的就业形势也日益严峻。就业是民生之本,是学生求学的主要目的之一,毕业生就业率的高低也是我国高职高专教育成败的关键。为此,如何加强高校毕业生的就业指导,尤其是高职院校毕业生的就业指导显得十分重要,增强大学生的就业竞争力是解决当前就业难的有效途径。     

论高校就业指导教育模式的改革与建构

世界经济形势的快速变化以及高校招生规模逐年扩大,给毕业生的就业带来了严峻的挑战。形式单一、内容局限的政策性、观念性的就业指导教育已不能满足广大毕业生的需求,他们渴望在职业生涯规划与求职技巧等方面取得进一步的指导。这就需要专业课教师在大学生就业指导教育模式上大胆创新,结合社会需求对毕业生进行就业指导教育。改革与建构高校就业指导教育模式,不但是毕业生实现自我价值的途径,也是高校提高就业率的有效方法。     

“互联网+”背景下大学生就业指导服务改善研究

就业是最大的民生,如何实现大学生高质量就业,始终是高校就业指导服务工作的第一课题。随着高校毕业生规模逐年增长以及国内外不确定因素的增加,高校毕业生面临多重就业压力,就业指导服务工作迎来前所未有的挑战。在此背景下,高校应认清当前形势,充分借助“互联网+”之优势,从就业课程、个体咨询、求职招聘、跟踪服务等方面,改进就业指导工作方式方法,不断提升大学生就业指导服务工作效能。     

探索大数据背景下高校毕业生就业指导工作新路径

随着互联网、计算机技术在我国广泛应用,传统的就业指导模式已无法满足社会和企业的需求,更不能适应当代大学生的求职需求和新形势的变化。因此,本文通过剖析高校毕业生就业指导工作存在的问题,分析在大数据背景下就业指导工作所面临的挑战,尝试探索高校毕业生就业指导工作的新路径^([1])。     

大学生就业形势变化与高校就业指导模式的变革

随着高校扩招的毕业生陆续进入求职市场 ,大学毕业生的就业压力也在不断增大。在政府部门努力扩展就业渠道的同时 ,高校在提高大学生求职成功率方面是否可以有所作为 ?本文认为 ,与仅仅注重对大学生进行“成品包装”的就业指导模式相比 ,促进大学生的生涯发展辅导能更加有效地提高毕业生的“可就业性” ,有助于实现我国人力资源的优化配置     

再议“先就业、再择业”

2003年,第一届高校扩招后的毕业生走上求职道路,自此,日益增长的高校毕业生面临着日益增大的就业压力,社会各界对高校毕业生就业情况的关注程度日益增加。与此同时,各级就业主管部门和各高校就业指导部门也承受了相当大的压力。以往“皇帝女儿不愁嫁”的大学生就业问题似乎一夜之间成了公众关注的焦点。     

大学生就业指导与非智力因素培养

从近年的毕业生反馈情况看,普遍认为非智力因素对于大学生能否在求职浪潮中脱颖而出成功就业影响较大。在当前就业形势十分严峻的情况下,高校应在就业指导中融入大学生非智力因素培养,帮助教育大学生树立正确就业观念,以提高就业指导实效性,增强大学生就业竞争力。     

就业指导中的高校毕业生思想道德教育研究

高校毕业生处于从学生到社会职业人的角色转变中,他们的社会责任感、道德品质、敬业精神、心理素质等方面的问题直接影响其求职择业。了解毕业生上述思想道德问题的产生原因,在就业指导中确定针对性强的内容、重视心理健康教育、采取灵活有效的教育形式,引导毕业生提高综合素质,是当前高校毕业生就业指导中思想道德教育的必由之路。     

论导师制下的大学生就业教育

随着我国高等教育的快速发展,高校毕业生数量逐年增长,大学生就业问题越来越受到广泛的重视和关注。当前高校为提高学生就业率,在学生就业指导上有针对性的做了许多工作,然而目前国内绝大多数的大学生就业指导实际就是求职择业指导,它是以毕业生为对象,以求职为目的,主要给毕     

精准扶贫背景下贫困毕业生就业指导体系研究

近年来,随着高校毕业生就业遇到了前所未有的压力,大学生就业已经成为国家、社会、学生和家长共同关注的焦点,其中高校贫困毕业生因家庭和个人因素,在求职就业方面存在更多困难,贫困生经济援助已无法从根本上帮助他们树立就业观念和信心、提升就业能力。特别是在精准扶贫背景下,高校针对贫困毕业生实施精准帮扶是落实国家精准扶贫政策的重要途径。通过科学的方法,精准识别认定贫困毕业生,根据具体困难给予精准的就业指导,相应的帮扶措施,有针对性地解决就业难题,实现贫困毕业生顺利就业,进一步丰富完善高校就业指导体系。     

大学生职业发展与就业指导课程建设研究

随着我国高等教育事业的飞速发展,近几年来大学生就业难问题日益凸显。大学生就业难受到诸多因素影响。高校大学毕业生职业发展与就业指导课程的重要性日益凸显,就高校大学生职业发展与就业指导课程的现状及问题分析,提出相应的对策。     

关于高校就业指导的认识与思考

在社会主义市场经济体制下,整个教育体制包括大学生就业制度的改革面临着新的形势.新的就业制度要求大学生熟悉国家的就业政策,了解社会的需求信息,树立正确的择业观,增强择业意识,掌握求职技巧,不断提高主动适应社会需要的能力.为此,高校的毕业生就业指导工作已成为学生工作的重要内容,需要学校、家庭、社会的通力协作.     

高校就业指导工作的毕业生满意度评价体系的构建

大学生就业形势日益严峻,承担毕业生就业指导工作已经成为高校的重要职责。高校就业指导服务体系的实效性是影响毕业生就业率的重要因素。通过编制就业指导的毕业生满意度评价指标体系并确立满意度指标量化的方法,从而构建起高校就业指导工作的毕业生满意度评价体系。     

高校就业指导课程体系的构建

随着社会的发展，高等院校大规模的扩招，高校毕业生人数日渐增多．但是国家提供的岗位却没有大规模增多，导致毕业生就业形势日益严峻，高校就业压力也越来越大。高校就业指导课程体系还存在一些问题，这就更加使大学生找工作成为难题，所以必须完善就业指导课程体系。     

浅析高校就业指导工作的“四化”模式

当前,我国高等教育正由精英型向大众化转向,高校毕业生的数量迅速增加,毕业生就业问题越来越受到党和政府的高度重视和全社会的广泛关注。在严峻的就业形势下,高校要不断更新教育观念,转变办学机制,特别要卓有成效的开展好大学生就业指导工作,建立符合教育需要的就业指导长效机制,进一步提高为毕业生择业服务的水平和能力。就业指导也称为求职择业指导、职业指导或职业辅导。开展大学生就业指导是为了帮助大学生根据自身特点和社会职业需求,选择并确定有利于发挥个人才能和实现个人理想的职业,帮助大学毕业生按着国家就业政策的导向,及时落…     

谈大学生就业指导课教学现状与对策

大学生就业问题成为全社会的焦点,各高校纷纷开设了毕业生就业指导系列课程,为学生的求职、择业提供了许多卓有成效的服务和指导,但也存在一些亟待解决的问题.本文根据当前就业形势和学生的实际需求,从大学生就业指导课教学现状出发,提出了提高大学生就业指导课的教学实效的对策.     

对大学生就业两大主体的几点思考

本对大学生就业中的两大主体因素－－高校与毕业生在示职择业中扮演的不同角色、地位和作用分别进行了剖析提出了一些应用性的见解，力求对大学生就业指导和大学生求职择业有一定裨益。     

刍议高校毕业生就业指导中的心理健康教育

大学生在就业择业过程中不可能一帆风顺,每位大学生都可能面临挫折和失败,从而产生各种心理问题。本文试图以高校毕业生在求职过程中出现的心理特征为切入点,通过适时的心理健康教育和就业指导,促进大学生积极就业。