兔兔请假

<正>兔兔见到胡萝卜太开心了,没洗干净就大吃一通,结果拉肚子不能上学了,他让狗狗捎给大象老师一张请假条。狗狗把纸条交给老师。老师看后问:"兔兔呢,怎么不来上学?"狗狗以为大象老师是近视眼,看不清纸条上写什么,就说:"兔兔给您的是请假条呀,我来给您念!"他接过纸条刚想念,一看,笑得在地上打起滚     

自己当老师

<正>狗狗觉得很奇怪,那么烦人的数学,兔兔为什么会喜欢! 兔兔神秘地告诉他：“我做数学题的时候,自己给自己当老师,可有意思了!”数学题都是大象老师出的,怎么能给自己当老师?狗狗不相信。这天,大象老师心情很好,给大家出了一点也不     

谜语

<正>大象老师不上课,却给大家讲故事,故事的结尾是:“原来,酒店把客人的名字写错了!唉,一个错别字害死了一个人!”狗狗和兔兔“呜呜哇哇”地哭了起来,大象老师也忍不住了,哭着走出了教室。     

画数学

<正>大象老师狡猾地笑着,说:“今天数学课不做题目,我们来画画。”狗狗最怕做数学题,他立刻欢呼起来:“汪汪汪!老师好!好老师!”兔兔朝大象老师眨眨眼睛,他当然知道数学课会画什     

五花八门的好结尾

<正>大象老师又布置(bǜzhi)奇怪的作业了,还是写作文。不过,这次不是写“开头”,而是写“结尾”,一篇作文只要写几句, 甚至一两句也可以! 狗狗高兴得“汪汪”叫。兔兔却直摇耳朵,他觉得,写结尾比写开头难多了。你还没想好整篇作文写什么,怎么来结尾啊! 大象老师表扬兔兔:“说对了,虽然只是写结尾,也要想一想整篇作文大概要写些什么。”     

1等于2,1等于3……

<正>兔兔在做数学题,一边做,一边自言自语:“1等于2……1等于2……”狗狗乐了:“老师老师,兔兔糊涂啦,数学还不如我呢!”     

五花八门的好开头

<正>大象老师布置了一种奇怪的作业:只写作文的"开头",也就是说,一篇作文只要写几句,甚至一两句也可以!太轻松了!狗狗、兔兔欢呼雀跃(quèyuè)。大象老师说:"有一句话,叫'万事开头难',老师要改一改,叫:'好的开头是成功的一半'。如果能为作文开好了头,离一篇     

彩色云

<正>大象老师给小朋友发彩色笔,红的、绿的、黄的、蓝的,真好看啊!狗狗接过笔就想在本子上涂颜色,大象老师一甩鼻子,把狗狗的本子卷走,又一甩鼻子,把一张练习卷放到狗狗面前:“涂吧涂吧,每一列上下两朵云的颜色都要涂得不一样,各列之间的颜色也不能重复哦!”     

口算大王

<正> 兔兔和狗狗在一起做减法口算题。兔兔“刷刷”地写答案,落笔好像小雨点打在树叶上;狗狗挠半天脑袋才有一个答案,急得“汪汪”直叫唤。“不玩了,不玩了!”狗狗把笔一丢,打个滚儿往外跑。跑到门口,偷眼看看兔兔,他还在做题目!这有什么好玩的!狗狗冲过去,把兔兔的笔抢下来,顺便朝纸上一看,哇,兔兔已经做满了整整一张!     

欢乐便利店

四季如春好不好老师:“四季如春好不好?”小洋:“不好!”老师:“为什么?”小洋:“如果真是那样,就既没有寒假,又没有暑假了。”(王雅静供稿)老师给过了“妈妈,我考完了。”“看你都瘦了,妈给你煮个鸡蛋吃吧。”“不用了,老师已给过了。”(王雅静供稿)请假条学生甲酷爱玩电脑,一次,他感冒发烧不能到校上课了,于是,他写了一个请假条:尊敬的老师:我因排风扇出故障,排风不畅,导致CPU温度过高,为防止影响到PC的使用,今天不能开机了。请批准。学生甲×年×月×日(兰新宇供稿)眼药膏一学生懒得出奇,甚至上学都懒得洗脸。一次,他上学又没有洗脸,老…     

一支钢笔的幸福

女儿放学回来,忧心忡忡地跟我说,她们班里一个品学兼优的学生赵雪可能要辍学了。第二天,赵雪没来上学,托人捎了张纸条给老师。纸条上写着:老师,对不起!我辜负了您的期望,没能在您的关爱里开花。老师     

对付容易写错的字①

<正>大象老师是个好老师,小朋友写错字,从来不让他们重写十遍、二十遍。大象老师是个狡猾的老师,小朋友写错字,要他们自己说为什么写错了。兔兔愁眉苦脸的,他嘟(dū)嘟囔(nāng)囔地说:“我要是     

笑话

请假条某学生写了这样―张请假条:“隐形眼镜掉了一片,您的五官在我的眼里变得横糊,我不能用这种模糊的眼光来欣赏您的美,为了保持您在我心中的形象,准我一回假吧!”老师批道:“太感动了,准假!”     

串起来的游戏

<正>大象老师说:“不管是写一句句子,还是写一段话,同样的事情,要写得跟别人不一样。就像狗狗那样,句子写得好棒好棒!话也写得好棒好棒!”     

对付容易写错的字②

<正>不上音义相近字的当滑和猾滑:滑冰滑溜猾:狡猾奸猾狗狗指着“滑”的三点水偏旁说:“有水容易滑溜。”兔兔说:“有反犬旁的动物狡猾!”说完呵呵地笑,狗狗的名字不就有反犬旁吗?     

“请假条”教学随笔

“请假条”是一种因病、因事不能上班上学或参加活动时,给领导或老师写的便条。六年制第二册基训5中安排的请假条,是教材编排的10种应用文中的一种,也是学生第一次接触的应用文。教学时,应注意一年级学生识字能力和认识水平,采用     

大象老师上课

大象老师给学生上美术课时说:“颜色也会说话。”下课后,小松鼠和小狗熊就追着大象老师问:“颜色怎么会说话呢?” 大象老师就带它们来到一个十字路口,小狗熊看到马路对面有冰淇淋店,就想跑过去吃,大象老师赶快拦住小狗熊:“危险,不能过！”大象老师指着红灯说:“红色的灯亮着,就是告诉我们,过马路有危险,请停下来。”过了一会儿,绿灯亮了,马路两边的车都停下来了,大象老师说:“绿灯亮了,表示可以过去了。”他们安全地过了马路。     

成语大挑战

<正>狗狗找兔兔,找来找去找不到,只见地板上冒出了一圈书,这些书还在不断往上长,堆得像个小城堡。咦,"城堡"中间有两个耳朵尖尖在晃悠!噢,兔兔陷在书圈里了!都是什么书啊?《成语词典》、《成语大全》、《成语故事》……哈哈,原来兔兔怕输给我,正恶补成语呢!狗狗小心地移开一堵"书墙",让兔兔出来接受成语大挑战。     

大象老师上课

大象老师给学生上图画课,他说:“颜色也会说话。”下课后,小笨鼠和傻小熊就追着大象老师问:“颜色是用来画画的,它怎么会说话?”大象老师就带着他俩来到一个十字路口,傻小熊看到马路对面有冰淇淋店,就想跑过去吃冰淇淋,大象老师赶快拦住傻小熊:“危险!不能过!”大象老师指着红灯说:“红色的灯亮着,就是告诉人们,过马路有危     

写给老牛的信

<正>敬爱的牛老师：您可能不敢相信,这么木讷、这么不善言辞的我,居然有勇气提笔给您写信。时间过得真的太快了,当年那个信誓旦旦地写下“我肯定不当老师”小纸条的我,现在成了您的接班人——人民教师;当年那个叫喊着“学习太苦了,我肯定不会留恋高中生活”的我,现在一看到奋笔疾书的学生就想起您陪我们度过的岁月。三尺讲台育青禾,种得桃李满天下,您是恩师,更是益友。