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现代陶艺是近些年新兴崛起的一项艺术,它将现代艺术中的现代风格与创作思想融入到陶瓷作品的设计当中,突破了古典美学,并颠覆了以往传统的陶瓷设计理念,并将作者的个人想象力与创造力完美地体现在陶瓷作品中,成为一门新型的艺术。本文围绕现代陶艺概念简介、现代陶艺的发展历程、中国现代陶艺的文化底蕴、中国现代陶艺的文化底蕴四个方面展开讨论,对现代陶艺的审美特质进行了一个系统的分析和论述。 相似文献
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刘迪 《中国科教创新导刊》2012,(7):124-124
陶瓷艺术教育在整个文化艺术教育领域有着不可忽视的地位,陶瓷艺术教育发展直接影响着中国陶瓷艺术的国际竞争力。本文通过本研究,唤醒人们关注这个尚未解决的问题,寻求可行的方法来提高高等院校陶艺专业老师的教学水平。现在,关注陶瓷艺术发展的多,而关注陶瓷专业教师教学水平的少,所以通过对中国高校陶瓷艺术教育如何完善与发展的研究,丰富和提高专业教师教学水平显得非常重要。 相似文献
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李襄静 《襄樊职业技术学院学报》2011,10(2):98-100,109
中国有着几千年陶瓷文化,但是陶艺教育却起步很晚。国外发达国家的陶艺教育早在20世纪初就开始了,并形成了完善的教育体系。我国的陶艺教育始于20世纪中期,经过半个多世纪的发展已经形成了一定的规模,但是与国外相比,陶艺教育的普及率还远远不够。 相似文献
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郭红琳 《中国科教创新导刊》2013,(35):198-199
中国陶瓷艺术由本民族的文化孕育形成,作为艺术领域中一门最古老而又最具活力的现代陶艺教育,以民间美术元素的引入作为契合点,充分利用民间美术资源,在现代艺术教育框架下,建构一个从教学理念、教学模式、教学方法等诸多方面合理、有序、完善的当代陶艺教学体系。将传统文化内涵、民族文化精髓及民间美术元素植入当下的现代陶瓷艺术的教学与创作之中。吸取中国民间美术的神韵与精神加以现代审美观念,以植入与转化的方式融入现代陶艺,在现代陶艺教学实践中探索一条有利于本土文化传承的教学模式。 相似文献
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李国庆 《黄冈师范学院学报》2006,26(4):104-105,113
中国现代陶艺创作经过几代人的不懈努力正在进入一个转型期。所谓转型,不仅是新老艺术家的交替,也包括艺术观念、审美价值和创作思想的转变。今天的陶艺创作正伴随整个现代艺术运动的发展而发展,在更大程度地利用和把握陶瓷媒介特性的基础上,创造着比传统陶艺更具审美表现力和激发力的丰富而颖异的形象。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(6)
陶艺是一种将中国传统文化与现代艺术完美结合的艺术形式,陶瓷艺术在运用中表现出令世人惊讶的艺术天赋,留下了无数杰出的艺术作品。陶艺能培养学生的审美鉴赏能力和动手实践能力,并能开发创造性思维。学生在创造过程中能够有效地提高发现问题和解决问题的能力。 相似文献
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艺术院校作为培养陶瓷艺术人才的基地,在教育上应适应设计时代的特点,培养有个性创意能力的学生。陶艺创作如何将陶瓷的工艺性与艺术性融合在一起,以人为本,满足人们日益增长的精神和物质要求,是现代陶艺教育亟待解决的任务。 相似文献
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徐凤兰 《教育界(基础教育)》2020,(2):82-83
陶瓷艺术是中华民族优秀的传统文化,在小学阶段开展陶艺教育既是素质教育的需要,又是传承中华文明的必然需求.近年来,小学陶艺教育在我国越来越受到重视,但是我国陶艺教育还处于起步阶段,与美国等国家相比还有明显差距.本文分析了当前我国小学陶艺教育存在的问题,并提出了解决这些问题的对策,以期引起相关部门和教育工作者的重视,使我国小学陶艺教育水平得到尽快提升,将我国的陶艺文化发扬光大. 相似文献
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孔鑫鑫 《淮北职业技术学院学报》2013,(5):89-90
中国传统器物文化及艺术风格使得中国的陶瓷文化一直被视为足以体现中华民族文明成就和精神风采的重要方面,尤其是现代陶艺设计中融合了许多中国传统器物艺术风格并受到其深远影响,中国现代陶艺一直屹立于世界艺术之林,魅力与日俱增。在深厚的民族土壤中大放异彩。 相似文献
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刘爽 《桂林师范高等专科学校学报》2012,26(3):133-135
论文以中国传统彩陶文化及色彩在现代陶艺的作品创作中的应用为基础,论述了中国彩陶传统装饰文化艺术与现代形态造型艺术的互补,揭示了传统彩陶艺术与现代社会人生往复流转、浑然一体、互依互生的关系。进一步阐明了把传统彩陶装饰元素当作陶瓷艺术造型主体精神的形式载体之一,创造出具有强烈民族特性的全新的中国现代陶艺作品,从而创立一种具有民族风格和独特个性的艺术语言表达形式,是中国现代陶艺家共同追求和探索的目标。 相似文献
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本章重点:陶瓷基本概念的理解本章难点:中国陶瓷发展历史关键词:陶瓷陶艺发展观念本章引言陶瓷艺术有着悠久的历史。伴随着人类文明的发展.是“泥”与”火”的艺术。陶艺作为一种艺术形式在世界范围内传播。它不是对传统的重复.而是在传统的基础上不断发展。本章主要从理论方面.同时结合一些图片.对陶瓷概念、分类、发展进行阐述,使学生对... 相似文献
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陶瓷艺术是我国传统民间艺术文化中的重要内容,在传承传统民族文化的过程中发挥着重要作用。随着素质教育的不断推进,美术教学的作用越发凸显,将陶艺教学融入初中美术课堂,能够在丰富教学内容的基础上强化学生的动手能力,更有助于激发学生的文化意识,真正意义上让美术课堂成为传承传统民族文化的重要载体。本文首先对陶瓷艺术做了简要介绍,分析了陶艺教学的特点和意义以及初中美术课堂中陶艺教学的现状,最后探讨了新时期环境下做好初中美术陶艺课教学的有效策略。 相似文献
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陶瓷自古以来就是家居环境中重要的装饰符号,陶瓷那种与生俱来的历史和文化张力,那种亲和自然和自身的艺术内涵,有着与人类无法割舍的情感.进入当代,社会和人类生活跟随时间的发展,产生了本质的巨变,以人为本的人文主义成为社会生活的重心,现代人开始重视生活的质量并且崇尚对美的追求,在这种社会和人文环境下,陶瓷艺术如何以一种新的形式介入现代家居生活,如何以一种新的方式融入现代生活家居,达到满足人们日常生活中的精神需求和精神享受的目的,是一个值得讨论的问题.将陶艺融入生活,营造更多的生活情趣,使陶艺生活化,这是对陶瓷艺术发展的根本要求. 相似文献
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陶瓷自古以来就是家居环境中重要的装饰符号,陶瓷那种与生俱来的历史和文化张力,那种亲和自然和自身的艺术内涵,有着与人类无法割舍的情感.进入当代,社会和人类生活跟随时间的发展,产生了本质的巨变,以人为本的人文主义成为社会生活的重心,现代人开始重视生活的质量并且崇尚对美的追求,在这种社会和人文环境下,陶瓷艺术如何以一种新的形式介入现代家居生活,如何以一种新的方式融入现代生活家居,达到满足人们日常生活中的精神需求和精神享受的目的,是一个值得讨论的问题.将陶艺融入生活,营造更多的生活情趣,使陶艺生活化,这是对陶瓷艺术发展的根本要求. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(1)
陶瓷作品在人们的生活中十分常见,且具有较为悠久的历史,现代陶艺作为一种重要的艺术形式,将会对人们的审美体验产生较为积极的影响。现代陶艺主要是指19世纪末期,在巴黎开始流行的新型艺术门类,通过一些较为放任、奔放、自由的形式,有效展现出创作者、艺术家的情感和思想观念。现代艺术对于创作者本身的情感展现较为丰富,同时夹带了较多的社会色彩,融合了较多的时代因素。本文主要是从现代陶艺创作与传统陶艺创作中的审美比较入手,针对现代陶艺创作过程中的不同方面对陶艺创作中的审美意义进行全面细致的分析和说明。 相似文献
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陈智超 《东方娃娃·保育与教育》2021,(3)
在充分挖掘和利用家乡的陶瓷资源的基础上,我园将陶瓷艺术教育与五大领域的活动相融合,形成了富有特色的陶艺课程。为了提升陶艺课程的质量,我们引入项目化学习,使课程内容更加适宜幼儿的兴趣与需要。这不仅调动了幼儿参与活动的积极主动性,还在培养幼儿学习品质的同时从整体上提升幼儿的科学素养、艺术素养以及语言素养等。 相似文献