浅析高校图书馆员的素质要求和教育途径

随着信息技术的快速发展、网络的普及和数字技术的运用,信息资源、知识载体及其传播方式发生了根本性的变化,给现代图书馆的管理提出了许多新的挑战,对高校图书馆馆员素质提出了新的要求。本文在剖析高校图书馆员素质现状的基础上,提出了新的高校图书馆员素质要求和强化素质教育的途径。     

论高职院校图书馆员的素质

本文以高职院校图书馆员的素质状况为切入点,论述图书馆员如何提升自身素质的几个途径：职业信心——对图书馆功能全面准确的了解是馆员树立职业自信心的重要途径;职业理念——读者为本是馆员工作的价值取向;职业技术——现代职业技能是馆员业务素质的支柱。     

数字图书馆的开创对图书馆员的要求

本简述了数字图书馆国内外发展概况、给出了数字图书馆的定义和特征,并就数字图书馆迈向向21世纪对图书馆员的素质要求提出了一些看法。     

现代图书馆员的素质要求

网络技术的高速发展和普及，为数字图书馆开展信息服务提供了方便快 捷的服务手段，但高新技术的应用和推广离不开馆员。因此，图书馆员必须加强自身素质的提高，深入研究网络环境下信息服务的新特点，适时调整自己的知识结构，服务意识，以便更好地为读者服务。     

论高职院校图书馆员的素质与意识

信息时代图书馆员的素质与意识是高职院校图书馆现代化发展的关键。但目前我国高职院校图书馆员总体水平偏低,只有不断地更新知识结构,提高综合素质与意识,才能适应信息时代的需要。     

转型期图书馆员的素质要求

当前，信息技术、数字技术、网络技术深入到社会的各个领域，这是不以人的意志为转移的，而这个过程将是一个渐进的、长期的，图书馆界有的学者称之为“转型期”。如果，我们要强调、突出这个转型期，重要的是在于思想、观念上的转变，尤其是图书馆员素质的提高，而不是技术层上的问题。图书馆员在转型期需要的是扮演好文献信息传播者和知识导航员的角色，需要加强自身修养，具备良好的思想道德素质，过硬的业务素质，厚实的文化素质及健康的身心素质，最大限度地利用图书馆资源，满足读者的需求，服务于教学科研，服务于社会。     

基于网络环境下图书馆员的素质要求

网络环境下的信息传播 ,带来了图书馆一系列革命性的变化。同样 ,对图书馆员的素质提出了新的要求和更高标准 ,图书馆员的职能和工作重心也发生了重大的转变和被赋予了崭新的内容。     

浅谈新世纪图书馆员的素质要求

阐述了新世纪对图书馆员素质培养的必要性和重要性。为增强图书馆的服务功能，更好的为读者服务，图书馆员如何提高自身的素质，以适应时代发展的要求，迎接知识经济的挑战。     

试论新时期高校图书馆员素质及其提高途径

本文首先阐述了新时期高校图书馆信息服务工作的特征,在此基础上进一步论述了新时期高校图书馆员的素质要求以及提高图书馆员素质的具体途径.     

网络环境下高职院校图书馆员应具备的综合素质和能力

随着网络技术的发展,对图书馆人员应具备的综合素质要求越来越高。因此,怎样才能使图书馆人员在网络信息环境下,充分驾驭本岗位的工作,快速精准地为读者提供所需要的资料,这是对图书馆人员综合素质与能力的检验。本文探讨了图书馆人员应具备的综合素质与能力及提高图书馆员素质和能力的主要途径。     

关于高职院校图书馆员素质的思考

高职院校图书馆员队伍的素质,直接关系到学校图书馆事业的发展和建设水平,建设一支高水平的高职院校图书馆员队伍意义重大。根据高职院校图书馆员的素质现状,分析和探讨高职院校图书馆员应具备的素质和专业能力以及提高高职院校图书馆员素质的主要途径。     

浅谈高职院校图书馆员的素质

21世纪，随着世界技术革命的推进和我国现代化建设的蓬勃发展，献 信息资源与情报技术及其各级各类图书馆事业所面临的国际国内环境都发生了巨大变化，信息化和经济社会的发展将大力推进终身教育，建立起学习化社会，不仅给高职院校图书馆事业提供了良好的发展与广阔的发展空间，而且对图书馆的性质与功能提出了严峻的挑战，图书馆业务人员必须迅速提高自身综合素质，适应新形势的需要。     

浅谈高职院校图书馆员的素质

２１世纪，随着世界技术革命的推进和我国现代化建设的蓬勃发展，文献信息资源与情报技术及其各级各类图书馆事业所面临的国际国内环境都发生了巨大变化，信息化和经济社会的发展将大力推进终身教育，建立起学习化社会。不仅给高职院校图书馆事业提供了良好的发展机遇与广阔的发展空间，而且对图书馆的性质与功能提出了严峻的挑战，图书馆业务人员必须迅速提高自身综合素质，适应新形势的需要。     

论知识经济时代图书馆员素质的提升

知识经济的到来,要求图书馆员具备相应的素质,这给图书馆员带来了巨大的压力,而我国的图书馆员的现状又与知识经济的要求相距甚远,这就要求我们提高图书馆员的素质以适应新时代的要求。     

信息化背景下的图书馆员素质提升

文章分析了信息化背景下的图书馆特点,提出了信息化建设对图书馆员素质提出的新要求,提出高校图书馆员只有通过自我剖析、道德品质修养、激励原则等途径不断加强自我管理,并实现与图书馆的信息化价值认同,转变和创新服务理念,才能不断提高工作效率,为广大师生提供优质高效的服务.     

论网络环境下图书馆员的素质

互联网络对图书馆的发展产生了巨大的影响，也对图书馆员的素质提出了更高的要求。网络环境下图书馆员必须具备相应的思想素质、图书馆专业理论素质以及职业技能素质，这样才能适应未来图书馆的发展需要。     

论高校图书馆员素质及教育

新形势下高校图书馆员必须具备较高的思想道德素质、过硬的业务素质、较强的信息素质、良好的身心素质.要重塑馆员的良好素质可从培养终身学习的习惯、积极开展岗位培训、有计划地开展继续教育、引入竞争机制,加强学术交流等方面着手.     

论网络环境下图书馆员角色转变与素质要求

网络信息技术与数字图书馆的迅速发展，对图书馆员产生了前所未有的冲击与挑战。在网络环境下，图书馆员的角色定位与素质要求将有很大的变化。本文结合实际情况，论述了图书馆员如何进行角色转变与素质重建，以适应网络环境下行业发展的需要。     

网络环境对高校图书馆员素质的要求

随着网络技术的不断发展，高校图书馆正从传统模式走向网络化，图书馆员面临着一场严峻的考验。本阐述了在网络信息时代高校图书馆员提高素质的重要性和必须具备的素质。     

谈高职高专院校图书馆员的素质及提高途径

根据当今时代的新要求,本文阐述了高职高专院校图书馆员应具备的素质,论述了提高馆员素质的有效措施。