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随着智能手机的发展,手机用户不断增多,人们的学习也变得更加快捷和方便。目前高校网络教学系统由于受时间和空间的限制,对师生之间的沟通和交流造成了一定的影响,同时也影响了教师的教学质量和学生的学习效率。鉴于此,设计并实现了基于Android平台的移动教学信息管理系统,通过该系统可以加强师生之间的交流互动,同时也改善了网络教学系统中的不足。 相似文献
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随着移动智能终端的普及,移动流媒体技术在网络教学中扮演着越来越重要的角色。探讨移动流媒体教学系统的主要功能、模块设计、系统构成以及教学系统服务器端与客户端的解决方案。 相似文献
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为满足客户需求,设计了一套基于Android平台的移动图书租赁系统。对该系统各模块功能作需求分析,将系统分为用户和第三方支付平台两大模块。为实现用户的交互性需求,采用Java语言设计系统的功能界面,在客户/服务器架构上实现用户操作与数据库的联系,并明确各模块功能及处理流程。该系统的后方交易过程采用第三方支付平台,实现了用户、商家、客户的互利关系。通过对系统进行测试,分析了系统的可行性。 相似文献
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对学校教学管理部门而言,学生考勤情况、教学日志及相关教学信息管理是一项较繁琐的工作。将已有教学日志管理系统(PC版)移植到智能手机上,教师或教学管理人员只需通过手机就可方便对教学日志、学生考勤、学生信息进行查询与管理。 相似文献
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基于Android平台的移动应用开发研究 总被引:2,自引:0,他引:2
目前,Android以其开放性、易用性及其良好的用户体验而成为智能手机和平板电脑主流操作系统和移动应用开发平台。因此,了解Android平台的组成、系统架构、API和应用程序框架,并掌握该平台移动应用的开发方法将为从事移动互联网开发的企业和个人带来非常广阔的前景。 相似文献
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随着移动4G通信技术的发展及移动智能终端性能的提高,通过移动终端进行在线学习已成为高校远程教育的重要教学模式。根据移动学习的应用背景及特点,提出构建高校移动学习系统以及需重点考虑的要素,并探讨了系统安全防护措施和基于虚拟云平台的部署方式。 相似文献
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教育信息化促使校园建设不断完善,信息移动化正逐渐走进校园生活。为了提高高校信息化水平,方便Android智能手机用户查询学校相关信息,在深入进行需求分析基础上,利用Android技术和SQLite数据库,以湖北师范学院为例,研究了校园移动平台客户端的设计与实现过程。该客户端基于Java语言开发完成,实现了校园新闻公告查询、课程表查询、空教室查询和教务信息查询等功能,并且已经在Android5.0仿真设备上测试通过。 相似文献
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随着移动互联网的发展,人们用移动方式接入互联网越来越普及。因此,移动端开发网络应用的重要性不言而喻。相比于传统的Web开发模式,诸如MVC、RIA等,在移动端开发网络应用程序则需要考虑跨平台的问题,而SOA模式非常符合这样的需求。另外,作为目前领先的智能手机系统之一——Android,由于其本身开源以及出色的编程框架,使得这个组合非常适合作为开发手机网络程序方式。 相似文献
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从实验装置的研制、实验教学组织等方面介绍了在国内率先构建钢框架多功能动载教学实验平台的实施过程,该项实验研究将最先进的实验设备、最前沿的科技成果和工程中的实际问题引入本科生、研究生教学实验之中,开阔了学生的学术视野,收到良好效果。 相似文献
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基于Windows Mobile 5.0无线移动办公系统的设计与研发——以北京城市学院无线移动办公系统的开发为例 总被引:1,自引:0,他引:1
本文以实际开发项目为例,讲解基于Windows Mobile 5.0平台的北京城市学院移动办公系统的开发过程。介绍了如何远程访问服务器数据库中的数据和本地数据库中的数据,以及本地数据如何实现与服务器上的数据同步等问题。详细论述了通过Windows Mobile 5.0 Pocket PC SDK与SQL Server 2005 Mobile Edition的完美结合,开发出办公不受时间和地点约束,客户端在只要有手机信号或能上网的地方就可以和服务器进行通信的无线移动办公系统的方法,使开发移动应用程序的用户对开发无线移动项目有一个全面的了解与把握。 相似文献
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雷祖康 《实验室研究与探索》2012,31(7):119-123
"设计结合实验"为近年来建筑设计教育中新融入的创新教育理念。此新颖的尝试可一改过去传统建筑设计课堂僵化的教与学氛围。研究中笔者融入"设计结合实验"的教育理念,提出适宜建筑设计课堂应用的"移动实验室"互助型实验教学模式设想。结合目前学生热衷研讨的建筑三维空间与光环境设计课题,研制"辅助建筑光环境与空间设计的移动实验教学平台",并投入教学。从教学成效的POE评价调查可知,此实验教学方案为学生所接受喜爱,适宜未来进行后续推广。 相似文献
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《黄冈职业技术学院学报》2019,(1):104-106
随着移动互联网的快速发展,移动学习已经成为高校普及和认可的一种新型学习方式。学习者运用手机、PAD等智能终端可以随时随地获取新知,使得学习更加便捷、轻松、有趣。然而,在移动学习过程中,移动学习资源显得尤为重要,其直接影响移动学习效果优劣。本研究从分析移动学习资源的特点、设计理论基础和设计原则入手,提出移动学习资源的开发模型,以期为移动学习研究者提供借鉴。 相似文献
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《淮北师范大学学报》2017,(2):49-54
为了使人机交互技术在数字化学习中得到更好的交互式体验,设计一种移动教学互动平台,通过人手直接同投影仪交互,实现友好的教学交互,从而达到更加自然和人性化的教学交互体验.该平台通过常用设备组装成新教学辅助设备,并设计出具有特定功能的教学互动界面,使得主动搜索投影平面成为可能.实验结果表明,新移动教学交互平台具有可行性和高效性,其教学效果明显. 相似文献
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教学设计网络课程的设计策略与开发 总被引:1,自引:0,他引:1
陈卫东 《现代远程教育研究》2005,(6):30-33
网络课程的开发是当前教育信息化进程中的重要举措之一,教学设计网络课程的开发应能体现教学设计的理论思想.文章从课程的架构设计、学习环境设计、学习资源设计、教与学的过程设计等方面阐述了教学设计网络课程设计的策略和开发思想. 相似文献
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朱杨琼 《浙江工贸职业技术学院学报》2016,(1):26-29
自媒体的普遍使用在英语移动微课堂的构建中发挥了极大的作用,运用微信公众平台自身的开放性、互动性等特点,将传统的教与学的优势和移动互联网的学习优势结合起来,不仅改变了教师的教学策略,而且有利于学生利用碎片化时间完成学习任务,改变学习习惯。本文利用微信公众平台在移动学习中的优势,探讨了将微信公众平台用于移动教学的可行性,并且提出了完整的基于微信公众平台的《英语视听说》课程移动学习构建方案及教学实践。 相似文献