试论大学生思想政治教育合力机制的价值功能及构建

构建大学生思想政治教育合力机制是现代思想政治教育发展的必然趋势,是适应现代思想政治教育改革发展的需要,是大学生社会化的要求。思想政治教育合力机制具有整合教育资源、促进社会和谐、推动和谐文化建设的价值功能。大学生思想政治教育合力机制的构建包含两个层次的六个互动体系,并需要相关保障体系。     

高校内部思想政治教育合力机制的构建

在高校思想政治教育工作开展日益困难的情况下,要求人们探索新的教育机制,而高校内部思想政治教育合力机制的构建正是目前高校德育的当务之急。高校内部思想政治教育合力机制的构建有利于进一步增强高校思想政治教育的实效性,有利于使思想政治教育真正服务于社会主义和谐社会的伟大目标。     

论大学生思想政治教育合力的形成

高校的思想政治教育肩负着提高大学生思想素质，促进大学生全面发展的重要职责。本文从新形势下大学生思想政治教育工作未形成合力的现象出发，深入剖析了专业教学、管理育人、服务育人、社会家庭环境等方面与思想政治教育工作不够协调的根本原因，并从五个方面提出了促成思想政治教育合力形成的措施。     

高校思想政治教育合力机制新探

思想政治教育承担着培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人的重要任务。现今社会,大学生面临着大量西方文化思潮和价值观念的冲击,就业、住房、社会保障等热点问题与矛盾,出现了政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲等方面的问题。为有效培养大学生健全的人格,树立正确的价值观,须进一步加强高校思想政治教育合力机制的构建。通过健全领导体制、开发利用隐性思想政治教育资源、完善管理制度,加强学校、社会、家庭之间的交流与合作等方式,以形成风清气正的育人环境和氛围,增强高校思想政治教育的针对性和实效性。     

论大学生思想政治教育合力的提升

在我国,由家庭力量、学校力量及社会力量等多支教育力量共同对大学生实施思想政治教育活动,帮助大学生形成积极向上、利于社会发展所需要的思想意识和行为品德.这些教育力量相互交织,对大学生的思想行为产生重要影响.通过加强对思想政治教育重要性的认识、合理整合思想政治教育力量、协调组织思想政治教育活动、促进教育力量之间的交流互通等途径,增强大学生思想政治教育整体效果,提升思想政治教育的合力.     

略论构建大学生思想政治教育的合力机制

思想政治教育是一项复杂但有规律可循的系统工程。大学生思想政治教育工作的复杂性及其体现的基本规律,要求教育者在实施思想政治教育时要做到全面育人、全程育人、全员育人、全方位育人,构建大学生思想政治教育合力机制,以追求综合效应。     

构建大学生思想政治教育合力效益机制研究

加强和改进大学生思想政治教育是一个系统工程。必须构建与形成三大育人合力效益机制。即教书育人、管理育人、服务育人的全员化育人合力效益机制,课堂教学、校园文化、社会实践的全过程育人合力效益机制,学校教育、社会教育、家庭教育的全方位育人合力效益机制。     

高校辅导员在大学生思想政治教育合力中的作用

中国高等教育飞速发展．已从“精英教育阶段”转向“大众化教育阶段”,面对当今多元经济并存．多种社会矛盾交织,多种思想文化大碰撞、大交流的世界。加强和改进大学生思想政治教育显得格外迫切．这需要多方面配合,形成合力。合力中高校辅导员起到了重要桥梁的作用．作者从思想政治管理、专业知识传播、科学研究创新、实践服务社会四方面阐释高校辅导员在大学生思想政治教育合力中的作用。分析高校辅导员怎样在合力中增强自身的作用。     

大学生思想政治教育有效机制构建研究

阐述了构建大学生思想政治教育有效机制的必要性和重要性,分析了构建大学生思想政治教育有效机制的基本原则以及构建大学生思想政治教育有效机制的主要内容。     

关于大学生思想政治教育工作整体合力的思考

大学生思想政治教育是一个系统工程。因此,关于大学生思想政治教育工作整体合力的分析,必须对思想政治教育系统的运行过程和现实状况进行考察,以科学构建大学生思想政治教育合力机制。     

高校思想政治教育合力育人机制思考

大学生在社会中的特殊地位和思想政治教育在高等教育中的重要性、复杂性决定了高校思想政治教育工作必须有针对性和实效性,客观上要求教育部门形成合力育人机制,积极应对经济全球化带来的机遇和挑战。这一机制的关键是站在高等教育向社会输送"四有"人才的战略高度,通过顶层设计,举全校之力,整合各种资源,以其协调联动的张力形成思想政治教育的合力,打破当前探索实践过程中存在的出力不合力、行动不联动的尴尬局面,切实提高思想政治教育的实效。     

论思想政治教育合力模式的构建

合力育人的模式创新是思想政治教育的重点也是关键,是热点也是难点。家庭、学校和社会要相互配合、形成合力的“三位一体”论点虽是一个耳熟能详的观点,但实际上这种模式缺乏可操作性。家庭、学校和社会3种途径的教育影响力应该是等量齐观,还是应以某一种途径的影响力为主,是需要研究的问题;如果应以某一种途径为主,那么又该以哪种途径为主,也是一个重要的理论与实践问题。     

基于系统论观点的大学生思想政治教育工作合力问题研究

在对思想政治教育合力的中外历史考查和理论界观点论述进行系统诠释的基础上,引入系统论的观点对思想政治教育合力问题进行了全新的阐述界定,提出了“四位一体”的思想教育合力模式。对于如何组织和动员社会各方面力量,整合社会各方面资源,各自在充分发挥作用的同时,又密切配合,形成大学生思想政治教育的合力具有重要的理论价值和实践意义。     

浅论大学生思想政治教育合力

大学生思想政治教育事关党的事业兴旺发达，后继有人，代代相传。做好新形势下的大学生思想政治教育要坚持教育与自我教育相结合，更需要青年大学生内因自身的主观能动作用，外因、内因形成合力，促进转化。     

党建工作与大学生思想政治教育共促机制的构建

文章认为,当下应发挥好大学生党员群体在学生工作中的作用,使党建工作与学生管理有机地结合,以党建带团建、以党建促学风,建立党建与思想政治教育共促机制,创建学生思想政治教育的新模式。     

大学生思想政治教育主体协同育人机制构建研究

针对高校大学生思想政治教育的主体多元,岗位类别不同,在教育观念、方法和效果上的差异与不足等问题,高校应强化全员协同育人理念、组建协同育人工作小组、搭建协同育人共享平台、完善协同育人规章制度,形成多主体参与、多主体负责、多主体监督的思想政治教育协同育人机制,共同推进大学生思想政治教育工作的落实,实现协同育人效应的充分发挥。     

大学生思想政治教育接受机制研究

接受机制是大学生思想政治教育的基础和根本,对于接受机制的探索,不但有利于深化思想政治教育的内涵,而且有助于实现高校教育教学的目的,培养学生的爱国情操,帮助学生发展成长.文章研究了大学生思想政治教育接受机制在环境、主体和内容三方面的既有缺陷,以及当前教育接受机制实效的原因,提出了有效强化大学生思政教育的对策.     

新时期大学生思想政治教育的强化与超越——关于构建和谐机制的思考

社会转型、新旧体制转变，特别是进入新世纪以来为大学生的思想道德打上了新的时代烙印，呈现出新的特点和隐性倾向，在建设和谐社会的新形势下，加强和改进大学生思想政治教育，构建大学生思想政治教育和谐机制，显得十分必要。     

构建高校思想政治教育的和谐机制

思想政治教育归属于社会主义现代化建设的总体布局，决定了它要为党的总任务、总目标服务的性质，从而赋予了它新的时代内涵。因此，在新形势下，对高校的思想政治教育必须有新的认识和新的措施，才能适应新形势的要求，为党的总任务和总目标的实现而提供配合和支持。     

完善大学生思想政治教育工作机制思考

改革不断深入,教育快速发展,但大学生思想政治教育机制并没有发生根本改变,从而影响和制约了思想政治教育效果和教育目的的实现,本文就思想教育工作机制的完善,提出了思考.