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孙绪民 《少年天地(小学)》2003,(10)
例:三根绳共长90米,其中一根比最短的一根长10米,比最长的短10米,求各根绳的长。分析一:将长的截短,都截成与短的一样长,则其余两根分别截去10米、20米,如图(一)所示。这样三根绳就变成与最短的那根一样长了。由于截去了 相似文献
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一、认真抓好一支教研组长队伍。教研组长是幼儿园开展教研活动的带头人,提高教研组长的素质,是提高幼儿园教研水平的关键。1.我区根据实际情况,制订了“闵行区幼儿园教研工作细则”,进一步明确教研组长的职责和教研组活动的要求。办了全区教研组长培训班,深入学习《规程》和《教研组工作细则》,帮助教研组长端正教育思 相似文献
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学科教研组长在学校发展、教师专业成长等方面起着举足轻重的作用,新课改的顺利实施,校本课程的开发,都离不开教研组长的科学指导和参与。但目前在农村中小学,普遍存在着一种误解,把教研组长等同于一般教学骨干来培养,在培训内容和培训途径上忽略了教研组长特有本质素养,教研组长也模糊了自己应有的角色效应,教师专业化背景下的教研组长也应向专业化方向发展。本文就抓好教研组长的角色定位与素质培养进行了分析并提出了实施建议。一、把握教研组长角色定位,争当真专家在农村中小学,一个教研组往往是十人左右,组内人员构成复杂,从年龄上看:… 相似文献
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曹延标 《第二课堂(小学)》2007,(Z1)
一随着最后一根头发掉下来,球长的头就像一个光溜溜的"球"了。别误会,这个球长可不是某个部落的"酋长",也不是球类运动的"球长",而是地球的球长。随着地球 相似文献
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“探究——凸透镜成像”是北师大版八年级物理下册第六章第三节的内容,为了在教学中直观、形象地演示凸透镜成像规律,笔者自制了一款“凸透镜成像规律演示器”,取得了较好效果.
一、制作材料
1.1 m长窗帘轨道一根、窗帘轨道滑轮两个、500 mm×20 mm三合板一块、23 mm×12 mm×600 mm长木条一根、23 mm× 12 mm×340 mm长木条一根、12 mm×12 mm×820 mm长木条一根、12 mm×12 mm×140 mm短木条一根、10 mm×10 mm×8 mm小木块一块、82 mm长和75 mm长的铁丝各一根、收音机天线一根、长1.0 m和长0.8 m的线绳各一根、油光纸一张、鳄鱼夹两个、橡皮筋两根、改错纸一张、插座里的螺帽5个、螺丝(直径2.5 mm、长30.0 mm两个,直径2.5 mm、长15.0 mm6个,直径2.5 mm、长5.0 mm两个)、易拉罐一个、自攻丝一包. 相似文献
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《科学技术哲学研究》2016,(3)
隋朝历争中,张胄玄和袁充先后提出"日长影短"一说,文章指出这一说法是将一年中影长与白昼长度的周年变化,移植为不同年份相同日的影长与白昼长度发生变化,而此变化实际并不存在;并剖析了隋开皇年间影长的测量数据,指出冬至影长分别测自洛阳和长安地区,夏至影长测自长安地区,由于隋朝都城迁址导致长安地区测影点向南迁移,其相应的冬至、夏至影长也随之变短。这一说法回避了这些事实,被当作吉兆为隋朝政治所接受,但遭到了后世的批驳。 相似文献
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"一长执两校",作为学校间的一种深度联盟战略,是以解决择校问题为目标的一种新的学校管理模式。本文从制度层面和理论层面对"一长执两校"模式进行了分析,并探讨了"一长执两校"模式的优势与局限。 相似文献
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"小熊贝迪和弟弟吵了一架,一生气,他离开了家。贝迪爬上了一棵神奇的树,他饿了,树上就长出了煎饼。啊,这是一棵煎饼树!他冷了,树上就长出了毯子。啊,这是一棵煎饼一毯子树!他怕黑,树上就长出了提灯。啊,这是一棵煎饼一毯子一提灯树!这棵树真神奇。 相似文献
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人的眼睛,一左一右,长在脑袋正前方。但你有没有想过这是为什么呢?为什么我们的两只眼睛不能一只长在脑门前,另一只长在后脑勺呢?那样不是能够同时看到前面和后面的东西了? 相似文献
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高建群 《中学生(作文版)》2010,(8)
简单地活着,这是一种人生境界。能做到这一点,就叫高人了。长着眼睛,但是不看;长着耳朵,但是不听;长着嘴巴,但是不问不说;长着脑袋,但是不想。你看那一棵树站在那里,一块石头卧在 相似文献