論全民皆兵的偉大意义

全民皆兵是毛主席人民战争战略思想的有机组成部分。毛主席全民皆兵的伟大战略思想,不仅在武装夺取政权的革命斗争中发挥了巨大作用,而且在人民取得政权之后,对巩固国防,反对帝国主义的侵略,保卫社会主义建设,维护世界和平,更具有不可估量的政治意义和战略意义。但是,在目前今民皆兵运动中,对毛主席这一战略思想的深远意义,不是所有人都已认识得很清楚了。如有人认为:“现在是东风压例西风时期,国陈形势缓和了,美国不     

正确认识毛泽东的历史地位——学习《邓小平文选》的一点体会

怎样评价毛泽东同志在中国革命历史上的地位? 《邓小平文选》对这个极为重要的问题作出了科学的回答。邓小平同志指出:“毛泽东同志在长期革命斗争中立下的伟大功勋是永远不可磨灭的。” (《邓小平文选》第138页)我们学习了《邓小平文选》以后,感到这部马克思列宁主义光辉著作自始至终都贯穿着一条肯定和维护毛泽东同志历史地位的红线。 毛泽东同志是伟大的马克思主义者,是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。     

爱国主义是抗日战争胜利的力量源泉

爱国主义是维护祖国统一和民族团结、抵御外来侵略和推动社会进步的一面旗帜.在抗日战争中,爱国主义是中国人民英勇抗敌的力量源泉,是促成和发展抗日统一战线的强大凝聚力,是鞭挞、制止投降妥协的锐利武器.在今天,伟大的爱国主义精神必将鼓舞炎黄子孙为实现中华民族伟大复兴,维护民族独立和主权领土完整,最终实现中华民族的完全统一而奋斗.     

爱国主义是抗日战争胜利的力量源泉

爱国主义是维护祖国统一和民族团结、抵御外来侵略和推动社会进步的一面旗帜。在抗日战争中，爱国主义是中国人民英勇抗敌的力量源泉，是促成和发展抗日统一战线的强大凝聚力，是鞭挞、制止投降妥协的锐利武器。在今天，伟大的爱国主义精神必将鼓舞炎黄子孙为实现中华民族伟大复兴，维护民族独立和主权领土完整，最终实现中华民族的完全统一而奋斗。     

“强军梦”的地位和作用探析

历史和实践反复证明,强国离不开强军,强军服务并保障强国。对于我国来说,＂强军梦＂既是实现中华民族伟大复兴的战略支撑,是推进国防和军队现代化建设的重要引擎,是激励广大官兵实现军人价值的强大动力,同时也是维护世界和平的重要力量。实现＂强军梦＂的根本目的,是要保障中华民族的伟大复兴,支撑和平发展,维护世界和平。     

中国机器人

机器人是20世纪人类最伟大的发明之一,主要分为两大类:工业机器人(如焊接、装配、喷涂、搬运等机器人)和特种机器人(如水下机器人、农业机器人、微操作机器人、医疗机器人、军用机器人、娱乐机器人     

指导学生体会文章中心思想举隅

指导学生体会文章的中心思想是小学阅读教学的主要任务之一,教学时,可以根据以下几种常见的文章中心思想的表达方式进行指导。一、篇末显其意。如《伟大的友谊》一课的结尾:“马克思和恩格斯合作了四十年,共同创造了伟大的马克思主义,在向着共同     

马克思主义世界历史理论视野下的中华民族伟大复兴中国梦

实现现代化,实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想,是先人们不懈奋斗追求进步的光荣传统。只有社会主义才能救中国,只有社会主义现代化道路才是实现中华民族伟大复兴中国梦的必由之路,这是从中国历史发展中得出的一个真理性结论。跨越资本主义"卡夫丁峡谷",直接走向社会主义后,在生产发展水平很低的条件下,只有走中国特色社会主义道路,才能实现社会主义现代化,实现中华民族伟大复兴中国梦。在实现中国梦的过程中,我们既要维护中华民族的根本利益,也要维护全人类的共同利益;既要借鉴现代文明成果,也要超越现代文明成果。     

中国梦:就是实现和维护人民群众的根本利益

"中国梦",是中共中央总书记习近平同志2012年11月29日参观"复兴之路"展览时提出来的,他指出:实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想.2013年3月17日,新任国家主席习近平同志在第十二届全国人民代表大会第一次会议闭幕会上9次提及"中国梦",一度被掌声打断. 在不同的历史时期,中国人都有着不同的中国梦,无论中国梦怎样变化,其实质都是实现和维护人民群众的根本利益.     

《伟大的抗日战争》教学随想

人民版高中历史教科书必修一有九个专题,其中专题二为“近代中国维护国家主权的斗争”,下设三课：《列强入侵与民族危机》《中国军民维护国家主权的斗争》《伟大的抗日战争》。就《伟大的抗日战争》一课而言,     

论实现全面建设小康社会奋斗目标的前提

全面建设小康社会是党的十六大确立的新世纪头二十年我国人民的伟大奋斗目标．社会稳定是实现这一伟大奋斗目标的前提。为了实现这一奋斗目标，我们必须采取有效措施，大力加强社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设，努力保持和维护好我国的社会稳定。     

语文教学与中华的命运

著名人类学家博阿斯说过:人类所创造出来的最伟大的文化成果是语言文字。那么,不言而喻,继续维护这一成果的最重要的手段就是语文教学。改变一个国家和民族的最彻底的手段是改变其语言;同理,保持一个国家和民族文化的最持久的手段就是保持其语言。一个民族纵然失掉了国土...     

提高学生自主阅读的效果

一、在阅读实践中学会质疑问难老师应该引导学生寻找质疑的切入点,提出有思维价值的问题。1.问在学有困难处。如:生字、新词,句子等。2.问在中心质点处。如:《背篼》一文,为什么背篓里盛着的是幸福的童年,而不是柴禾?《葛洲坝工地夜景》一文,课文写葛洲坝工地夜景,为什么我想高喊“人民万岁”?3.在描写矛盾处。文章的看似矛盾处常常是作者着力的地方,需要仔细推敲品嚼。如《我的战友邱少云》一课,“这个年轻而伟大的战士,直到生命最后一息没挪动一寸地方,没发出一声呻吟。”这里可以抓住“年轻”和“伟大”质疑。又如《鸟的天堂》一课,为什…     

张金凤喜欢的书

正书名:《聊斋志异》作者:【清】蒲松龄出版社:长江文艺出版社蒲松龄的《聊斋志异》最伟大之处在形式和艺术上的创新。它将人们所不屑的狐灵鬼魅作为文本主角,打破了封建时代上层社会极力维护的严格的阶层樊笼,甚至颠覆了当时的审美观和价值观。它将最普通的,被     

教育学生当以培养其人格魅力为先

正何为成功的教育?培养出的学生又当如何?如爱因斯坦一般充满智慧?与奥巴马一样站在权力的顶峰?或像比尔盖茨那样成为财富的象征?诚然,智慧、权力和财富是一些人衡量成功与否的标准。我却以为,作为教育工作者,对学生的人格培养是最首要的,是其他成功要素的前提。正如罗曼·罗兰所说:"没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。"而人格魅力的培养,又以以下几点为先。(1)热爱生活,培养积极的人生观、价值观。只有先热爱我们生活的空间和环境,才谈得上热爱生活和身边的人。通过不断     

一道高中历史测评题的改进

人民版高中课程标准实验教科书《历史》必修（第一册）第41页指出：“抗日战争是中国近代史上最伟大的维护国家主权的斗争，中国人民反对帝国主义侵略第一次取得了完全胜利。”为启发学生更好地理解这一论断。教科书编者相应地设计了如下一道“自我测评”题：“为什么说抗日战争是中国近代史上最伟大的维护国家主权的斗争？”     

骄傲的大海

在很久很久以前,大海无边无际,海水深不可测,海面蔚蓝如丝绸般光洁。小溪和河流是大海的两个小兄弟,但大海经常奚落他们。 有一天,大海骄傲地说:“你们俩看我多伟大,你们敢跟我比吗?”     

和合文化·一国两制·澳门回归

中华和合文化是中华传统文化的精髓 ,是中华民族精神的重要内容 ,它世代影响着中华民族的文化思想 ,为中华儿女提供了宝贵的价值指导 ,并成为“一国两制”伟大构想的文化沃土 ,而世纪之交澳门顺利回归无疑显示出这一文化的伟大生命力和时代价值 ,因此弘扬和合文化 ,维护祖国统一意义重大。     

阅读小平爷爷的人生

邓小平爷爷是伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家,中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,建设有中国特色社会主义理论的创立者。小平爷爷伟大光辉的一生、坎坷曲折的经历、如星星般闪光的优秀品质、如海洋般博大深刻的思想,就是一本耐人寻味和思索的书,让我们一起用心来阅读……     

试论西方学者对恩格斯的责难及其原因

恩格斯是国际共产主义运动的伟大导师和领袖,是马克思主义的创始人之一,也是马克思的亲密战友;恩格斯一生所创造的伟大成绩为后人所敬仰和尊重,但是从20世纪中叶以来,一些西方学者却频频向恩格斯发难,否定他的自然辩证法思想、认识论思想、历史观、科学社会主义思想等;究其原因,就是那些西方学者为了维护资产阶级统治利益的需要,千方百计制造"马恩对立论"来否定恩格斯的理论贡献,进而否定马克思主义的伟大理论价值。