民办高校战略研究

在民办高校的办学过程中，战略决定一切。战略决策一旦失误，改正的可能性极小。民办高校发展的主要战略有发展战略、第一战略、多元战略、蓝海战略、标准战略、制度战略六个方面。民办高校的发展需要理论指导，需要科学定位，需要树立战略观。     

分类管理背景下非营利性民办高校的风险管理研究

自民办教育分类管理以来,非营利性民办高校风险管理的概念与范围被重新界定和厘清。当前,我国民办高校正处于由投资办学向捐资办学的转型期,非营利性民办高校存在政策风险、市场风险、管理风险和财务风险。应完善政府非营利性民办高校扶持政策,增强学校办学自主权,建立健全内外部财务监管体系,通过供给侧结构性改革全面提高办学质量,建立民办教育的风险管理机制,保障非营利性民办高校健康发展。     

民办高校实施内涵式发展的战略研究

民办高校由外延式发展向内涵式发展转型是增强实力、办人民满意的教育、办好一批高水平民办学校的需要。科学定位是民办高校实施内涵式发展战略的前提和基础。质量立校、人才强校、特色兴校,是民办高校实施内涵式发展战略"由大到强"的必然选择。外部政策环境的保障和内在大学组织结构的调整是民办高校实施内涵式发展战略的重大保障要素。民办高校内涵式发展战略包括品牌塑造战略、差异化竞争战略、规模效益战略、多元化发展战略、融资办学战略、雁阵效应战略、集群联盟战略和SIS(学校识别系统)的校园文化战略等。民办高校应以科学发展观为指导,走优质、特色、高效的内涵式发展之路。     

民办高校的发展战略分析

我国民办教育经过几十年的发展,取得了可喜的成绩,拥有广阔的发展前景,但也存在着机遇和挑战。本文分析了民办高校的当前形势,运用迈克尔·波特的竞争优势战略,分析我国民办高校的发展,并指出民办高校的两条发展战略。     

特色战略:民办高校战略发展的必然选择

随着知识经济社会的快速发展,我国高等教育在取得举世瞩目成就的同时,也带来各种压力与挑战。民办高校作为我国高等教育的重要组成部分,因其特殊的办学性质和经费来源,所面临的生存与发展压力会更大。文章针对高校办学模式单一、同质化倾向比较严重的现状,提出民办高校要想在激烈的竞争中求得生存和健康发展就必须实施特色战略,只有打造自己学校的品牌优势,才能脱颖而出赢得发展先机。     

品牌建设:民办高校的战略选择

在竞争趋向激烈的高等教育市场中,如何设计民办高校的发展战略,引导民办高校的良性发展,是摆在高等教育界面前的重要课题。民办高校实施品牌战略是民办高校的战略选择。民办高校要从办学定位的确立、办学理念的追求、办学质量的提高、办学特色的形成以及民办高校品牌的管理等方面加强民办高校品牌建设。     

论民办高校发展战略的制定

民办高校建立后受到激烈竞争形势的考验,为了使民办高校又好又快地发展,民办高校必须明确自己的战略任务、发展目标,从而确立自己的竞争战略。     

江西民办高校发展态势和战略取向

近年来,江西省民办高等教育发展迅速,但其在发展中也出现了一些问题.如招生方面的诚信危机,在政策、财政、师资、生源等方面与公办高校地位不平等,导致其在整个高等教育体系中仍然处于弱势地位,形成了发展的瓶颈.在未来发展中,江西省在民办高校的招生、教育内容、管理、合理回报、宣传报道、教师职称评定等方面都应制定相关政策,引导民办高校实现健康、规范、有序、持续发展.     

企业战略联盟风险及其管理研究

战略联盟是指两个或两个以上的企业,通过资源共享以改进其竞争地位和绩效的合作性安排。战略联盟是现代企业战略性调整和价值创造的重要手段,已成为企业保持竞争优势的一个重要方式。但是,战略联盟也具有关系风险和绩效风险。要化解这些风险,就要选择好合作伙伴,在联盟中保持弹性和钢性的平衡,维持竞争与合作之间动态和持久的平衡,做好短期和长期为导向的绩效评估。     

高校体育运动风险管理之探讨

体育运动风险是指存在于体育运动中的风险性问题。构建完善的高校体育运动风险管理方案有利于学生的健康发展,有利于高校体育教学管理的发展,有利于高校体育课程的长久性发展。但目前高校体育运动风险管理存在管理方式过于理论化、实践性管理方式不足、创新性管理方式薄弱等缺陷。因此,要完善高校体育运动风险管理,就要注重对先进风险管理方式的学习与借鉴,提升实践性体育运动风险管理能力,促进创新性体育运动风险管理方式的发展,以高校实际情况为基准,并注重高校学生的意见反馈。     

关于加强高校战略管理的思考

进入新世纪以来,我国已经成为教育大国并朝着建设教育强国方向努力。传统的管理方式已难以适应建设教育强国的新形势和新要求,因而应按照建设创新型国家赋予高校的重要使命,更新管理思想和管理理念,努力加快高校管理向战略管理迈进。     

试论高等院校战略管理中的利益相关者管理

战略管理是目前中外许多高等院校十分青睐的一种管理方法。但在高等院校的战略管理中,由于一些高校没有弄清楚自己面对的利益相关者群体究竟有哪些,或者无视某些利益相关者的利益与需求,更缺乏利益相关者的广泛参与,致使学校的战略决策和改革受到利益相关者的冷落、反对甚至强烈抵制,最终导致战略管理的失败或无效。因此,高校领导者与战略管理者必须充分认识到利益相关者对于学校战略管理的重要影响,对学校的利益相关者进行深入分析,建立"利益相关者图谱,"并制定利益相关者管理的策略,充分发挥利益相关者对学校战略目标实现的积极作用。     

高校战略管理探析

战略管理运用到高校管理中,包含的主要内容有:高校根据战略目标给自己定位,然后根据自身的优缺点进行战略分析,做出战略规划.     

基于战略的企业大学管理与运营系统研究

目前,企业的发展离不开人力资源,人才的选、育、用、留更加受到各企业的普遍重视。企业大学管理与运营系统是人力资源管理体系的重要组成部分,其有效性是企业战略发展的关键所在。建立以培养高素质的管理干部队伍、专家骨干队伍为主的企业大学,是企业培养人才、传承文化、实现战略目标的重要保证。     

关于我国民办高等教育发展的思考

世纪初，我国民办高等教育得到了较快地发展，并发挥了较大的作用，但是在发展过程中仍存在诸多问题，本文试从认识和评价民办高等教育的地位与作用入手，分析世纪初民办高等教育的现实问题，并为其改革和发展提出几点意见和建议。     

论大学生战略思维的培养

影响我国大学生战略思维培养的原因主要体现在：一是大学教育过度专业化弱化了大学生的系统思维和宏观思维;二是灌输式教育束缚了大学生的创新思维;三是战略思维培训不力贫瘠化了大学生战略思维的成长土壤;四是道德教育的式微弱化了大学生的道德选择力。鉴于此,培养大学生战略思维可以从以下方面入手：第一,树立并践行理性的专业教育理念,提高大学生的系统思维和宏观思维能力;第二,推广启发式教学及研究式学习方式,培养大学生的创新能力;第三,强化对大学生战略思维的系统训练;第四,进一步完善道德教育体系,提升大学生的道德选择力。     

高职院校应当推行战略管理与人本管理

文章结合市场经济环境下职业技术学校教育发展的实际,探讨高职院校推行战略管理、人本管理的几个理论和实践问题。     

大学战略管理探析

大学战略管理将成为大学管理方式的主导。对大学战略管理的内涵、重点以及应注意的问题作初步探讨，以期对新时期我国大学管理改革有所启示。