读周作翰、梁亚林主编的《国际共产主义运动史》

受国家教委委托组织编写、由湖南师大政治系周作翰和陕西师大梁亚林两位教授主编的《国际共产主义运动史》已由高教出版社1991年5月出版了。近些年来,国际共运史教材尽管已出版过多种,在体系结构、内容等方面也各有千秋,但对当代国际共运的历史发展进程和各社会主义国家改革的阐述和评价不够系统、完整。对一些重大历史事件的评析和人物评价,有的失诸偏颇。而本书既吸取了过去兄弟院校教材的成果,又有它的特色和创新之处。     

国际共运史对象和体系问题讨论会在京召开

由北京市国际共运史学会、北京市高校国际共运史教学协会、中国人民大学科学社会主义系和《教学与研究》编辑部联合发起的“国际共运史研究对象和教材体系问题座谈会”,最近(6月8-10日)在北京举行。来自全国14个省市29所高等院校的六十多位从事共运史教学和科研工作的教师以及专门从事共运史的研究工作的研究人员参加了会议。大家本着积     

国际共运发展的艰辛历程——《简明国际共运通史》评介

在国际共运史教科书这块肥沃的田野上,最近又开出一朵奇葩,这就是由陈忠雄、汪恩键主编,河南大学、郑州大学、河南师大和驻马店师专等院校长期从事国际共运史教学和研究的人员合作编写的《简明国际共产主义运动通史》。这部由河南人民出     

"中国模式"——国际共运史的发展亮点

在苏东剧变、国际共运处于低潮的当代,中国的社会主义建设无疑是国际共运史最为辉煌的一页.国际社会命名为"中国模式",其研究价值不言而喻.本文从"中国模式"的历史性选择、理论精髓及对国际共运史的意义三个角度展开对"中国模式"的研究,以期得出有价值的结论.     

国际共运史课程改革刍议

在当前形势下,高校国际共运史教学与研究面临着一些困难和问题,该课程的教学与研究同变化了的国际国内形势之间也出现了一定程度的脱节现象,因此,深化课程内容和体系的改革,使这门学科在新形势下重新焕发活力,是广大国际共运史教学与研究工作者的重要责任和面临的重大课题,已非常迫切地提上议事日程。     

姜琦和张月明来校讲学

为了促进对国际共运史的研究,提高教学质量,继《国际共运》副主编王兴斌之后,我校政教系又邀请了上海华东师大政教系姜琦和张月明两位副教授前来我校讲学.     

马工程重点教材《国际共运史》首发式暨学术研讨会在我校举行

马工程重点教材《国际共产主义运动史》课题组、人民出版社、山西师范大学联合主办的马工程重点教材《国际共运史》首发式暨学术研讨会于2012年9月8日在山西师范大学召开,校长武海顺、中国社科院世界社会主义研究中心副主任、《国际共运史》课题组第一首席专家吴恩远研究员、人民出版社常务副总编陈亚明等出席了本次研讨会开幕式。参加首发式和研讨会的还有《国际共产主义运动史》     

论国际共运史研究中的“国际”视角

在国际共运史学科受到冷落的时代,研究者必须冲破狭隘的研究视野,拓展共运史的研究视野。＂国际＂的视角和方法就是在共运史研究中非常值得重新审视的一种视角和方法。对这一视角和方法的重新审视可以帮助我们更清楚地理解和认识苏联问题,也可以为我们揭示以往国际共运史研究中存在的狭隘性问题。     

赫鲁晓夫是一个失败的改革家——对《赫鲁晓夫评价的再探讨》一文的商榷

中国国际共产主义运动史学会等单位联合主办的《国际共运》一九八五年第五期,刊登了题为《对赫鲁晓夫评价的再探讨——评‘当代国际共运史’对此问题的评述》(可简称《探讨》一文,对青海人民出版社一九八四年十月出版的《当代国际共产主义运动史》(可简称《当代》)一书第三章中有关赫鲁晓夫的评述提出了不同的看法。我作为第三章的执笔者,首先对该文作者探讨问题的精神和对我的一些观点提出异议表示欢迎;同时对有些问题愿意同该同志进一步进行讨论,以便得到帮助和提高,使我对赫鲁晓夫有关的一些问题认识得更清楚,表达得更准确,论述得更科学些。     

周尚文教授

周尚文教授1935年12月生于上海市松江县,1961年毕业于华东师大政治教育系本科。留校后担任国际共运史的教学和研究工作,先后担任教研室主任、副系主任等职。自1982年担任硕士研究生导师以来,已有11名研究生毕业,取得硕士学位,7名研究生在读。除长期担任大学生《国际共运史》的基础理论课外,给研究生开设《国际共运专题研究》、《苏联社会主义建设历史经验专题研究》、《科学社会主义原著选读》、《二十世纪社会主义运动的理论与实践》等课程。     

把国际共运史的教学水平提到新的高度——共运史研究对象和教材体系问题讨论会部分发言摘要

《国际共产主义运动史》是全国高等院校(文科)四门政治理论课之一。这门课程近几年有了新的发展,各种版本的教材已经或正在陆续编印出版,教学和科研工作也取得一些新成绩,这是一个可喜的现象。但是,作为一门年轻的学科,在它的研究对象和体系等方面也还存在一些值得进一步研究和改进的问题。为了互通情况,交流经验,共同探讨,不断提高,进一步把共运史这门课程建设好,北京市共运史学会、北京市高等学校共运史教学协会、中国人民大学科学社会主义系和本刊编辑部于一九八一年六月八日至十日,在北京联合召开国际共运史研究对象和教材体系问题讨论会。来自全国十四个省市、二十九所高等院校的六十余位从事共运史教学和研究工作的教师、以及专门从事共运史研究的有关单位的研究人员参加了会议。会议先后由理夫、许征帆、张汉青、戴卓同志主持,北京市共运史学会顾问叶蠖生同志和中国人民大学付校长、《教学与研究》编委会主任霍迂吾同志出席了会议并讲了话。会上有十七位同志发了言,许多同志在小组讨论会上交流了各自看法。现将部分发言摘发如下(文内有的小标题系编者所加),我们希望国际共运史的教学科研人员继续发表意见。     

市场经济与国际共运

社会主义市场经济体制的建立,是中共党史上的一个新里程碑,是国际共运史上的一次伟大创举。本文从国际共运史角度探讨社会主义市场经济体制提出、发展,以及其历史地位和在未来国际政治经济中所面临的挑战。     

组织讨论《当代国际共产主义运动大事记(1949—1981)》

《当代国际共产主义运动大事记(1949—1981)》是由北京市国际共运史教学协会组织各校有关同志在上半年编写的,已完成的初稿约一百二十万字,与会同志阅读后认为,这份《大事记》对各校今后进行当代共运的     

《太平天国政权建设》评介

太平天国史的研究一直处于中国史学研究的领先地位,其研究水平也居于国际水平先进行列。然而在已出版的上百部的太平天国史专著中,专门论述太平天国政权建设和太平天国政治制度史方面的专著却不多见。梁义群教授所著《太平天国政权建设》最近已由广西人民出版社出版,填补了大平天国史这一个重要空白。     

关于当代国际共运几个问题的讨论简介

1986年7月,第一次全国青年国际共运史学术讨论会在中央党校举行。一些年长的国际共运史学者也到会讲了话或作了报告。会议的中心议题是:国际共运的战略策略问题。围绕这一问题,与会代表进行了热烈的讨论。现将会议涉及的部分问题的讨论情况,摘要简述于下:     

既是一部学术著作 又是一部好教材——评介《中国近代国民经济史教程》

由著名经济史专家赵德馨教授主编的《中国近代国民经济史教程》,作为国家教委推荐的高等学校文科教材,1988年底已由高等教育出版社出版。该书出版后,在国内引起了较大反响。《光明日报》等报刊杂志先后刊载了5篇书评,对此书给予很高评价。评论一致认为,这是建国以来我国出版的最完整、全面和令人满意的一部中国近代国民经济史教材。从研究、分析方法、结构框架,到内容观点,都有突破和创新。     

“英特纳雄耐尔”一定要实现

杭州大学马列主义教研室、上海师院共运史教研室和我院政治系科社教研室等单位,正在联合编写《国际共运史话》一书。此书对象主要是青年。它以史话形式,生动地讲述国际共产主义运动中一些重大的历史事件、历史人物和历史经验,使人们从中接受马克思主义和国际共运中优良传统的教育。本期特选载其中的两篇,以飨读者。     

共产主义者同盟史著作中几个问题的商榷

我接触到的有关共产主义者同盟史的著作和国际共运史教材中,有一些史实问题值得商榷。谨在这里发表一点浅见。一、关于德意志工人教育协会的创始人问题一些著作和教材认为,1840年2月7日在伦敦成立的德国工人教育协会,是由沙佩尔、莫尔和亨·鲍成尔等人创立的,并说鲍威尔与沙佩尔是在1839年5月巴黎“四季社”起义失败     

旅俄华侨刘泽荣归国后的贡献管窥

刘泽荣是国际共产主义运动史和华侨史上的传奇人物,其一生见证并参与国际共运史、中苏(俄)关系史、中苏(俄)外交史、苏共党史、中国外交史、旅俄华侨史等重大历史事件,刘泽荣在其中都有着重要的历史贡献,被周恩来总理称为“了不起的中国人”。     

简讯

五月十六日至二十日,河南省高等院校国际共运史教学研究会在我院召开.会议是在省教育厅领导下,由河南师大、郑州大学、新乡师院和我院发起并筹办的.到会代表七十二人,其中兄弟省市代表二十七人.会议特邀人民大学科学社会主义系国际共运史教研室主任黄安淼付教授、华东师大政教系付主任姜琦付教授和苏联东欧研究室付主任张月明同志分别作了《关于二战后的交枪问题和九国情报局问题》、《试论南斯拉夫在国际斗争中的独特作用》、《苏共二十大与波匈事件》等学术报告.这次会议坚持了历史唯物主义原则,贯彻了“百花齐放,百家争鸣”的方针,会议除学术报告外,还有专题发言,经验介绍、教学疑难问题争鸣、教材内容处理及教法研讨等内容.