其实克拉丽丝也应该得到同情

莫泊桑的短篇小说——《我的叔叔于勒》,被编进中学语文教材已有多年历史了,每当课上分析人物形象时,菲利普夫人——克拉丽丝,总是被师生们一起贴上“自私、贪婪、虚荣、势利、冷酷、精明、刻薄、泼辣”等一连串的贬义标签,于是这个女人成了大家唾弃、贬斥的对象。尽管老师告诉学生,是那个物欲横流、金钱至上的社会,     

还给克拉丽丝一点公道

读 《 我 的 叔 叔 于 勒 》, 我 倒 觉得 克 拉 丽 丝 是 值 得 同 情 的 。 克 拉丽 丝 嫁 在 “ 并 不 是 有 钱 的 人 家 ”,“ 家 里 样 样 都 要 节 省 ”, 两 个 女 儿因 无 钱 陪 嫁 而 “ 老 找 不 着 对 象 ”,当 然 对 “ 拮 据 的 生 活 感 到 非 常 痛苦 ”。 在 菲 利 普 提 议 吃 牡 蛎 的 时候 , “ 怕 花 钱 ” 只 能 托 词 “ 伤胃 ”, 这 样 就 说 她 “ 虚 荣 ” 公 道吗 ? 作 为 家 庭 主 妇 , 她 除 了 俭 省又 有 什 么 办 法 ? 她 委 屈 自 己 而 又不 能 当 众 伤 了 丈 夫 的 面 子 , 只 能巧 妙 托 词 , 每 一 …     

还给克拉丽丝一点公道

现代教育理论认为：教师和学生是教育活动中的两个基本要素。学生是受教育者，在受教育过程中，不是被动的，而是能动地接受知识的。一切教育的影响，必须通过学生的主动参与，才能达到预期的效果。课堂教学作为语文教学的主阵地，更是如此。在教学中，如果我们做教师的积极诱发学生的主动参与意识．发挥学生的主体作用，那么必定会激发学生的求知欲．提高课堂教学效率。事实上．这也是教师主导     

克拉丽丝：一个在社会底层挣扎的苦人儿

自从法国作家莫泊桑《我的叔叔于勒》问世以后，菲利普夫妇——对生活在社会最底层的苦人儿，就被永远地钉在历史的耻辱架上，成为“尖酸、刻薄、虚荣、势利、贪婪”的代名词，永世不得超生。然而，当我一遍又一遍地仔细研读《我的叔叔于勒》后，我越发觉得，不少参考书上对菲利普夫妇所谓“尖酸、刻薄、虚荣、势利、贪婪”的评析未免有失偏颇，     

谁应该得到风筝

父亲带着双胞胎儿子到公园放风筝。风筝很漂亮,是一只色彩艳丽的蜻蜓,飞在空中的时候,昂首挺胸,双翅振动,实在美极啦。     

丽丝的洋娃娃

有个小女孩，名字叫丽丝。丽丝有个柔软的，人见人爱的洋娃娃。她走到哪儿都带着它，晚上，总是抱着它甜甜地入睡。     

丽丝的洋娃娃

<正>有个小女孩,名字叫丽丝。丽丝有个柔软的、人见人爱的洋娃娃。她走到哪儿都带着它。晚上,总是抱着它甜甜地     

其实 你应该表扬他

【教学片断】在公开课《北大荒的秋天》中,这样一件事让我记忆犹新：在教授“小河清澈见底”这个片段时,我让学生结合课文插图想象：为什么小河如同一条透明的蓝绸子？学生各抒己见。     

其实也有阳光

窗外阳光灿烂,窗内我坐在书桌前,津津有味地看着《小说林》。不知怎么搞的,我酷爱看小说,别的什么也不喜欢,尤其是数、理、化,我厌恶到了极点。“诗慧,快随我去新学校报名!”老爸在大喊。我虽然来到了学校,可心还在小说的梦里。新学校真美,阳光普照,绿树成荫,“要是能在这儿看上一天的小说,多好!”哎,我怎么到     

污泥其实也芬芳

我喜欢站在山顶上,看整个城市匍匐在我脚下,用所有人的悲喜去感动高高的苍穹,看阳光笔直洒下来,镂穿我的灵魂。从小,我就喜欢从各种角度去看待事物,有时能看出大海波澜的一面,有时能看出鲜花斑斓的一面     

数学其实也诗意

说到数学，我们会习惯性地把它与枯燥、无味、抽象等词联系在一起．其实，在数学王国里，只要你留心观察，用心思考，放松紧绷的心弦，你一样会找到快乐，体验其中的趣味．数学既是一门严谨的学科，又是一门艺术，也绽放着诗意的光芒．     

其实错误也精彩

课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景。如果在精心预设中为生成留一席之地,巧妙地运用生成,那么即使面对再多的"错误",也能呈现一个精彩纷呈、活力四射的品德课堂。     

名人其实也幽默

下跌时的助推力冯·卡门是美国著名的航空学家、工程力学大师、航天技术理论的开拓者。1963年2月的一天,白宫举行盛大的授奖仪式。为表彰冯·卡门在火箭、航天等技术上作出的巨大贡     

创造其实也简单

在很多人的心目中，创新与创造是一项极其高深的活动。然而事实上，很多创造只是很简单的加法组合而已。美国有个名叫海曼的穷画家，非常用功，但画法不当，又没有名师指点，一直没有成名，也一直很穷。后来，他终于变成了富翁。海曼是怎样致富的呢？原来他只是巧妙地运用了加法的魔力。海曼经常用铅笔和橡皮画素描，画了擦，擦了又画。很多时候，当他想用橡皮的时候，讨厌的橡皮却又不翼而飞了。为了不让橡皮再丢失，贫穷的海曼把橡皮用铁丝固定在了铅笔的顶端。这样用起来挺方便，又不用专门找。后来，他灵机一动，又稍作加工，就成了现在…     

其实也不难

丁零零!清脆的上课铃响了。山羊先生抱着一叠作文簿走进教室。“有不少同学反映写作文不好下笔,开头难。今天作文课,就     

《我的叔叔于勒》小说人物分析——性格多样的克拉丽丝

经历是可以改变一个人的,在分析人物形象时要整体考虑,看经济,析背景,观性格,需要认识、了解才可以评价一个人。作者主要谈克拉丽丝性格的多样化,谈谈为什么会有如此变化。