计算机绘图课程教学与考核方法改革与探索

分析了计算机绘图课程中教学与考核普遍存在的问题,提出了该课程教学与考核方法的改革方案,并研究了计算机图样质量的评价内容和具体评价指标。该方案将计算机绘图课程考核量化,使得计算机绘图课程的考核客观、公正,且易于进行。     

机械制图与计算机绘图融合教学的改革探索

根据机械制图和计算机绘图两门课程的内在联系和教学现状,探讨了将两门课程有机融合的教学改革措施。整合优化两门课程不仅可以减少重复的教学内容,还有利于激发学生的学习兴趣和学习效率,提升课程整体的教学效果。     

项目教学法在计算机绘图教学中的运用

阐述了项目教学法在计算机绘图教学中的运用方法,并针对在计算机绘图教学实践中存在的问题提出了应对措施,体现了计算机绘图教学中的一种全新的现代教育理念、教学方法和教学模式。     

项目式教学法在计算机绘图教学中的探索

从常用计算机绘图软件Autocad和CAXA电子图板的不同点出发,具体阐述了项目式教学法的实施过程,评价采用的方法,说明了采用模块、实例法定义内容以及以比较法发现法实施项目式教学的过程.     

计算机绘图(AutoCAD)提高班课程教学规划探析

文章主要基于计算机绘图(Auto CAD)教学与CAD在行业应用的不协调做出思考,并提出建议。在中高职计算机绘图教学的基础上,说明开设计算机绘图(Auto CAD)提高班的实际意义。并对课程的定位、教学目标和能力标准做了详细说明,对教学思路和教学内容做了具体规划。     

计算机绘图公选课的教学改革探索

本文对我校计算机绘图公选课的教学改革探索和经验进行了总结,介绍了一些比较好的教学方法、教学手段和教学资源。十多年来,我校通过开设计算机绘图公选课,提高了学生的工程素养,拓宽了学生的知识面,培养了学生掌握计算机绘图基本技能和利用计算机处理图形信息的能力,也培养了学生使用软件和利用计算机解决实际工程问题的能力。     

机械专业计算机绘图教学探讨

本认为机械专业计算机绘图教学应将AutoCAD与机械制图课程紧密结合，在教学内容的取舍上，应针对机械制图的实际应用情况，有针对性，有取舍、有主次地教学；在教学顺序的安排上，应根据机械制图教学的方法和思路，循序渐进。     

《计算机绘图》教学的几点体会

随着CAD技术的广泛应用，社会对各种层次的CAD之专业人才的需求量大大增加。通过开没《计算机绘图》课程．让学生掌握CAD技术的基本技能——计算机绘图能力，是工科类职业学校教学的一个重要内容。我校2002年开设《计算机绘图》课程，在学生中引起强烈反响．极大地调动了学生学习的积极性。教学中我们采取理论与操作穿插进行的方式，在巩固《工程制图》知识的基础上，将计算机绘图的理论知识与实际操作紧密结合．收到了较好的教学效果。笔根据这几年对CAD教学的实践，谈几点体会。     

项目教学法在计算机绘图教学中的应用

德国和澳洲的"双元制"职业教育体制和以行动为导向的"项目教学法"很具特色.笔者有幸听了几位出国考察后回来所作的相关学术报告,也听了几次从德国学习回来的同行举办的教学观摩课,感触颇多,觉得"项目教学法"确实很有特色,有许多优点,很值得我们学习.因此,笔者试图学习和参照他们的"项目教学法",改革我们的课程教学方法,在《计算机绘图》的教学中进行项目教学法的尝试和探索,意在抛砖引玉,与同行探讨和共勉.     

计算机绘图教学初探

随着计算机应用技术的深人发展，用计算机绘图已日趋普及，这就要求我们制图课的教学思想、教学内容、教学方法必须跟上时代发展的潮流，为此，在机械制图谋中开设计算机终日教学刻不容缓。下面把我校开展计算机绘图教学工作的几点做法介绍给大家，供参考：一、软件的选择社会上出现的计算机终日软件种类繁多，如Autd．An、PICAD、华正CAXA电子图板等等，众多的软件中选择哪一种合适，我们认为：一要考虑实用性．二要考虑通用性。我校采用的是AutddAn和华正CAXA电子图板，因为汕ttXirtir有较强的三维功能和二次开发功能，它也能为机…     

项目教学考核模式改革探究

法律类高职院校的教育改革一直是高等教育中的热门话题。目前考核模式存在考核形式化、书面化严重,难以反映学生学习的真实情况等问题。针对现有考核模式无法满足项目教学的需求这一现状,本文通过在项目教学中的实地研究,从考核形式改革、考核内容改革两方面着手,探寻能够注重实践、深入基层的考核模式。     

高职高专计算机绘图教学探讨

在高职高专的计算机绘图教学中如何体现创新能力和综合素质的培养是目前计算机绘图课程改革中亟待解决的课题。本文从教学内容、教学模式与绘图技巧入手．对计算机绘图教学改革的实践与认识进行了探索。     

制图课的平时教学应引入计算机绘图

机械制图课对机制专业和电气专业的学生来说是一门比较重要的专业基础课。掌握绘图和读图是制图课学习的两大目标。根据笔者近五年的教学实践，认为在制图课的教学方法上，考虑到教授主体———学生和教学效果，在平时的上课当中就应引入计算机绘图以提高和激发学生主动学习制图课的积极性与主动性。机械专业制图课的课时大约为１２０学时，电气专业课的课时约为５４学时，学习目标是掌握绘、读零件图、装配图及掌握相应技术要求、尺寸标注等。目前，大多学校的制图课都是传统式的黑板教学和学生的手工图板绘图，上课时相当部分学生只是因学…     

浅谈成人函授教育中计算机绘图的教学

成人高等函授教育是继续教育的一种形式,由于成人学员学习的目的、特点、要求与常规的日校生有很大不同,如何保证教学效果是成人高等函授教育的一个重要课题。本文结合计算机绘图课程本身的特点和多年的教学实践,对成人函授教育中计算机绘图的教学谈了一些体会。     

高职机械制图中计算机绘图教学的探讨

机械制图是机械类专业的一门重要的基础课,以培养学生的“识图”和“绘图”能力为教学目标。目前CAD已广泛应用机械工程领域,是机械从业人员一项必备的技能,机械类专业必须开设CAD教学已成共识。但日前从教材的编写及各高职院校的课程设置来看,CAD不是作为机械制图课程的有机组成部份,而是作为继机械制图之后的独立课程开设,手工绘图教学和计算机绘图教学的分离,带来了不很理想的教学效果。笔者认为CAD与机械制图的融合是机械制图教学的方向。一、机械制图影响着CAD教学就高职院校来看,机械类专业的机械制图一般在第一、第二学期开始,…