特殊教育的发展需要立法的保障——美国现行两部重要的特殊教育法案介绍

美国是一个注重法制的国家，在特殊教育领域体现得也很明显。美国联邦政府通过各项法律件，来维护和保障残障人的正当权利，促进残障人更好地融合和参与社会。目前，美国残疾人权益的保障主要是通过两部法案来得到实现的——《残疾个体教育法案修正案》和《美国残疾人法案》。《残疾个体教育法案修正案》是对残疾个体受教育权的保障，而《美国残疾人法案》则是美国在保护残疾人方面最全面的公民权利法案。     

意大利义务教育情况介绍

在意大利，法律的修改不是废除已有的整个法案，而是根据社会、政治、经济等发展的需要。在新订立的法案中废除或修改已有的法案中的某些条款或进行完善和补充。因此，意大利没有独立的《义务教育法》，相关义务教育的法律条款分散于多个法案之中。最新的涉及义务教育方面的法案是意大利教育部长莫拉蒂主持制定的《教育改革法》，     

美国科技促进法对大学科技成果转化的影响及启示——《拜杜法案》四十年实践回顾

1980年颁布的《拜杜法案》是美国促进大学科技成果转化具有“里程碑”意义的法案。经过四十余年的实践,法案逐步完善并形成了一个相对完整的科技促进法律体系。该法案对美国大学科技创新与成果转化产生了重大影响,并成为世界各国制定科技成果转化法律制度的范本。本文从《拜杜法案》的制度特征与实践路径的视角,厘清其法律属性与制度本质,并超越其内容范式的认知,从实践层面挖掘内在的激励要素以及对潜在风险的规制功能。结合我国大学科技成果转化体制改革和创新的实际进行比较和分析,为进一步深化我国大学科技创新与应用的体制机制改革和创新提供新的思路。     

美国21世纪教育改革蓝图NCLB述评

美国政府在21世纪初出台了名为《不让一个儿童落后》（No Child Left Behind Act，简称NCLB）的教育蓝图（2001．1．23），一年后，又以法律的形式将它固定下来。这是自1965年美国《初等与中等教育法案》公布以来，美国教育史上又一个重要的教育法案．因而又称为《新初等与中等教育法案》（The New Elementary and Secondary Education Act），它是美国政府在21世纪的一个宏大的教育改革蓝图。     

美国铂金斯系列法案新近发展研究

铂金斯系列法案是美国联邦规制职业教育的重要法律。法案的最新修订主要集中在职业教育项目设计与参与、项目质量控制、资金拨付与问责三大方面。法案以衔接协议为核心，强化中等、高等职业教育衔接，多途径加强项目质量控制，明确资金使用方案并加强监管问责。其中，提升职业教育项目吸引力是基础，加强项目质量控制是核心，严格资金使用与问责是关键。法案修订所映射出的纵向上加强过程管理、提升中高职间衔接的顺畅性，横向上多部门法协同运作、综合规制的大职业教育观对完善我国职业教育法律治理体系具有启示意义。     

我国法案公开征求意见的基本方式探析

法案公开征求意见是我国立法程序的重要环节,也是我国立法程序中法案的提出与审议阶段的重要内容。法案公开征求意见对于保障公民平等参与立法的权利以及立法的民主性与科学性有重要作用。但是,我国目前法案公开征求意见的有关法律条款和相关工作还存在一些不足之处,本文提出了完善有关法律条款和做好相关工作的措施。     

会计监管对萨班斯法案独立性改进的借鉴

本文从美国《萨班斯法案》中关于会计监管的内容和措施入手,主要通过该法案的法律条款说明了其在加强审计独立性方面的重要影响,从审计独立性方面有针对性地分析了会计监管的现状及存在的主要问题,提出了该法案对我国会计监管制度建立的启示。     

日本国会通过教育改革相关六项法律

日本第151次普通国会通过的《关于部分修改学校教育法的法律》等3项教育法案,标志着由日本政府提出的教育改革相关法律提案全部通过了日本国会众议院文部科学委员会以及参议院文教科学委员会的审议裁决,使教     

支离破碎的公司治理

全面纠错的应急机制 据报道：2002年7月美国紧急出台了公司改革法案《萨班斯-奥克斯法案》，它加重了公司主要管理者的法律责任，对公司内部审计委员会作出法律规范，强化内部控制要求和外部审计与监管等。该法案在美国正式颁布实施之后，反响不一。迫于严谨的程序要求和严厉的惩处制度，有些公司放慢了寻求在美上市的步伐，甚至有些已经上市的公司还在探讨退市的可能。     

美国私法统一化中的统一州法全国委员会

美国统一州法全国委员会在推进美国的法律统一方面发挥了重要作用，本文旨在对美国统一州法全国委员会的基本结构、工作程序、制定统一法案的判断标准、对统一法和示范法的区分、审议法案的程序进行探讨。     

美国“莫雷尔法案”的颁布及其历史意义简析

美国国会1862年颁布的“莫雷尔法案”,是美国高等教育史上最重要的法律之一。该法案的提出者是小店主出身、靠勤劳节俭而发家致富的议员莫雷尔。该法案的主要内容为：联邦政府向各州赠拨一定数额的土地,各州须以此全地出售所得资金为资本,开办以讲授农业和机械制造工艺知识为主的专门学院,以满足平民子弟接受高等教育的要求,为产业界培养技术人才,进而推动美国经济的发展。这一法案的颁布,促进了美国高等教育的大发展,并进而推动了美国工农业生产的大跃进。这对于我国目前正在进行的高等教育改革,很有借鉴意义。     

美国权利法案思想渊源探析

本文通过对美国联帮宪法“权利法案”有关问题的论述,指出:“权利法案”是以各州的权利法案为蓝本而制定的;它在民主自由权利思想方面曾受到北美《独立宣言》的起草人杰斐逊的直接影响;其有关人身自由权或被告权利的规定,则源之于英国的法律传统;法国《人权宣言》虽早于“权利法案”一月而问世,但在制定过程中,前者的某些内容却得益于后者的启发。     

将教育公平进行到底

布什政府由于财政紧张,在实施由联邦拨款的《不让一个孩子掉队》法案时困难重重。同时,这也给那些对法案能否缩减白人学生和少数族裔学生之间差距产生怀疑而反对法案的人以口实。目前,《不让一个孩子掉队》法案遭到了各方批评：一部分人希望它能得到改进;另一部分人则认为它根本达不到预期的效果而希望彻底废止这项法案。     

《莫雷尔法案》的颁布对内战后美国高等教育的影响

1862年美国国会颁布了<莫雷尔法案>,授权联邦政府对各州赠予土地来创办农业和机械制造工艺的新型高等学校.<莫雷尔法案>的颁布是美国高等教育史上的一个伟大事件,对内战后美国高等教育改革与发展产生了重大影响:奠定了美国联邦政府运用立法和赠地拨款相结合的方式间接干预各州高等教育的法律基础;促进了内战后美国高等教育朝着平民化、大众化的方向迅猛发展;形成了教学、科学研究和技术推广服务相结合的高等教育新体制.     

美国：《不让一个孩子掉队法案》的最新进展

两年来，《不让一个孩子掉队法案》(No Chiid Left Behind Act)(以下简称《法案》)产生的一个显著的结果就是：出现了大量关于公立学校的绩效的数据。但是，《教育周刊》(Education Week)对50个州和哥伦比亚行政区的调查却表明许多数字含糊不清，不能说明问题。     

美国教改：不让一个孩子落后

２００２年１月８日，美国总统布什签署了名为“不让一个孩子落后”的教育改革法案。这项法律旨在提高美国公立中小学教学质量，它要求从２００４一２００５学年开始，全国所有三到八年级学生每年必须接受各州政府的阅读和数学统考，各学区必须对每所学校的考试成绩提出报告，进行比较。如果一所学校连续两年教学成绩低劣，学生可转学。如果连续３年教学质量未见提高，该学校必须支付学生的补习费用。如果连续６年不能提高成绩，该校的员工将进行调整。所有学校必须在１２年内使阅读与数学达标的学生达到１００％。各校必须缩短穷人与富人、…     

论影响美国职业教育的法案及其启示

美国职业教育之所以取得如此成功，与美国职业教育法案的颁布与实施是分不开的。本文通过对美国职业教育影响较大的几部法案的介绍，展示了美国联邦政府在职业教育立法方面的特点；并通过比照美国的立法程序，分析了我国职业教育的立法情况，对我国进一步搞好职业教育的立法工作具有一定的启示作用。     

美国非法移民子女的教育政策研究——《梦想法案》的提出及困境分析

20世纪60年代以后,美国的移民政策开始宽松,非法移民的数量也随之增多,其子女的受教育问题自然成为社会关注的焦点。《民权法案》《普勒莱法案》保证了所有学生都可以接受平等的基础教育,而在高等教育问题上,非法移民学生的发展却遭遇了瓶颈。在此背景下,《梦想法案》2001年得以问世,到今天已经是第14个年头,但由于受到众多阻挠,该法案真正成为法律还有待时日,非法移民学生获得公平的高等教育权及其寻求合法权益之路仍然困难重重。     

美国会通过新版窃听法案

新华社华盛顿讯 7月9日,美国国会参议院以69票赞成、28票反对的表决结果通过了新版窃听法案,其中按总统布什的要求给予参与窃听项目的电信公司以法律豁免权。这一法案6月已在众议院获得通过。     

美国处罚落实《不让一个孩子掉队法案》不得力的州

美国联邦政府近日表示，大多数州没有达到《不让一个孩子掉队法案》的要求。 《不让一个孩子掉队法案》要求到2014年，所有美国学生应达到必备的阅读和数学能力。为实现目标，该法案规定各州要对学生进行统一考试，从而提高师资水平。然而实施过程中，联邦教育部发现没有一个州的教师水平完全符合要求，且仅有10个州的考试制度令人满意。