努力杜绝差错 提高编校质量——浙江省报纸编校质量抽查情况分类综述（二）

标点差错这次报纸编校质量抽查的情况表明,标点的差错率比错别字差错率还要高。这是很值得引起注意的。(一)逗号使用不当1.滥用逗号某报有一篇不长的文章,该用句号而错用逗号的竟有16处,简直是"一逗到底"了。     

努力杜绝差错 提高编校质量——浙江省报纸编校质量抽查情况分类综述（一）

去年四五月份,浙江省新闻出版局组织部分新闻出版界资深人士对省内报纸的编校质量作了一次抽查：从抽查的结果来看,全省70家公开出版的各类报纸,大多数重视编校质量,并且取得了成效：然而,这并不是说报纸的编校质量已经很不错了,可以沾沾自喜了。事实上,不少报纸的差错还是比较多的,有的还是相当严重的。有些报纸的总差错率虽然没有超标,但个别版面或专刊的差错率已超出了标准。为了努力杜绝差错,进一步提高报纸编校质量,我们特请参与此次编校质量抽查的吴有德、余丹同志,将报纸差错情况综合分类整理如下,供大家参考。     

环环相扣 各负其责——浅谈提高报纸编校质量问题

办好一张报纸,当然要有上乘的稿件,丰富的栏目,讲究的编排,精美的印刷。但有了这些还不够,还要有准确的语言文字表达和不出差错,或者是很少出差错。去年,上海《文汇报》、《解放日报》、《新民晚报》以及《咬文嚼字》杂志,拿出重金酬谢在6月26日这天的“三报一刊”上发现差错的读者,河南省新闻出版局也举办了两届“全省18家地市党报”和“专业报刊”编校质量评比;开封日报连续开办了4届“读者找差错”活动。开展这些活动的目的,在于     

三十家省报编校质量评比结果综述

本文原载1992年2月17日((新闻出版报》。该报主办的全国省报编校质量抽查评比活动,在新闻界引起很大反响。这项活动有很强针对性,对推动报刊消灭差错、提高质量起到了很好的作用。本文作者系这次评比活动的评委之一,文章比较系统地分析了这次评比中发现的几个带普遍性的问题,不论记者、编辑或者通讯员,都能从中得到许多启示,特向读者推荐。本刊消灭差错的任务也很艰巨,愿与同行们共勉。     

30家省报编校质量评比结果综述

由本报主办的全国省报编校质量抽查评比活动揭晓后,已先后作过报道。这里再将评委林(?)芳写的“结果综述”发表。这些意见,比较系统,条分缕析,很有参考价值。让我们从消灭错字、标点差错和严格贯彻语言文字的各种规范入手,努力提高编校质量,使我们的党报不仅在舆论导向方面,而且在语言文字规范化方面也起示范作用。     

提高报纸编校质量的实践与思考

随着新闻改革步伐的逐步深入，报业电子技术的不断发展，报纸反差错工作也必须与时俱进。党报面对市场，说到底是面对广大读者，一丝不苟地提高报纸编校质量，增加报纸可信度，赢得社会赞誉度，既是提高办报水平的题中应有之义，更是在坚持以“读者为本”，体现着党报一以贯之的对读者的尊重。     

提高报纸编校质量的实践与思考

随着新闻改革的逐步深入，报业电子技术的不断发展，报纸反差错工作也必须与时俱进。党报面对市场，说到底是面对广大读者，一丝不苟地提高报纸编校质量，增强报纸可信度，赢得社会赞誉度，既是提高办报水平的题中应有之义，更是坚持以“读者为本”，体现着党报一以贯之的对读者的尊重。     

要重视编校质量

定期在全国省报开展的编校质量抽查评比活动意义深远。 报纸书刊中的编校差错,乃至行政公文中的文字性缺点,一直是我们党以及新闻、出版、教育界十分重视的一件事情,毛泽东同志生前对此甚为关注。据中共中央文献研究室介绍,毛泽东同志在文稿的撰写、印行上,一向严谨精细,一丝不苟,发现脱字、多字、错字等等问题,毫不含糊,多次亲笔写过一些更正。例如,他在１９４９年就北平解放报刊载的《五四运动》一文。亲笔致信编辑同志,指出需要更正的几处文字上的编校差错,解放战争时期,毛泽东同志在对晋绥日报人员的一次谈话中指出：“报…     

从抽查报纸编校质量说起

近年来,在全国开展抽查报纸编校质量活动,无疑对提高编校人员素质,促进整个新闻事业的发展将起到很大的推动作用。根据抽查报纸编校质量的内容看,编校差错主要包括:①标点符号错误;②错别字;③表述不清;④省略和简称不当;⑤用词不准;⑥语句不通;⑦文题不符;⑧缺漏字;⑨不合规范;⑩其他方面的错误,如逻辑错误,知识性错误,度量衡单位名称不符合规     

报纸编校质量抽查评比活动

今年是“质量品种效益年”,承担舆论宣传重任的新闻界,尤需提高工作质量。本着从严治报,出好报的精神,4月份,新闻出版报社与前景电脑公司联合主办了首都报纸编校质量抽查评比活动。20家报纸参评结果于4月26日揭晓,获奖单位是:《解放军报》、《人民日报》、《中国教育报》、《经济日报》、《健康报》、《光明日报》;差错率分别为:0.88/10000、2.25/1000、2.81/10000、3.08/10000、3.22/10000、3.28/10000。金秋时节,新闻出版报社又与西安杨森制药有限公司联合举办了全国省报编校质量抽查评比活动。参加这次评比活     

编校结合有利于提高编校质量

编校结合有利于提高编校质量梁家新在编辑分流的条件下，加工编辑的职责就是传统的书稿加工，即对书稿的文字表述，具体技术内容的说明，图表的处理，各种标准、规定的运用情况等，仔细审读，找出差错、疏漏或不规范之处，予以弥补、完善，以使其符合正式出版物的各种要求...     

完善质量目标管理 确保报纸编校质量

一张报纸除具有政治宣传、传递信息、引导舆论、社会教育等功能之外,用规范的语言文字传播知识、营造规范的语言文字环境也是其重要功能之一。然而许多新     

提高编校质量事在人为

1996年初,在自治区新闻出版局和新疆新闻学会联合举办的新疆首届汉文报纸编校质量评比活动中,《阿勒泰报》和《博尔塔拉报》并列优秀奖第二名,仅次于《新疆日报》。一张地区报纸在全疆报纸编校质量评比中取得这样的好成绩,这是报社痛下决心,从严要求,不懈努力的结果。 阿勒泰地处偏远,是少数民族农牧民聚居的地区。由于历史和现实的原因,经济和文化发展相对落后,新闻事业发展缓慢。直到1994年7月,报纸排版印刷才告别“铅”与“火”,实现了电脑排版,胶版印刷。 由于人员素质等多方面的原因,无论过去铅字印刷,还是实行电脑排版的半年多时间内,报纸编校质量均不尽如人意。报纸上差错频繁出现,有时甚至出现原则性的错误。如把一句欢呼口号后面的“!”错为“?”;把一幅购羊商贩讨价还价的图片说明文字错用在一位自治区领导访问村民的图片上;反映某企业走出低谷的标题,错成“走入低谷”等,不一而足。     

学术期刊编辑文字素养与期刊编校质量

期刊编辑文字素养不足容易导致用字、用词、语法及逻辑错误,引文错误等期刊编校问题。出现这些问题的原因很多,而编辑人员文字素养不足难以应对编校任务是重要的原因之一。提高编辑文字素养,应及时了解并掌握语言文字规范用法的各项规定,掌握相应的文字知识和历史文化知识,在长期的编校实践中“渐悟”。出版单位则应建立具有针对性的培训机制,完善质量管理监督体系。     

要高度重视报纸质量——2014年度新疆新闻奖(报纸部分)评奖综述

近期,2014年度新疆新闻奖(报纸部分)评选(以下简称评奖)结果揭晓。本人作为评委,连续两年参加了评奖活动。现根据这次评奖中遇到的一些情况,结合自己的感受,对2014年度评奖进行简单的分析和总结。一年一度的新闻奖评奖,是经过整顿和筛选后,自治区新闻界保留下来为数不多的奖项,也是自治区新闻界层次最高的奖项之一。每年评奖是自治区报界年度的一件大事:一是其为自治区各家报纸全面展示一年工作的成果、水平,体现其综合实力的一个很