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中国的教育界应该关注李开复这位人物。李开复一直虔诚地行进在支持中国教育的道路上,从2000年《给中国学生的一封信》开始一发而不可收。几年来,他不间断地通过与中国学生对话、帮助他们解答人生路上的困惑,来实现他对中国教育独特的关注和投入。青年需要李开复这样的导师式人物和他们谈学问,谈为人,谈理想,谈前途。李开复在青年中受到如此热烈的追捧,给我们的教育工作者什么启示呢?[编者按] 相似文献
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2000年,李开复先生结束了在中国的任职回微软总部做全球副总裁。他写了《给中国学生的一封信》。3年后。李开复先生为了回答中国学生提出的大量问题,写了《给中国学生的第二封信》。这两封信在青年学生中广为流传,信中谈到对青年学生基本素质的一些建议。在我们大力倡导学生工作创新,对青年学生进行养成教育的今天,读李开复先生的信真似茅塞顿开,清风扑面。为使更多的学生,特别是职业院校的学生读到李开复先生的信,并使其中大多数同学受益,特将李开复先生的两封信全文转载。[编者按] 相似文献
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中国的教育界应该关注李开复这位人物。李开复一直虔诚地行进在支持中国教育的道路上,从2000年《给中国学生的一封信》开始一发而不可收。几年来,他不间断地通过与中国学生对话、帮助他们解答人生路上的困惑,来实现他对中国教育独特的关注和投入。青年需要李开复这样的导师式人物和他们谈学问,谈为人,谈理想,谈前途。李开复在青年中受到如此热烈的追捧,给我们的教育工作者什么启示呢? 相似文献
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李开复患癌症的消息传出后,立即在微博上引起轰动,无数网友给他送去祝福。自从成了“微博控”,李开复从一位严谨的成功人士,换位成温情的“精神导师”,拥有了大量“粉丝”, 相似文献
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说到"教育行者",常令我想起李开复先生。1998年,李开复先生建立了"微软中国研究院"。多年来,一直虔诚地行进在支持中国教育的道路上,从《给中国学生的一封信》开始,他不间断地通过与中国学生对话、帮助他们解答人生的困惑等方式来实现他对中国教育独特的关注和投 相似文献
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晓春 《中学生数理化(高中版)》2010,(12):1-1
创新工场董事长兼首席执行官李开复在大学演讲时,与7000余名学子一同分享自己成长过程中获得成功时的激动与喜悦,为他们指点人生——1.自信不失谦虚,谦虚不失自信.李开复讲道,小时候,一次他拿着90分的考卷回家,却被妈妈结结实实 相似文献
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2015年6月,知名IT投资企业创新工场创始人李开复出版了《向死而生——我修的死亡学分》一书,该书记录了他患淋巴癌以来治疗过程中鲜为人知的故事,以及从死亡线上回来后的人生思考。在接近死亡的时候,李开复发出珍惜生命、善待他人的感慨。作为一个公众人物,他的这番心路历程引发了人们对生命和死亡的深刻反思。 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2006,(5):50-52
李开复,1961年生于台湾,毕业于美国卡内基梅隆大学,获计算机学博士学位,著名的语音识别技术专家。1998年7月加盟微软公司,创建了微软亚洲研究院并出任首位院长,随后升任微软首位华人全球副总裁。2005年7月加盟Google,出任全球最大的互联网搜索引擎公司Google公司全球副总裁、中国区总裁。在许多中国人尤其是青年人的心中,是他改变了微软在中国人心中的霸主形象,他是微软的"和平使者"抑或"精神教父"。和大多数人一样,在我们原本的想象中,李开复可能和我们平常见过的大多数科学家一样,有着常人无以企及的智慧,有着偏执与狂妄的个性,他的成功也许还有几分是运气……但是,在用心研究过他的成长经历后,我们发现,李开复的成功并没有什么不同--决定他成功的性格因素,他在追求成功过程中所采取的方法及工具,也都是我们所熟悉的。 相似文献
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李开复博士,刚及不惑之年,已在信息技术领域教学、科研中取得了杰出成就,对信息产业的发展做出了重要贡献。他于1998年到北京创办了微软中国研究院,现更名为微软亚洲研究院。历任世界多个著名信息技术公司的高级领导人,正值事业旭日东升之际,他不遗余力地投身于中国的人才培养和科技教育事业。开办了“开复学生网”.在网上与中国青少年谈心释疑。 相似文献
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李开复 《初中生世界(初三物理版)》2006,(Z3)
李开复,台湾人,原微软公司副总裁,1998年创立微软亚洲研究院任院长,现担任Google中国区总裁。在学术领域,他是位科研天才;在管理层面,他又是个领军人物。作为一位天资卓越的华裔学者,他创造了一个又一个奇迹。同时,他极为关注中国的教育,先后给中国学生写了四封饱含关切之情的信,在国内青年学生中产生了巨大的影响。虽然李先生的这四封信都是以大学生为对象的,但其中谈及的很多内容对我们初中学生也不无启发。下面即是从李开复先生的信中节选的内容。 相似文献