“新陈代谢”部分2006高考试题评析与2007备考试题设计

新陈代谢是生命的最基本特征，2006各地的生物高考试题中，除四川、重庆的试题外，新陈代谢试题所占比例都超过了20％。本统计了2006年全国各地高考新陈代谢试题所占比例，分析了新陈代谢试题的命题特点，对部分有关新陈代谢的典型试题作了解析和点评，同时设计了新陈代谢部分2007备考试题，[第一段]     

《少年文摘报》系列版

各门功课都辅导提高成绩有诀窍向全国中小学生推荐权威教学辅导类报纸全国上万所小学初中高中将本报列为重要的教学辅导资料,期中期末考试题直接从本报选取高中版:高考试题命中率连续10年超过80%;初中版:中考试题命中率连续7年超过80%     

开放性试题的应试要求与复习策略

开放性试题不仅能考查学生的基础知识和化学意识，而且能考查学生的应变能力和解决实际问题的能力。近几年来，开放性试题已经成为中考化学试题的重要组成部分，受到了人们越来越多的关注。如安徽省2003年中考化学试题中，主观题共6题，其中开放性试题就占3题，赋分合计为16分，占总分的26.7％，超过了实验题的赋分比例(23.3％)及计算题的赋分比例(15.0％)。因此，提高开放性试题的应试能力，是中考化学复习的一个重要环节。     

注重基础 凸现能力——2006年全国高考理综卷（Ⅰ）生物学试题分析

2006年全国高考理综卷（Ⅰ）生物学试题共72分，占全卷的24％，选择题5道，非选择题2道，与2005年相比，试题结构相对平稳．     

有关三角函数的高考解答题综述

三角函数一直是高考的重点内容之一，约占总分的17％，三角函数试题的类型多、公式多、变换多，有关的高考试题有一定的灵活性和综合性，对知识的考查全面、系统，对能力的要求较高。     

2004年全国中学生生物学联赛理论试题选析与变式设计

2004年全国中学生生物学联赛理论考试于5月16日在全国各考点同时进行。经过对2004年全国中学生生物学联赛理论试题(以下简称联赛试题)进行的认真统计，结果发现联赛试题中基础题占33．6％，能力题占25％，拓展题(即大学知识题)占41．4％。我们认为今年联赛试题中基础题、能力题、拓展题并重，对中学生物学教师组织竞赛辅导具有良好的导向作用；同时，联赛试题中有多数能力题和部分拓展题的命题符合高考“以能力立意为主”的命题原则，对于生物学教师指导学生进行中学生物学的学习与复习也具有重要的参考作用。本文对联赛试题中的多数能力题和部分拓展题进行了选析与变式设计，仅供同行参考(注：下文中题号为联赛试题题号)。     

谈谈“探索规律型”中考试题的分类及解题策略

“探索规律型”试题,是各省市中考试题中常见的一种题型,笔者对全国140多份省市中考试卷进行统计分析,有超过三分之一的试卷将“规律探索型”试题列为中考客观性试题,极少把“规律探索型”试题作为主观性解答题．而且超过9HD％的命题者都将“规律探索型”试题作为填空题、选择题中的“压轴题”,以增加试题的难度和区分度,增强试题的选拔功能．     

从一道中考试题谈起————采用“关键词笔记”培养概括能力

2004年重庆市中考语试题中有一道题是“给一段新闻拟写一个标题，不超过12个字”。该新闻是：     

生物实验题解法及例析

从近5年的高考理综试题来看，实验试题已经成为每年必考的稳定题型，且所占分值稳定在30％以上。笔者结合教学大纲、考试大纲和自己的教学经验，谈谈实验试题的解题方法。     

浅析阅读理解题解题技巧

解试题是为测试考生阅读速度和理解能力而设立的题型。它在英语考试中占有较大的比例。近几年来，随着对考试题的研究和改革，阅读理解试题的篇幅在中、高考试题中都在逐渐增多。比分占试题总分的30％～45％左右。由此可见，正确地对文章理解和分析，做出准确无误的判断，对取得好的考试成绩是十分重要的。     

第六讲 创新型综合题

创新是一个民族的灵魂，中考加强创新意识、创新能力的考查是形势发展的需要．纵观2004年全国各地的中考试题，创新型试题正以各种姿态方兴末艾地展现出来，分值占到整个试卷的30％--40％，应引起广大师生的特别关注．     

试论高三化学实验复习策略

一、高考实验试题特点：近年来高考一直加大对实验能力的考查，实验题的分值占理综试题化学试题的分值20％以上．试题主要分为以下几种题型。     

2006年全国中学生生物联赛理论试题遗传学部分解析

2006年全国中学生生物联赛理论考试于5月14日在全国各考点同时进行。笔者对2006年全国中学生生物联赛理论试题的遗传学部分进行了统计分析，发现今年遗传学部分的试题集中于62题至72题，共11题，赋分11分，占卷面分值的7．3％。2006年与2005年生物学联赛的试题数相同，但实际的题量却小于去年。现对这部分试题解析如下：     

命题人谈江苏省初中数学竞赛（三）

数学竞赛试题的难度，固然超过了平时一般试题．但若你仔细咀嚼品味，会发现不少试题具有一定的研究价值．命题者试图引导参赛同学深入思考，养成研究、探讨的习惯，从而探究问题的本质，得出有一定深度和价值的方法．     

《少年文摘报》在高考中考中大显身手——2004学年度高考中考试题命中率分别超过80%和75%

本报讯《少年文摘报》不愧为深受全国中小学生喜爱的学习辅导类精品名报,2004学年度高考试题命中率再创新高,竟然超过80%,中考试题命中率也超过了75%。今年高考结束后,订阅《少年文摘报》高三版的读者纷纷写信、打电话向该报编辑部反映,今年高考中,绝大多数题型都在2004学年度的报纸中出现过,有的不止一次出现,相当一部分题型简直就是该报原题型的翻版。以628分考入中国政法大学的武威中学的梁明同学来信说:“少年文摘报高三文科版2003年9月至2004年6月所刊登的内容中,多次出现过与高考试题完全相同的考题,例如:高考文科综合题的第16题与本…     

一道开放性试题的分析

所谓开放型试题是指凡是答案不唯一或者条件不确定或者具有多种不同的解法的试题，称之为开放型试题，随着素质教育的进一步落实，开放型试题教学的重要性已越来越被广大教师所认识，近些年来高考试题中也不断出现开放型试题，它不仅考查了学生的素质水平，同时也对开放型试题的教学起到一定的推动作用。     

刍议高考文科综合试卷，更新历史高考复习思路

今年浙江高考首次使用了科综合卷(以下简称综卷)。综卷的结构与以往单科卷明显不同。综卷满分为260分，总题量38题。客观性试题(选择题32题)128分，占49．2％，主观性试题(非选择题6题)132分，占50．8％。全卷包容了政治、历史和地理三门学科的内容，占分分别大约为85分、102分和73分(个别知识点归属哪门学科可能有不同理解)，三科占分之比约为1：1．2：0．86。历史部分试题中，中国古代史39分，占37．9％；中国近现代史23分，占22．3％；世界近现代史41分，占39．8％。     

解标准化试题的常用方法（高中）

在高中数学竞赛试题中，客观题占有十分重要的地位．在全国数学联赛试题中，选择题和填空题的分值占总分的60％，因此客观题解题速度的快慢和成功率的高低对整个考试的成败起着举足轻重的作用．解客观题的基本要求是熟练准确，灵活快速．常用方法总结如下：     

2002年高考文综试卷地理部分试题评析

2002年高考综试卷地理部分试题体现了能力立意的思想，重视学生地理思维能力以及应用所学基础知识分析、解决实际问题能力的考核，无偏题、怪题，部分试题命题思路新颖，有创意。整卷有91分属于地理学科知识，约占整卷30％。其中第3题有关欧盟国家地理位置的判断，     

研究生物学试题 反思生物学教学

高考试题被誉为试题中的“精品”，探讨这些试题，猜测命题专家的命题动向，调整教学思路及应试对策，这对备考教学是大有好处的，现选出两例2003年高考理综卷生物试题，点击其命题立意和解题思路，供广大读者参考。