对改革审定博士生导师的思考

对改革审定博士生导师的思考陈文村国务院学位委员会第十三次会议决定，今后不再由国家统一评审博士生导师，而改由博士学位授予单位按有关规定，在审定本单位招收培养博士生计划的同时，遴选确定博士生指导教师。这是博士研究生教育改革中的重大举措，笔者以为有如下几点...     

关于自行审定增列博士生导师试点工作的思考

关于自行审定增列博士生导师试点工作的思考南京大学汪以初，刘晓峻，周玲玲，徐希元为了推动我国博士生培养体制的改革，逐步扩大学位授予单位的办学自主权，国家教委和国务院学位委员会经过较长时间的酝酿和考虑，决定在部分博士学位授予单位开展自行审定增列博士生指导...     

国务院学位委员会第七次会议在北京召开

国务院学位委员会第七次会议于7月28日在北京举行。会议审核批准了第三批新增博士学位授予单位41个,新增博士学位授权学科、专业点675个,新增博士生指导教师1791人;通过新增硕士学位授予单位100个,新增硕士学位授权学科、专业点2000个。这样,经过这次审批工作后,我国已有博士学位授予单位238个,博士学位授权学科、专业点1860多个,博士生指导教师3720多人;已有硕士学位授于单位525个,硕士学位授权学科、专业点6240多个。     

学位授权审核办法改革的重大举措──70个学位授予单位将开展自行审定博士生指导教师的试点工作

学位授权审核办法改革的重大举措──７０个学位授予单位将开展自行审定博士生指导教师的试点工作本刊讯（记者陆叔云）记者从国家教委研究生工作办公室、国务院学位委员会办公室于５目１９日至２１日召开的“博士生教育改革座谈会”上获悉，根据国务院学位委员会关于加快...     

正确处理各种关系 做好今后的学位工作

这次会议根据国务院学位委员会的有关文件精神,对各部委初审通过的博士、硕士学位授予单位及其学科、专业和博士生指导教师,逐个进行了复审。在复审工作中,大家认真负责,秉公办事,努力做到“坚持标准,严格要求,保证质量,公正合理”。经过同行评议,无记名投票表决,又增加了一批博士、硕士学位授权学料、专业点和博士生指导教师。这次复审通过的名单,将提交国务院学位委员会第七次会议审议批准后公布。对于这次审核的结果,大家是比较满意     

统一认识 加强领导 认真做好第四批学位授权审核工作

根据国务院学位委员会第八次会议的决定,在今年进行第四批博士、硕士学位授予权的审核工作,有关文件已经发出去了。从1981年实施学位条例以来,我们先后于1981年、1983和1986年进行过三批博士、硕士学位授权的审核工作,取得了很大的成绩,批准了一批博士、硕士学位授予单位,博士,硕士学位授权学科、专业点和博士生指导教师。目前我国已有博士学位授予单位238个(其中高等学校189个),博士学位授权学科、专业点1830个(其中高等学校1501个),博士生指导教师3798人(其中高等学校2786人);硕士学位授予单位545个(其中高等学校396个),硕士学位授权学科、专业点6407个(其中高等学校5513个)。博士、硕士     

着眼海军建设发展需要努力提高博士生培养质量

经国务院学位委员会批准 ,海军大连舰艇学院和航空工程学院被新增为博士学位授予单位。本文是作者在两院博士生培养工作动员会上的讲话摘要     

国务院学位委员会召开学科评议组第三次会议

国务院学位委员会于五月二十五日至六月二日在北京召开学科评议组第三次会议。这是国务院学位委员会第二届学科评议组组成后的第一次盛会。会议的主要任务是复审第三批文科、理科、工科和医科博士、硕士学位授予单位及其学科、专业和博士生指导教师。出席会议的有国务院学位委员会有关的45个学科评议分组成员共五百三十二人(在此之前,农科和林科复审工作已进行完毕)。国务院学位委员会副主任委员何东昌、钱三强、武衡、张光斗同志和国务院学位委员会委员出席了这次会议。农学和军事学门类的学科评议组部分在京成员参加了开幕和闭幕大会。国家教育委员会、中国科学院、中国社会科学院、卫生部、农牧渔业部、林业部和中国人民解放军学位领导小组等有关方面的     

我国学位与研究生教育大事记

我国学位与研究生教育大事记（１９９３年）国务院学位委员会办公室先后在北京和上海分片召开了由１７所院校和研究所参加的关于下放增列博士生指导教师审批权试点工作会议。２月１５日国务院学位委员会、国家教育委员会联合发出《关于七年制高等医学教育授予医学硕士学位...     

坚持标准 评聘结合 简化程序 保证质量──从自审博士生导师改革试点看博士生导师审核办法的全面改革

坚持标准　评聘结合　简化程序　保证质量──从自审博士生导师改革试点看博士生导师审核办法的全面改革叶绍梁，刘碧英，廖文武最近，国务院学位委员会作出了全面改革现行的博士生指导教师审核办法的决定。这是我国学位授予权审核工作的重大改革，尤其是博士生导师制度的...     

改革博士生导师的的审核办法意在兴利除弊

改革博士生导师的的审核办法意在兴利除弊谢桂华对博士生导师审核办法的改革，国务院学位委员会下发了学位［１９９５］２０号文件，即《关于改革博士生指导教师审核办法的通知》（以下简称《通知》）。这是学位授权审核办法改革的重大举措，力度很大。为了认真贯彻执行这...     

自行审批增列博士生导师工作中的宏观调控与自我约束

国务院学位委员会第十一次会议决定,在少数有代表性的博士学位授予单位中开展自行审批增列博士生导师的试点工作。这是我国学位授权审核制度的一项重要改革。我校有幸被确定为开展自行审批增列博士生导师的试点单位,引起了党政领导的高度重视、各级教师的广泛关注及当事人的积极参与。经过思想准备、组织落实、规范条例、推荐审核、答辩评议及最后审定等各个环节,严格保证了质量,使整个运行过程实     

博士生教育规模推演：2012—2025年中国为例

基于博士生教育链式反应规律，提出由历史数据估算学位授予率和退出率的方法，给出以实际或预测的指导教师、招生规模为输入，推演在学规模、学位授予规模的方法。以中国为例，实现“十四五”期间指导教师、招生、在学规模和学位授予规模的综合定量分析，数据表明：新时代“稳定规模”到“稳步扩大”调控已完成；“十四五”末博士学位年度授予规模有望突破10万，从而超过NCES传统统计口径下美国学术类博士学位数。建议重点改革指导教师选聘和直博招生方式，探索专业学位博士生培养模式，深入开展基于数理方法的规律研究并提出政策建议，推动博士生教育高质量发展，提升创新人才自主培养能力。     

进一步提高认识 把研究生教育科学研究工作推向前进

一、关于进一步提高对研究生教育科学研究工作的认识问题我国研究生教育恢复招生已经10个年头了,实行学位制度也有近8年的时章。10年来,我国研究生教育工作所取得的成绩是有目共睹的。第一,目前,全国共有硕士学位授予单位545个,其中高等学校396所,有权授予硕士学位的学科、专业点6407个,硕士生指导教师四五万人;博士学位授予单位238个,其中高等学校189所,有权授予博士学位的学科、专业点1830个,博士生指导教师3798人;在全国博士学位授予单位中,已经有33所高等学校成立了研究生     

立足国内培养高级专门人才的思考

博士生教育是我国教育制度中的最高层次。自1981年实施学位条例以来,我国博士生教育有了很大的发展。目前全国共有博士学位授予单位248个,博士学位授予学科专业点2106个,博士生指导教师5448人;截至1990年底,我国依靠自己的力量已在10个学科门类培养7000余名博士。这些博士在社会主义建设各条战线上发挥着重大作用。十余年的发展历史     

第九次学位授权审核工作落下帷幕 新增一批学位授予单位

在第九次博士、硕士学位授权审核工作中,共有156个单位申请新增博士学位授予单位,149个单位申请新增硕士学位授予单位。目前,国务院学位委员会批准了此次审核通过的新增学位授予单位名单,其中新增博士学位授予单位31个,新增硕士学位授予单位59个。 根据我国现行的学位制度,内地的高等学校或科研机构只有经过学位授权审核并成为学位授予单位,方可在某一学科、专业授予学位。国务院学位委员会对学位授权资格的审     

自行审定博士生导师工作的改革与探索

我国由于博士生教育历史不长,１９９５ 年以后博士生导师的评审才由最初的国家统一评审改为由各博士学位授予单位根据“按需增补”的原则自行审核。我校作为国家首批博士学位授权单位,对自行审定、遴选招收培养博士生的指导教师进行了积极的探索和改革。本文介绍了我校自审博导改革的做法与取得的经验,分析了自审遴选博士生导师工作的成效,并对进一步改革博士生导师的审核办法提出了有益的探讨     

新增学位授予单位名单确定

根据国务院学位委员会第十九次会议的部署,今年上半年对申请新增博士和硕士学位授予单位进行了审核,日前,国务院学位委员会批准了新增学位授予单位名单。 本次审核的一个突出特点是申报量大、关注程度高。共有156个单位申请新增博士学位授予单位,149个单位申请新增硕士学位授予单位。本次学位授权审核的原则是:从经济建设、社会发展和科技进     

提高博士生培养质量的关键是建设高水平学科

作者通过分析1999～2001年全国优秀博士学位论文的产生背景,探讨影响博士生培养质量的主要因素。全国重点学科、一级学科博士学位授权点等学科水平较高的学科是产生全国优秀博士学位论文的基地,经国务院学位委员会统一审核增列的博士生导师是目前培养全国优秀博士学位论文的主体力量,中国科学院和中国工程院院士人数占博士生指导教师的比例很低,但培养出40％以上的全国优秀博士学位论文获得者,充分说明只有高水平的学科点、高水平的博士生指导教师才能培养出高水平的博士生。     

火炮与弹道学专家、南京理工大学校长李鸿志教授

火炮与弹道学专家、南京理工大学校长李鸿志教授李鸿志教授是国内知名的火炮导弹道学专家，博士生指导教师，现任南京理工大学校长。他长期从事兵器科学与技术的研究与教学工作，担任弹道学会主任委员、《弹道学报》主编，并担任国家教委军工专家组成员、国务院学位委员会...