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为什么说科学是一种文化 总被引:2,自引:0,他引:2
科学作为人类对自然界的认识活动,受到不同文化模式的哲学思想、价值观和信仰体系的强烈影响。因此,不同的科学携带了各自的文化基因,呈现出明显的文化特色。这就意味着,科学、哲学、文化是三位一体的,文化基因决定了科学的所有本质特征。我们今天学习的科学(中医学除外)是在西方文化土壤上诞生和生长的,它带有全套西方文化基因,所以我们要想在科学方面赶上西方国家,就必须实施大规模的“文化基因工程”。 相似文献
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郭文奇 《山西广播电视大学学报》1999,4(4):17-18
学习、学习、再学习是我党历来反复强调的一个问题。讲学习, 是我党的优良传统,是新形势和新任务的迫切需要,是提高干部队伍素质的迫切需要,也是讲政治、讲正气的迫切需要 相似文献
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把扫除文盲作为江苏经济和社会生活中的一件大事来抓江苏省教委副主任陈乃林江苏是一个经济文化比较发达的省份,然而江苏也是一个文盲大省。1990年全国第四次人口普查显示,江苏全省15周岁以上人口中文盲率为17.23%,高于全国15.88%的平均数;15周岁... 相似文献
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办教育要投资,搞科研要经费,这几乎是人所共知的事,而且大家都希望多一些投资.一九七九年以来,本市普教事业费成倍增长,但由于事业的发展和其他种种原因,仍然普遍感到不足,在实践中供需矛盾很大,许多实际问题有待于从客观上进行理论研究,探索决策的理论依据,以统一认识,并指导实际工作,更好解决矛盾,为促进各类教育事业服务.教育经济是一门科学,涉及的面是广泛的.现在仅就实际工作中矛盾比较集中的几个问题提出来,请大家研究指导.一、教育投资的多少和经济发展速度之间的关系.教育和经济二者的发展是互相依靠的,这一点 相似文献
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杨福文 《山西广播电视大学学报》2004,9(1):108-109
腐败是寄生在党的健康肌体上的一颗毒瘤,必须坚决清除。无论是从历史和现实告诫我们的,还是从党的性质和宗旨要求的,这一切表明反腐是全党一项重大的政治任务。我们必须把坚决反腐当做一项重大的任务来抓,且把反腐进行到底。 相似文献
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在实施“231工程”的推动下,我区基本扫除青壮年文盲工作步伐加快,成绩显著。截止1994年底,全区已有十个县(市、区)通过了自治区组织的基本扫除青壮年文盲考核验收。1949年10月1日以后出生的年满15周岁以上人口中的非文盲率达到95%以上,完成了基本扫除青壮年文盲的历史任务。八十年代中期,我区先后有十二个县(市、区)青壮年非文盲率达到85%以上。1990年实施“231工程”以来,全区扫除青壮年文盲工作开始步入“快车道”。扫除文盲工作被各级政府列入教育、经济和社会发展规划之中,得到了上至自治区领… 相似文献
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波及全国的抗击“非典”斗争已经取得阶段性重大胜利,它给我们带来了许多深刻的教训,也给我们带来了许多深刻的启示。可以这样说,由这一场突发的公共危机事件而带来的社会意义是多方面的,已经远远超过了“非典”本身。同样,它对学校教育也提出了一个崭新的课题——如何让学生学会应对突发危机事件。 急剧的社会变迁使中小学生面临的外部世界变得日益复杂。例如,多元文化的冲击,给学生价值观的形成带来的负面影响,互联网使学生的视野远远超出校园,拓展到世界的各个角落;市场经济的发展带来社会阶层的分化、家 相似文献
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郭文奇 《山西师大学报(社会科学版)》2000,27(2):116-118
讲学习不仅是衡量各级领导干部基本素质的一个重要标志,而且是领导干部一项重要的政治任务。在新的历史条件下,各级领导干部一定要把学习邓小平理论作为首要任务,把学习社会主义现代化建设的专门知识作为其重要内容,发扬我党理论联系实际的优良学风,努力把我国建设成为一个富强民主的社会主义现代化国家。 相似文献
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搞好继续教育是企业职工教育的一项重要任务北京市建工集团总公司王国珍当前,在社会主义市场经济条件下如何进一步加强企业职工的继续教育,这是一项关系到企业生存与发展的一个新问题。为此,我对北京市建筑木材总厂进行了专题调研。北京市建筑木材总厂是拥有2400名... 相似文献
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熊惠菊 《广东技术师范学院学报》1992,(1)
近两年来,经过开展社会主义理论学习和教育,以及社会调查、社会实践的锻炼,青年学生从理论和实际的结合上,加深了对中国国情、党情、民情的了解,提高了对党的领导的认识,增强了社会主义信念,从而逐步纠正了以往的一些错误思想和观念。但是,某些深层次的思想认识问题还没有得到彻底解决。为了进一步帮助学生解决这些深层的思想认识问题,进一步增强社会主义信念,坚定不移地走有中国特色的社会主义道路,除了必须继续深化社会主义理论学习和教育外,还必须充分重视肃清民主社会主义 相似文献
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网络思想政治教育工作是一项系统工程 总被引:3,自引:0,他引:3
网络本身就是由多种因素构成的多层次复杂系统,网络思想政治教育工作应该适应网络信息传播的构架特征。网络思想政治教育信息系统各层次之间处于相互联系的状况之中。我们只有充分重视网络思想政治教育系统各层次的特征、运作方式和社会影响,才能真正做到有的放矢,因势利导,提高思想政治教育的有效性和针对性。 相似文献