看图示——授幼儿以折纸的“渔”——教育案例评析

主题 折纸是幼儿园传统的手工课内容，对幼儿手部动作的灵活性和协调性有着积极的促进作用。然而，我们的学情是：班额较大，教师一人面对四十多个五岁左右不谙世事的孩子，如果没有得当的教学方法，就难以有效促进幼儿的发展。在经过一年的创新与实践后，孩子们不仅学会了看图折纸，而且品尝到了成功的快乐。[第一段]     

改进教学方法,不断提高德育课教学效果

要增强德育课吸引力,就需要不断改进教学方法,采取多种措施,把教学内容融入其中,就能不断提高教学效果.     

改进数学教学方法,增进数学教学效果——江苏省加强素质教育背景下的思考

江苏省素质教育改革要求进一步规范中小学办学行为,切实减轻学生过重的课业负担,深入推进素质教育。数学教师要强化自我素质,努力加强业务学习,改进数学教学方法,增进数学教学效果。在这样的背景下,使学生学会积极、有效地学习,真正实现＂减负增效＂。有效开展课堂教学和高质量完成教学任务,更是为学生未来的继续教育和终身学习提供强有力的保障。     

创新体育教学方式,提升投掷教学效果

正体育教学如何在传统的基础上坚持创新,一直是体育教学中的研究热点,在现行初中体育教学中,由于评价方式、评价力度以及其他主客观因素的影响,日常体育教学的方式还没有发生根本转变,简单的指导、粗放的组织等现象还比较普遍。在这种情况下,我们认为体育教学的效果根本上还是依赖于教学方式的创新。本文试以投掷教学为例,谈谈笔者对创新体育教学方式的一些思考。一、对初中体育教学中投掷教学的理解在很多体育老师看来,包括投掷教学在内的体育技能项     

精选教学方法,提升课堂教学效率

有效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动,有效教学的核心就是教学的效益,即什么样的教学是有效的,是高效、低效还是无效。所谓“教学有效性”,主要是指在教学活动中,教师采用各种方式和手段,用最少的时间、最小的精力投入,取得尽可能多的教学效果,实现特定的教学目标而组织实施的活动。     

农村幼儿园师幼互动质量观念调查及提升策略——以浙江省杭州市农村幼儿园为例

师幼互动质量是幼儿园教育质量的核心组成部分,也是影响幼儿发展的重要内容。农村幼儿园师幼互动质量观念直接决定着农村幼儿教育的质量。本研究以提高农村幼儿园师幼互动质量为目标,采用简单随机抽样抽取浙江省杭州市十所农村幼儿园的450名幼儿教师,运用问卷调查法进行农村幼儿园师幼互动质量观念的调查,并提出提高农村幼儿教师师幼互动质量观念的具体对策。     

改进教学方法 提高教学效果——高校“形势与政策”课教学改革的探索

针对当前“形势与政策”课教学方法存在的问题,文章着重对“形势与政策”课教学模式、实践教学、教学手段、考试形式等进行了研究和探索,为提高“形势与政策”课的教学效果提出了一条行之有效的方法。     

取之不尽,用之不竭——浅谈农村自然资源在幼儿园区域活动中的应用

农村幼儿园在开展区域活动的过程中,应根据当地幼儿园的实际情况,有效结合农村当地的人文、历史和经济条件,深入挖掘本土资源,亲近自然,创设充满本土气息区域活动,让幼儿园的区域活动散发出"农"味。本文通过具体分析农村自然资源在幼儿园区域活动的应用策略,有利于促进幼儿园区域活动顺利开展。     

培养学习兴趣改进教学方法提高教学效果——高中学生地理学习兴趣的培养

俄罗斯教育家托尔斯泰说：“成功的教学需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”诺贝尔物理奖获得者杨振宁说：“成功的真正秘诀是兴趣。”笔者就高中地理教学中如何培养学生的学习兴趣作了初步探索。     

统筹城乡教育,提升农村骨干教师素质——成都市1500名农村骨干教师培训项目启动背景

随着新课程的推进,全国范围内有利于教师成长的教研、培训活动广泛开展,蔚然成风,而以农村教师为重点的中小学骨干教师培训成为新时期教师全员培训的重要内容.在此大背景下,成都市委、市政府用城乡一体化统领教育改革和发展的各项工作,提出全面提升农村教育水平、扩大优质教育总量.成都市教育局也提出统筹城乡教育,推进城乡一体化,并实施农村教师素质提升工程,以促进农村学校办学水平的提高.在这些背景下,成都市教育局将"启动农村中小学教师专业素质提升工程,为14个郊区(市)县1500名农村骨干教师进行为期4年的培训"列为2005年工作要点,由此,开启了成都市1500名农村骨干教师培训的新篇章.     

农村幼儿园的田园情缘——“萝卜”增添农村幼儿生趣之所作所悟

在教育课程改革飞速发展的今天。农村幼儿园一味照搬城市幼儿园的“高科技”教学方法是完全不可能的。因此,必须充分挖掘和利用本土本园的教育资源．通过选择和优化,最大限度地、创造性地利用农村特色来进行教学。幼儿的成长需要一个广阔而丰富的环境,幼儿教育课程改革就是从幼儿实际出发。以幼儿的生活为主线,而我们周围的生活是丰富多彩的,应该及时地引入与幼儿生活有关的新鲜事物。     

农村学校美术课堂教学指导谈——探寻适应学生学习的教学方法

为实施城乡一体化的要求，农村学校教育质量亟待提高，对教学研究的指导提出了新的要求。在美术课堂教学中教师如何指导学生学习，可以形成不同的教学效果。笔者将获江苏省中小学美术录像课评比一等奖的《分分合合》一课进行整理，介绍由苏州吴江市蛊泽镇实验小学娄小明教师执教的教学情况。在教研员的指导下，对本课进行了前后两次调整执教，谈谈...     

竞争上岗搭平台 自主双选激活力——透过案例谈农村幼儿园师资队伍建设

摘要：师资队伍建设是园务管理工作中的重中之重,在学期聘任工作中巧妙引入竞争上岗和自主双选,让教师们在竞争中学到了经验,在竞聘中思想得到了净化,在双选中认识得到了提高,有效地调动了全体教师的工作热情,为建设一支师德高、专业产、业务强的优秀教师团队打下坚实的基础。关键词：师资建设;管理创新;竞争上岗;自主双选     

家园牵手,送给孩子一份终生享用的礼物——农村幼儿园孩子洗手习惯培养浅谈

《幼儿园新指导纲要》指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位。健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础。幼儿的生活离开健康,幼儿就不可能尽情的游戏,也不能专心学习,甚至无法正常生活。幼儿时代的健康不仅能提供幼儿时期的生命质量,而且为一生的健康赢得了时间。因此幼儿的身心健康,身体发展是家长最关心的事情,