英汉音节结构特点与发音方法比较

语音是学好一种语言的最重要的基本功。音节是人们习见的语言现象。因为音节是最小的自然发音单位 ,人们在说话时都是按照音节发音的 ,所以学好音节的发音是学好语音的基础。由于汉语普通话与英语RP(英语的标准发音 )的音节结构与发音方法有很大差异 ,因此学生在学习两种标准语的发音时 ,常常相互干扰 ,给学习发音带来一定困难。本文试图对英汉音节结构与发音方法作一比较 ,以供参考     

英汉音节结构特点与发音方法比较

语音是学好一种语言的最重要的基本功,音节是人们习见的语言现象,因为音节是最小的自然发音单位,人们在说话时都是按照音节发音的,所以学好音节的发音是学好语音的基础,由于汉语普通话与英语RP（英语的标准发音）的音节结构与发音方法有很大差异,因此学生在学习两种标准语的发音时,常常相互干扰,给学习发音带来一定困难,本文试图对英汉音节结构与发音方法作一比较,以供参考。     

英汉音系结构对比以及对对外汉语教学的启示

英语是世界上使用最广的语言,几乎全球各国都在或多或少的使用或学习英语。而作为使用人口最多的语言,汉语在世界语言中的地位越来越高。随着汉语热潮的不断升温,大量留学生开始学习汉语和中国文化,因此将汉语和英语的音系结构进行对比分析,对英语母语者学习汉语会有一定的促进作用。     

英、日、汉音节对比研究

音节是语言中最小的,同时也是最重要的语音使用单位.因此,在学>--j一门语言时,掌握该语言的音节的分布情况和组合规律是非常重要的.所以本文从音节的构成、音结的特点等方面,对三种语言进行比较分析,以期望对学习外语的学习者有所帮助.     

英汉音节的音系表征与语音直觉

音节是按韵律特征组织起来的音系结构单位,在英汉两种语言里有着不同的表征。英汉音节的不同表征影响着人们的语言直觉。     

德英句子结构表达异同探究

德语和英语同属印欧语系,两种语言在词汇、句法和篇章结构上有着许多相似之处,又由于他们毕竟是两种不同民族的语言,不同之处也随处可见,找到和发现这些相似之处和不同之处,巧妙地利用一种外语知识来辅助另一种外语知识的学习,就可使两种外语的学习达到事半功倍的效果。     

英语将来时的几种形式及其异同

将来时是英语中一个很重要的时态,将来时的表示形式也不止一个,本文列举了表示将来时的五种形式,并结合例句对各种形式表示的意义进行了分析,对某些容易用混的形式进行了比较。     

从动物词的文化内涵看英汉文化的异同

动物词汇在英汉两种语言中出现的频率都很高.文化制约着动物词的意义演变,而动物词的文化意义又折射出丰富的文化内涵.英汉两种文化的异同也反映在所使用的文化动物词汇之中.本文从大致相同、部分相同、完全相异及语义空缺四个方面对英汉动物词汇的文化意义进行了比较分析,并探讨了导致英汉动物词汇文化意义异同的文化成因.     

关于学好钢筋砼结构课程的几点看法

钢筋砼结构课程是工民建专业一门重要的专业课,内容丰实,既有极限状态的理论,又有结构设计的内容,初学者掌握起来往往感到困难。作者结合自身的教学和学习经验,针对该课程计算公式和构造规定多,符号繁荣及公式的适用性等问题,提出了在学习过程中应注意的几个问题,供初学者参考。     

汉字单音节结构对英语语音学习的影响

汉字的音型特点就是所谓的单音节结构.它和英语的多音节结构有着明显的差异.从字、词、句三个层面探讨汉字单音节结构对英语语音学习的影响,有助于预测描写英语语音学习中可能出现的困难,帮助学习、掌握英语语音,使汉语经验对英语语音学习产生正面影响.     

浅谈合唱和独唱的几点异同

学习音乐以来,最让我感兴趣的两个方面就是合唱以及独唱.所以在合唱与独唱的异同上,我做了一些国内外资料的查询和研究.在当今社会,合唱和独唱扮演着很重要的角色,中国好声音,我是歌手,最美和声,欢乐合唱团等一系列时下流行的歌唱节目都是以合唱和独唱的形式呈现的.这两种歌唱形式正在潜移默化的改变着中国人的生活.我...     

汉英拟声词的语音结构异同浅探

汉语和英语中都存在着大量的拟声词。本文主要从语音结构这一方面对汉英拟声词进行比较,找出共性和差异,并探究原因。     

中美结构工程教学中学生课程实践异同点对比

首先分析了我国结构工程教学中学生课程实践的现状,接着探究了中美在结构工程教学中学生课程实践的差异性,主要从课程政策、课程实践角度、课程实践力度和教学理念展开详细探究,然后结合我国国情对结构工程教学中学生课程实践提出几点建议,最后客观地对全文进行总结,具有一定的参考和研究价值。     

图式理论对英语阅读教学的几点启示

本文阐述了图式理论的基本观点和基本特征，探讨了在图式理论指导下的五种阋读教学策略。在如何选择阅读材料、如何激活学生图式、如何指导学生运用图式方面提出建议，并强调了提高学生背景知识和培养学生预测能力的重要性。     

英语同义词的语义异同关系及其教学

目前国内外学者对同义词的讨论主要围绕四个大的方面：语义（概念意义,内涵意一义）,关联意义（感情意义,联想意义）,语体意义,和搭配意义。本文主要讨论同义词的语义差异,搭配差异,及同义词教学。1．英语词汇绝大部分一词多义,语义完全相同的词主要是单义词。这类词很少,它们主要源于不同的方言和不同学术人士对同一事物的不同称谓。后者没有差异,前者主要存在语体差异,这在许多学者笔下都有论述,本文不再讨论c英语绝大部分所谓同义词都是近义词。这些近义词之间存在各不相同的差异：语义差异,语法搭配差异,修饰搭配差异等。…     

从语音结构和修辞功能看英汉拟声词的异同

拟声词在英汉语中既是重要的构词方法，也是常用的修辞手段，但在不同的语境下仍存在差异。从语言结构上看，汉语比英语中的双音节和多音节拟声词更多，而且构建起了集声、韵、调于一体的音韵系统；从修辞功能上看，两者都可渲染气氛，增强韵味及节奏；此外，汉语拟声词还具有双关和增强形象感的作用。     

浅谈中西方音乐史的异同点及其思考

在人类社会发展历程中,音乐是难以替代的无国界交流语言,繁荣的音乐预示着人类拥有高水平的生活.不管是现在还是以前,在我们的生活中音乐随处可见,且扮演着关键性角色.所以,人们纷纷致力于研究音乐,其中音乐历史更是研究重点.对此,本研究作者通过查阅大量研究文献,并结合自身所学重点分析了中西方音乐史的异同点,并提出了中西方音乐融...     

英语外语教学与汉语外语教学的教学异同点分析

随着经济全球化的发展,国家与国家之间的联系也日益密切,文化的交流也是必不可少的。而这就要求我们对他国的语言具有一定的了解,以便于相互地沟通理解。对于文化的学习,教育的重要性是不言而喻的。但是,并不是所有语言的对外教学都是一样的,它们也会有各自的特点,这样才能更好地使其被学习。本文就对于英语和汉语两种语言作为外语教学的异同点进行分析。     

从红色看中英文化内涵的异同

颜色词是每一个民族文化和语言中不可缺少的重要部分。在跨文化交际中,颜色词对中英民族来说,具有相同的视觉效果和物理属性,但由于民族风俗、思维方式、地理位置、民族心理、宗教信仰等文化背景的差异,颜色在视觉上和心理上所产生的联想意义、象征意义、蕴涵的寓意不尽相同,同中有异。异中有同。本文主要以红色为例,探悉中英文化内涵的相同点和不同点,力图更好地促进英汉两民族的文化交流。     

英汉语法本质异同的哲学思考

英汉语法有着各自不同的特点、规律和研究传统，而自《马氏文通》以来，西方的语法体系却一统天下，成为语法研究的唯一标准。从语言哲学的高度看，语法并非只是词法和句法的简单相加。而是一种语言的组织规律，是语言组织的方式、方法、手段和过程的总和。在此基础上，文章对英汉语法本质的异同进行了深入的对比研究，区别了形式语法和语义语法两种不同的语法类型，分析了其异同背后的深层原因。