共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
土木工程专业实验室,作为培养学生实践能力和创新精神的重要基地,其建设具有重要意义。在高水平地方大学建设的背景下,结合土木工程专业本科专业教学评估的结果,对现有实验条件进行了梳理,并通过与上海各市属高校土木工程专业实验室建设的综合对比,说明学校为打造精品土木工程高水平专业实验室建设的必要性。并从实验室建设方向、实验室教学体系构成、实验室队伍建设以及实验室建设规划四方面阐述了土木工程专业实验室的建设思路,以推进土木工程专业的特色建设,为国家和上海市在战略性领域的人才培养提供坚实基础。 相似文献
2.
3.
介绍了意大利特伦托大学土木工程专业的课程设置,并与我们的土木工程专业课程进行了对比,提出了在国内土木工程专业教学改革中可以借鉴的一些内容。 相似文献
4.
结合中国海洋大学土木工程学科在学校及山东省的地位和特点,提出了发展涉海土木工程专业的必要性。《土木工程概论》是土木工程专业本科生第一门专业课,其目的是让刚刚踏进校门的大一新生全面了解所学专业,激发他们的学习热情。涉海土木工程专业的建设,首先应该在这门课中融入涉海土木工程的理念。本文首先阐述了涉海土木的概念,明确了其与传统土木工程和海洋工程的区别。随后,针对《土木工程概论》中的各个专题,提出如何将涉海理念有效融入其中。进而让大一新生明确我校土木工程专业的特色之处,为培养具有海洋背景的土木工程专业的本科生奠定坚实基础。 相似文献
5.
6.
7.
为了培养合格的土木工程专业人才,文章以吉首大学土木工程专业为例,首先分析了土木工程专业课程体系现状,然后阐述了西部地区高校土木工程专业课程体系改革存在的问题,最后提出了西部地区高校土木工程专业课程体系改革的措施。 相似文献
8.
作为硬工科专业,土木工程广受社会重视。其实验教学效果,是该专业人才培养质量的重要衡量指标。目前,各高校都在大力改革土木工程专业实验的教学方法和手段。作为武陵山片区唯一一所省属综合性大学,吉首大学的教师在不断摸索和积累土木工程实验教学方法和经验的基础上,提出"创新+实用"的实验教学模式。 相似文献
9.
10.
11.
程瀚 《小雪花(小学生成长指南)》2003,(35)
老师是辛勤的园丁,老师是人类灵魂的工程师。我爱老师。我是四年级的学生,教我们的老师有:崔老师、秦老师、曹老师。以前崔老师是我们的班主任。现在秦老师是我们的班主任。崔老师当班主任时非常有意思,有一次上课时拿一个小娃娃逗我 相似文献
12.
13.
美国土木工程专业本科教学个案研究——佐治亚理工学院 总被引:1,自引:0,他引:1
文章介绍了佐治亚理工学院土木工程专业学士学位教学的教学目的和教学结果,列出了大学4年的具体教学计划,简单介绍了专业的新特色课程,分析了专业教学的特点,对我国的土木工程教育具有一定的借鉴意义。 相似文献
14.
台湾大学土木工程专业本科培养特色的分析与启示 总被引:1,自引:0,他引:1
为了解高水平大学土木工程专业课程设置的特点,对台湾大学工学院本科土木工程专业的课程设置进行了研究。该校土木工程专业共144学分,所设课程涵盖校定共同必修科目、通识课程以及专业必修课和与专业方向有关的群组课,课程设置比较灵活,注重知识、能力和素质的结合,在工程教育课程教学中实现了系统化思维和服务学习的理念,对高校制定、实施和完善土木工程卓越计划专业培养方案具有一定借鉴意义。 相似文献
15.
土木工程专业的培养方案和课程设置具有专业性、综合性强,可供选择课程广的特点,比较了国内几所有代表性的大学在土木工程专业的培养方案,优化惠州学院土木工程专业课程设置,指出了目前存在的问题,提出解决的方法,使大学生们能够充分利用4年的学习时光,提高学习的兴趣,掌握土木工程专业的基本理论和知识,具备实验和实践的动手能力。成为一名合格的土木工程师。 相似文献
16.
建筑信息化技术的快速发展使得传统的人才培养模式已无法满足社会的需求,其中BIM技术在建筑产业已得到广泛运用。安徽工程大学土木工程专业积极调整人才培养模式,构建了基于BIM技术的土木工程专业人才知识体系,加大基于BIM技术的土木工程专业信息化人才培养力度;保障基于BIM技术的土木工程专业人才知识体系实施,建立师资力量、实践平台、管理制度等保障措施,充分保障基于BIM技术的土木工程专业信息化人才培养有效落地。可为其他院校土木工程专业人才的培养提供参考。 相似文献
17.
18.
19.