“情、趣、智、功”的激发—谈小学生数学情感的培养

情感是人们对于客观事物是否符合个人需要而产生的态度的体验,是人们复杂心理活动的一种反映。在现实生活中,它的内涵具有更广泛的意义,包括着人们极其多样的心理生活领域,我们称之为情感领域。在新的课程改革提出教学过程应该成为学生一种愉悦的情绪生活和积极情感体验。要求教师在教学活动中要用“心”施教,要积极创设条件,努力使数学教学实现认知与情感的和谐统一,达到最佳的教学效果。     

浅析加强新时期思想政治工作的基本措施

改革开放的二十几年中,人们越来越认识到思想政治工作的科学性所在,越来越体会到思想政治工作其科学意义是重大的。可以肯定的讲,这一群众性组织在思想政治工作的研究与推进实践上,发挥了极其重大的作用。然而,经过十几年的实践,人们也深切的感觉到,随着形势的变化,思想政治工作研究需要有一个更新的发展。无论是从组织上、形式上、作用上,以及工作理念上,都必须以务实态度加以提升。     

浅谈低碳生活

低碳生活,对普通人来说,是一种态度,一种理念,我们应该积极提倡并实践低碳生活,注意节电、节油、节气,从点滴做起。     

从电冰箱说起——谈物理综合实践活动课

综合实践活动是针对长期以来单一的学科教育或知识教育的局限性而设计的一门面向学生生活的实践性课程,其基本目的是引导学生通过实践来学习,在实践中自主地提出问题,运用已有的知识和经验来尝试问题解决,获得丰富的经验,体验问题解决的基本方法,发展实践能力和良好的情感态度。综合实践活动课程为学生的发展提供一种开放的发展空间和发展机会。这种发展空间和机会是开放的,是需要学生主动地参与,积极地实践才能把握的。     

中学生英语学习态度和动机

学习态度是一个中学生在学习过程中能否朝着正确方向的过程性要素端正的学习态度是学生能否取得理想学习成果的必备因素学习动机是直接推动学习的内部力量,也是一种学习的需要动机的激发,态度的积极,不仅可以调动中学生英语学习的主动性,为完成当前的学习任务创造有利的条件,而且可以使已形成的学习需要不断得到巩固和发展,从而有利于今后的学习。     

如何培养小学生学数学的兴趣

兴趣可以激发情感,培养意志,兴趣可以唤起动机,改变态度.深厚的兴趣还能激励人们积极地探索、敏锐地观察、牢固地记忆.也能促使人们积极地提出问题、研究问题、解决问题.同样的,小学生学习数学也需要有兴趣,才能学得好.俗话说得好“兴趣是最好的老师”.     

幼师政治课应重视正确职业价值观的教育

职业价值观,是指人们对待职业的一种根本信念和态度,是人生价值观的重要组成部分。目前,幼师生职业价值观良莠不齐。因此,幼师政治课要面对现实,扬长避短,积极引导,培养正确职业价值观。     

性格健康的十个标志

性格是在个人态度和行为中表现出来的比较稳定的心理特征。它是“先天”和“后天”的合金。对性格的形成起重要作用的是社会环境及个人实践。现代社会需要人们有适应现代社会的健康性格。健康性格的主要标志是：     

怎样学习外语--高等学校公共外语教学内容和数学方法的改革与实践

未来的二十一世纪将是一个信息化、国际化的新时代.为了适应今后信息化、国际化社会的发展,我们应当深入了解本国文化的同时,还要广泛地了解异国的文化,积极地为国际事务做出贡献,以取得国际信赖.为迎接国际化时代,学习新知识、新技术已成为人们不可缺少的生活内容.而投身外语学习,更是人们追求精神享受、文化教养的充实与提高、实现自己的理想、追求自己独特的、多样化的生活方式的一种需要.大学时期的正规外语教育是人们投身外语学习的基础.站在国际化角度来进行高等学校公共外语教学内容和教学方法的改革与实践,正是为了适应这一国际化时代的需要.     

大学生价值观与教育

人们的实践活动,是满足物质或需要的价值活动.通过反复进行的价值活动,人们必须形成各种事物的利害、好坏、善恶、祸福、美丑,是非等观念,这就是价值观念.而各种价值观念中最根本的、最稳定的、最深层的内核,就是价值观.价值观是人们对周围世界的价值反映、判断,并规定自己所取的态度和行为等.价值观之所以重要,因为他是指导人们进行价值活动的世界观、方法论和一般思想原则.     

如何在高中英语教学中培养学生积极的情感

本文简述了高中学生要保持积极乐观的情感态度,因为这是英语学习成功的重要因素。如何在高中英语教学培养学生积极乐观的情感态度呢?不仅要求教师在英语教学过程中要重视情感教育,还要充分利用情感因素的积极作用,完善教学目标,优化教学过程,提高教学质量。结合了13年的教育教学实践,浅谈实施英语情感教学的途径和方法。     

科学研究中的另辟蹊径——试析“建筑美学研究的新维度——建筑艺术与音乐艺术审美共通性研究综述”的科学研究方法

科技爆炸的时代快文化当道,而急功近利的科学研究导致低劣的科学成果大量出现。在旧的管理体制和研究思路下,科学新成果也难谋出路。对于科学研究,需要另辟蹊径,从新的视角、跨领域研究可以解决这一困境。对科学的严谨态度要求在另辟蹊径的同时遵循一定的原则和方法。     

科学研究中的另辟蹊径--试析“建筑美学研究的新维度--建筑艺术与音乐艺术审美共通性研究综述”的科学研究方法

科技爆炸的时代快文化当道,而急功近利的科学研究导致低劣的科学成果大量出现。在旧的管理体制和研究思路下,科学新成果也难谋出路。对于科学研究,需要另辟蹊径,从新的视角、跨领域研究可以解决这一困境。对科学的严谨态度要求在另辟蹊径的同时遵循一定的原则和方法。     

浅谈如何激发学生学习英语的兴趣

随着全球性改革开放的推进以及现代信息高速公路的发展,英语作为一种工具性的外语已越来越受到人们的重视。然而,当前我国英语教学的现状尚不能适应经济建设和社会发展的需要,与时代发展的要求还存在较大差距。诚然,英语是中学必修课之一,但我国中学生对英语学习的态度并不积极。据调查统计,只有53.2%的中学生对英语感兴趣！所以,如何培养学生的学习兴趣仍然是广大英语教师面临的重大课题之一。     

要以积极的态度快速认可语言新现象

语言是一个约定俗成的东西,不论哪一种语言现象,只要它符合这条原则,我们就应该以积极的态度快速认可,使语言的发展跟上社会发展的步伐。     

激发学生学习兴趣，提高体育课的教学实效——浅谈如何提高高职学生学习体育的兴趣

如何激发学生的学习兴趣,这是体育教学中的一项重要任务。从目前上课现状来看,常规的教学手段根深蒂固,课中的活动内容枯燥单调,学生的练习兴趣无法调动,因而影响了教学效果。兴趣是人类心理活动的一种表现,是人们积极认识某种事物或从事某种活动的心理倾向,是在需要的基础上产生和发展起来的,它不是先天就有的,而是后天的社会实践培养起来的。在体育课的教学中如何正确地引导和培养学生的兴趣,就显得尤为重要了。     

年龄和贪污腐败真的“相关”吗？

年龄在社会学研究中是一个重要的自变项,人们的许多态度和行为都可以用年龄变项来诠释:在其他变项完全相同的条件下,处于不同年龄组(段)的人其态度和行为不尽相同。例如,年轻人对新生事物往往持有一种开放的态度,穿着打扮和行为举止比较“现代”,而老年人一般来说对新生事物往往看不惯,甚至     

浅析俄语口语中的经济原则

语言是一种社会现象,它随着社会的发展而发展,随着社会的变化而变化,各种语言的发展变化都有一个共同的趋势,即“简化趋势”或“经济趋势”。人们使用语言总是要遵循经济原则,在交际中,人们力求用少量的语言传达尽可能多的意义。俄语也是如此。本文就试图用截短法、凝缩法、缩写法、简化法这四种构词方法研究俄语口语中的经济原则。     

文化视域下的校训翻译——以哈尔滨高校校训翻译为侵

中国高校校训是一种相对独特的应用文本,大多出自于儒家经典、名人佳句。其结构对仗工整,表达简洁,语言内堵训文本是个特殊而又广泛的题材,作为理念、原则和目标的集中体现。而对于担负文化交流和宣传任务的校训翻译就显得格外。本文以文化视角,从文化角度,语言特点,翻译角度分别对哈尔滨高校校训的翻译进行了研究探讨,提出了相应的翻译原则方法。这译实践有着积极的现实意义。     

论跨世纪人才的创新意识

创新意识是人类意识活动中一种积极的、富有成果性的意识形式.一个人根据社会和个体生活发展的新需要,引起某种创造的动机表现出创造的意向和愿望,即为创新意识.创新意识是人们进行创造活动的出发点和内在动力,是创造性思维和创造力的前提.创新意识的基本要素需要和动机是创新意识中的基本要素.需要与活动相联系,人们的需要引起人们的活动.为了实现某种活动,在人们的头脑中产生指向这一活动的目的和意向,去满足某种需要.这种指引活动或活动动力的东西,叫活动的动机.人的需要是多种多样的,动机也是多种多样的.按其属性,可分为物质动机和精神动机;按其作用强度,可分为优势动机和次要动机;按其作用时间,