老鼠“爱大米”有多深

当你陶醉在流行歌曲《老鼠爱大米》所展现的美好艺术境界的时候,你可曾想过,和人比起来———人类“爱大米”有新版本人类对大米的价值发现已经有数千年的历史了,但以往人类对它的发现仅仅停留在它日常充饥作用的层次上,对它的营养保健作用认识比较肤浅。但到了当代,随着人类整体科学技术水平的提高,人类对大米的日常营养价值和药用价值有了深层次的发现和应用,因此对大米的爱也增添了许多新内涵。通过科学研究,人类从大米身上发掘出了许多新的应用价值。日本研究人员从大米中提取出了一种特殊的功能性物质,该物质有显著增强胃黏膜防腐蚀的…     

爱国：永远飘扬的道德旗帜

一、爱国是道德的基本要求古往今来,尽管民族、肤色、信仰各不相同,但人人都无不热爱自己的祖国。体育竞技赛场,在高高的领奖台上,听着奏响自己国家的国歌,看着升起本国的国旗,每一个运动员都是那么激动,从他们虔诚、湿润的泪眼中,你会更加深切地感受到“爱国”     

老鼠爱大米

这节音乐课，我说要为六一联欢会选拔节目，孩子们欢呼雀跃，争先恐后。当我看到宋萍把手举得很高，迫不及待地等我叫她时，我想这个机灵的小姑娘或许会有出彩的节目呢!用手一摆她，她就飞快地跑到台上了，出乎意料，她朝向我说：“老师，我想为您唱一首《老鼠爱大米》。”我一愣，“是送给我吗？”“是!”我看到她乌黑的眸子里写满不容置疑。     

老鼠爱大米

“我爱你,就像老鼠爱大米……”我不是老鼠,可我知道老鼠非常喜欢大米,就像我们每一位编辑对这份杂志的感情一样。也正因为这份爱,许多读者才像“老鼠爱大米”那样喜欢上了我们杂志。怎样培育出读者喜欢的“大米”呢?记得2004年底编辑部的小编     

老鼠爱大米

刚入初中,对陌生的校园和陌生的面孔都充满着好奇。我的同桌LEO,是一个身材可以与奥尼尔抗衡的“小胖胖”。他非常幽默,总会在下课时说“印度警方花了两个月时间终于查清了那个头部被利器猛击30下的男子属于他杀”等弱智笑话,也会在放学时特别提醒同学们“过马路要小心,不要吃陌生叔叔给的糖果”。LEO是我进入初中的第一个好朋友。班主任是个和蔼的老师,姓曾。因为曾老师和我妈关系特好,所以刚开学我便凭裙带关系混了个体育委员,本以为能当出名堂,可由于能力有限,不到半学期便“下岗”了,以后只能一直当着小组长。数学科代表LEE也是我的…     

老鼠爱大米

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老鼠为什么爱大米

人类问老鼠：“你为什么爱大米?”老鼠说：“它能填饱肚子，还能让我变得更聪明。”     

老鼠为什么爱大米

人类问老鼠:"你为什么爱大米?"老鼠说:"它能填饱肚子,还能让我变得更聪明." 　　……     

谈青少年“良心”的培育

德育的核心问题就是教育学生做人。要做社会主义事业的接班人和建设者,做一个好学生、好孩子、好公民,首先要做一个讲“良心”的人。我国古代思想家非常注重良心的培养,孟子强调“良知”,王守仁说良心是自立做人的标准。我们马克思主义者也讲良心,也提倡良心、培养良心。特别是当代青少年受着复杂的市场经济环境和西方思想文化的影响,最值得人们忧虑的就是拜金主义、个人主义和享乐主义思想对青少年的腐蚀和毒害,扭曲着一些人的灵魂。有的青少年只崇尚实惠,不讲良心;只图个人快乐,不顾别人痛苦;追钱逐利,不择手段;不以为耻,反以为荣;花了不…     

“爱着你,就像老鼠爱大米”

抱着试一试的念头,我校通过邮局订阅了2004年《教育实践与研究》。没想到一接触你便相见恨晚,“爱着你,就像老鼠爱大米”:极具前瞻性、学术性、指导性和可读性;极广的信度、极高的效度和心照不宣的能见度;注重课改方向引领、教育信息传播、教育规律探索、教学经验交流、实际问题解决;领导的好参谋,教师的好助手……仅2005年以来,我校教师就在贵刊发表了五篇文章。虽然投递的稿件远不只这些,虽然有些时候等待的是失望,但正是“吃一堑,长一智”的反思、再改,甚至另起炉灶,作为农村中心校并辖五所村校的我们“学区”,不到三年,100%的教师圆了“…     

老鼠真的爱大米了

明明是一只不爱吃大米的老鼠。有一天,它外出旅行,突然听到有人在唱:“我爱你,爱着你,就像老鼠爱大米……”明明听了,不以为然地说:“什么老鼠爱大米,应该是老鼠爱大肉!”明明刚想向前走,却听见旁边的老鼠说:“老兄,小心别吃成个大胖子,否则会营养失调!”明明听了,心想:我身体这么棒,怎么会营养失调呢?肯定是它骗我。于是它走一路,唱一路:“我爱鱼,我爱肉,其中我最爱     

关于高校德育教育的思考

当前，我国正处于从计划经济向市场经济的转型期，社会道德也因社会改革、利益重组而趋向多元化，青少年的道德世界正经历前所未有的混乱、迷惘，研究青少年学生的道德现状，促进学校现代德育的发展，是我们教育工作者刻不容缓的责任。     

关注“灵魂发育”

在中共中央颁布《公民道德建设实施纲要》两周年之际,2003年9月20日被定为我国第一个“公民道德宣传日”。这是学习贯彻“三个代表”重要思想和党的十六大精神、切实加强公民思想道德建设的一个重要举措。《纲要》第一次从“公民”的角度提出道德建设的问题,并且概括了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范,这对于全社会通过群众性的道德实践活动,把社会主义精神文明建设提高到新水平,具有十分重要的意义。道德冠以“公民”,以及由此提炼出20字道德规范,无疑属于“责任伦理”的范畴。作为现代公民,其基本立…     

“我爱你,就像老鼠爱大米!”

常常听到一些老师感叹:唉,现在的学生,没有一点人情味!教他几年,操碎了心,一离开这个学校见到你像不认识一样,谈何师徒如父子。作为一名教师,心中无时不装着自己的学生,今天小强的作业潦草吗?贝贝是否又打人了?青青的脚好了吗?缺了几天的课了……诸如此类的事常常从白日里一直带入梦乡,扰你昼夜不得安宁。试问我们对学生的爱少吗?可为什么你的付出得不到回报呢?直到我的女儿快满一岁时,我恍然顿悟。当女儿刚在我的肚子里动的时候,我就不厌其烦地对着肚子说:“宝宝,我爱你!”孩子出生后,我每次亲她的小脸时都会对她说:“妈妈喜欢你!”每次女…     

请向学生问好

不久前,笔者参加全省中小学德育科研课题研讨会。期间,会务组安排与会人员参观当地一所重点小学。我们的车队离该校的校门还有几百米之遥时,整齐、嘹亮、热情的鼓号声就已敲响。到了校门口,只见仪仗队员们个个精神抖擞,人人笑容满面地高呼“欢迎,欢迎,热烈欢迎”。我们的同行则个个目不斜视,人人昂首挺胸地走进了校园。当我举起右手说“小朋友好”时,一位同行却小声嘀咕道:“假什么正经!”听后,我一脸谔然。教师向学生问好居然成了“假正经”!难怪最近一项调查结果显示:98.6%的学生见到教师能主动问好或打招呼,但是只有不到9%的教师能像他们…     

也说“体验”

正确理解《语文课程标准》中关于“尊重学生独特‘体验’的理念”,处理好两对关系,即“学生体验”和“教师引导”的关系;“尊重学生的独特体验”和“尊重文本的价值取向”的关系。使“体验”不流于形式,不走向极端,真正落实“新课标”理念。     

浅薄：“老鼠爱大米”式的联系自我

在本地教坛新秀评比的考核中,一位候选人执教《牛的母爱》一课。接近尾声处,教师先要大家回忆自己的母亲是如何关爱自己的,然后启发学生: