高职院校二级学院教学档案分类方法初探

二级学院(分院)教学档案管理工作是高职学院档案管理的最基础性工作,随着高职教育不断深入和发展,二级学院(分院)的教学档案工作将更趋复杂,其重要性更显突出。本文从多年的实践工作中得出经验,认为采用以年度、专业、班级为主线进行分类、收集、整理,并以先进的计算机技术管理方法,是提高二级学院(分院)的教学档案管理效率的最佳途径。     

二级传播理论初探

通过二级传播理论的发展历程，阐述了大众传播传者接受信息渠道的多元化和层次性，分析了二级传播理论发展动力的实践性和社会性，并探讨人际传播与大众传播的互动关系和传播学理论发展的一般规律。     

二级传播理论初探

通过二级传播理论的发展历程,阐述了大众传播受传者接受信息渠道的多元化和层次性,分析了二级传播理论发展动力的实践性和社会性,并探讨人际传播与大众传播的互动关系和传播学理论发展的一般规律.     

高校二级学院办学初探

本文阐述了二级学院的特点、运转情况、产生的必然性和积极作用、目前存在的问题及今后的展望     

高校二级党校建设初探

目前二级党校还是一个新生物，本文将探讨其现状与问题、管理体制和运行机制、培训内容、形式和保障制度三大方面.     

疑问句分类初探

本结合英语的特点，对常见疑问句的传统分类——一般疑问句和特殊疑问句——提出再划分，试图以此进一步揭示其特性，让初学更容易更深入地理解英语中的问句。     

疑问句分类初探

本文结合英语的特点,对常见疑问句的传统分类——一般疑问句和特殊疑问句——提出再划分,试图以此进一步揭示其特性,让初学者更容易更深入地理解英语中的问句.     

分类作业初探

作业是教学活动的一个重要组成部分,其目的是为了进一步消化和巩固课堂所学的知识,形成相应的技能,从而培养学生应用知识的能力和发展学生的智力。可以说,作业设计的优化程度和学生完成作业的质量高低,直接影响着课堂教学目标能否实现。近年来,我们开展了学生《分类推进教改实验》,为确保实现——扶差、促中、保优的目标,我们除了在“教”的方面下功夫外,又对传统作业方式大胆改革,实行分类作业,促进了教学质量的大面积提高。     

高校二级学院办公室工作初探

高等学校校院二级管理中的学院办公室,是对学院各项工作实施管理的综合性办事机构。探析二级学院办公室管理中存在的问题及其特点,初步论述进一步做好二级学院办公室管理工作的思路和方法。     

高校二级学院科研成果管理工作初探

在建设创新型国家的背景下,各大高校越来越重视科学研究。科研成果是科研实力和学术水平的集中反映,加强二级学院科研成果管理对学科发展、师资队伍建设、科研管理水平等方面均有重要意义。当前,二级学院科研成果管理存在管理制度不完善、管理方式缺乏创新等问题,应从完善制度保障、提升技术水平、加强队伍建设等方面予以改进。     

新时期高校二级教代会建设初探

作为高校校级教代会的补充与延伸的二级教代会是高校民主管理的重要组成部分之一,也是高校广大教职工参加民主管理、行使民主权利、进行民主监督的基本形式,对促进二级单位良好发展具有重要的现实意义。本文主要对建立二级教代会制度的必要性和现实性进行了分析,提出了一些全面推进二级教代会的措施和设想。     

提高大学英语二级教学质量初探

1993年起，我校的专科学生以广东省新编的《大学英语(二级)》教程作为教材。这是一套强调英语语言基础和重视英语能力训练，适用于各类高等学校专科生的教材。结台92年6月试行的大学英语二级教学大纲，使得大专层次的英语教学和二级统考日趋科学和规范化。这几年来，我们严     

提高大学英语二级教学质量初探

1993年起,我校的专科学生以广东省新编的《大学英语(二级)》教程作为教材。这是一套强调英语语言基础和重视英语能力训练,适用于各类高等学校专科生的教材。结合92年6月试行的大学英语二级教学大纲,使得大专层次的英语教学和二级统考日趋科学和规范化。这几年来,我们严格按照教学大纲的要求,灵活掌握各种教学原则,在使用新教材的过程中,注重理论与实践相结合,并不断地总结教学的经验和教训,适时地调整教学计划和教学方法,在搞好大学英语二级教学和提高二级考试通过率方面,作了一些探讨和尝试。     

二级学院实验室建设模式初探

二级学院是新时期高等教育大发展的重要组成部分和高等教育体制改革中最具活力的形式.分析了二级学院与传统高等教育的差异和自身特点,结合作者的实验室管理实践和经验总结,对二级学院的实验室建设问题和模式进行了有益的探讨.     

分类推进教学法初探

在教学理论的指导下,结合教学实际,笔者探索了分类推进教学法,经教学实践证明具有显著的教学效果.     

音乐科学分类初探

科学分类是研究科学之间关系的学问,是科学认识发展本身提出的要求.音乐这门科学的分类则是研究音乐科学各学科之间的区别与联系,确立音乐各学科及知识在音乐这门科学中的地位.研究音乐科学分类,就是要在对音乐与社会科学和自然科学深入研究的基础上,依据对音乐科学基本特征的分析,确立正确的分类原则,在此基础上,对音乐各学科各种知识之间进行区分与排列,建立起符合音乐科学发展的分类体系.文章就此进行初浅探讨.     

工具书及分类初探

中小型图书馆把工具书阅览室、文献检索室同工具书库三合一 ,作为咨询服务与情报服务的物质基础 ,是一种现实可行的方法。文章给出了工具书的定义、分类、排架方法 ,适合中小型图书馆的工具书库 (室 )组织与管理     

古文分类教学初探

中学生学古文，必须在读懂在基础上才会开口提出问题。否则一切免谈。所以古文的教学不仅要解其“惑”，还要“习其句读”。解“惑”必须要在“习句读”的基础上。只有读懂了文章才能发现问题所在。因此语文教师的任务首先是引导学生如何去读懂课文，学生只有先“习其句读”，然后才能自得其“道”，自解其“惑”。为使学生在课堂开口提出疑惑，解决疑惑，在古文教学中我把古文分成三大类：叙事、写景、议论，进行教学，效果相当明显。[第一段]     

三角形分类教学初探

《三角形的分类》是北师大版六年制小学数学第八册＂认识图形＂这一单元的内容。本课教学的主要内容是三角形的分类,教材分两个层次编排。第一层次,按角分,认识锐角三角形、直角三角形、钝角三角形;第二层次,按边分,认识特殊的三角形：等腰三角形和等边三角形。三角形是平面图形中最简单也是最基本的多边形,它是学生学习几何的重要基础。本节课的教学内容是在学生已认识了直角、钝角、锐角的基础上学习的,让学生在已有