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相似文献
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1.
英语写作是英语听、说、读、写四项技能之一,是英语教学中重要而又极易被忽视的环节.多年以来,由于受“应试教育”的影响,中学阶段没有把英语写作作为一项重要技能培养,到了大学,学生英语写作基本知识薄弱的问题凸显.英语写作教学成了困扰英语教师的一大难题.如何提高英语写作教学的效率和学生的写作能力也就成了教学实践中需要解决的问题.笔者在多年的英语写作教学中有针对性的实施教学,提升了学生的写作水平,收到了良好的效果.  相似文献   

2.
英语写作是英语学习者应当掌握的四项基本技能之一,是英语学习过程中不可或缺的一环,高职类学生英语基础差,写作水平低,文章试图通过分析学生写作现状找到问题所在,最终提出相关的建议和方法.  相似文献   

3.
英文写作是学习英语的主要技能,也是高考的重要组成部分,学生必须具备了一定的词汇积累、语法基础和英语语感才能进行英语写作.本文从积累词汇、句式,注重正确使用语法,从教材入手仿写课文和强化英语写作训练几个方面进行说明怎样提高学生的英语写作能力.  相似文献   

4.
学生对英语写作普遍感到头疼,在英语写作中存在很多问题。教师要加强对学生的学法指导,从各方面入手帮助学生提高英语写作能力。  相似文献   

5.
随着社会的发展,越来越多的人意识到英语写作无论在学校的英语学习中还是在实际的社会工作中都十分重要.英语写作能力的高低能体现出学生英语综合素质.英语写作日趋重要.由于中英文化背景的差异所造成的思维方式的不同以及写作角度、方法、用词等的不同,使中国学生在写英语作文时出现了许多错误,成了英语教学中的一个薄弱环节.本文针对这一现状,根据笔者多年的英语教学经验提出如何提高英语书面表达能力的办法.  相似文献   

6.
英语写作是语言学习的一种输出过程,建立在语言的输入过程的基础之上,直接反映了学生英语学习的水平。英语写作要求学生有扎实的语言基本功如语法和词汇量等,具备一定的审题能力、想象能力、表达能力、分析能力和渊博的文化知识。  相似文献   

7.
英语写作能力是英语听,说,读,写四种基本能力之一,英语写作能有效地促进语言知识的内化。提高英语写作能力的原则有渐进性原则、多样性原则、结合性原则,提高英语写作能力的方法有通过积累词汇量,提高英语写作能力、通过扩大阅读量,提高英语写作能力、通过提高听说能力,提高英语写作能力、通过重视写作过程,提高英语写作能力、通过多写英语摘要,提高英语写作能力。  相似文献   

8.
邹燕清 《生活教育》2014,(14):59-61
文章针对现实小学英语教学在"写"方面教育的滞后现象,离新课标对"写"的要求有一定差距,笔者依据自己一线实践经验总结了四方面的训练促进写作能力:其一,注重阅读积累,以"读"促写;其二,加强口语训练,以"说"促写;其三,丰富写作形式,以"勤"促写;其四,改革批改方式,以"评"促写。  相似文献   

9.
新课改以来一直强调学科的综合应用能力,对于高中英语来说这点尤为关键,最能突显综合应用能力的就是英语的写作能力,但这恰恰是作为广大高中生的我们最为薄弱的环节。目前高中英语考试中也将写作能力的重要性反应在分值上面,因此对于如何提高英语写作能力,对于每一位高中生来说都是迫在眉睫的任务,本文以高中生为视角,分析了当前高中英语写作能力普遍薄弱的问题所在,并针对问题提出了自己的一些观点和看法,希望对于提高高中生英语写作能力起到一定的借鉴作用。  相似文献   

10.
在进行高中英语知识的学习过程中,很容易出现概念混淆以及应用错误的现象,以高中英语写作为例,我们在实际的英语写作学习中,将会出现各类的疑问,此时我们如若未将这些问题予以及时地解决,将会极大地降低我们的学习效率,最终还会致使我们出现抵触英语学习的现象,因此,我们应当根据自身的学习需求,进行针对性的写作学习,进而提高自身的学习效率,最终提升整体性的认知水平。鉴于此,根据我三年高中英语学习的经验,现提出提高高中生英语写作能力的具体建议。  相似文献   

11.
英文写作是英语学习的核心,也是很多学生学习英语的瓶颈。文章从积累词汇、背诵、研习、模仿写作、掌握写作技巧等五个方面论述了大学生提高英语写作能力的方法,希望能够对大学生英语写作能力的提高有所裨益。  相似文献   

12.
周爱萍 《考试周刊》2009,(7):127-127
培养学生的写作能力是英语教学过程中的一个重要方面,本文就如何提高学生的英语写作能力进行了研究。  相似文献   

13.
张敏 《成才之路》2011,(30):25-25
在英语教学过程中,教师要培养学生听、说、读、写的能力,英语写作是语言交流的重要形式之一。本文从让学生阅读英语文章,增加其词汇量、克服“中国式英语”写作、掌握写作技巧、坚持进行写作训练等方面探究了提高学生英语写作能力的有效策略。  相似文献   

14.
任云 《新疆教育》2011,(12):54-55
[摘要]中学生在学习英语的过程中,写作能力的提高是极为缓慢的,很多学生往往害怕写作而放弃对这一能力的培养,甚至感到学英语也是个负担,因此把握好写作教学的方法、关注每一环节的关联是对学生学习成功的极大帮助。  相似文献   

15.
现在,初中英语教学中最让学生头疼、最薄弱的环节就是书面表达。经常是词不达意,漏洞百出,通篇都是Chinese English的句子,但是写作作为英语学习四种基本技能之一,是每个英语学习者必须掌握的。提高了写作能力可以增强学生学习英语的信心和兴趣,也是学生英语水平的升华。下面本人就关于如何提高初中学生的英语写作能力提几点看法。  相似文献   

16.
英语写作能力是英语语言技能的重要部分,也是训练语言能力的重要形式。英语写作在高中学习过程中是一个非常重要的内容,也是高中教学的薄弱环节,本文就从影响英语写作能力的因素入手,探索性提出高中学生英语写作能力培养的几种方法,以其能为高中英语写作教学提供参考。  相似文献   

17.
英语写作作为英语教学中的重要组成部分,同时也是教学中的难点,英语的学习注重听、说、读、写四个方面,英语写作就是其中一个重要的点,通过英语写作可以考查学生的综合英语水平。但英语写作一直以来是英语教学中的薄弱点,本文将针对英语写作中常出现的问题,提出相应的解决办法,提高学生的英语写作水平。  相似文献   

18.
目前,初中学生的英语写作能力,整体还是较差。他们写出来的东西往往是"Chinglish"。而现今全世界范围内的文化科技交流必须以流畅的英语为依托,能说会写英语是未来人才必备的重要素质。所以,在中学阶段就着手不断提高学生的英语写作能力就显得尤为重要。  相似文献   

19.
于法平 《教师》2011,(33):86-86
随着我国对外经济的不断发展,英语已经纳入我国的教学中,并占有重要的地位。在英语教学的过程中,学生的英语写作能力一直是整个初中英语教学中的薄弱环节。在此,本文针对初中生英语写作能力提高的途径,做以下论述。  相似文献   

20.
英语写作作为语言学习的一种方式,能综合反映学生的英语水平,其能力的形成并非一日之功,必须从教学中的点滴抓起。写作是语言学习中非常重要的一项技能,怎样教好英语写作课,提升学生的写作能力,是广大教师致力于探讨的课题之一。本文通过分析学生的写作现状,总结一些英语写作训练方法,提高学生英语写作能力,与同行交流。  相似文献   

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