党支部换届选举实行公推直选的实践探索

对中海油气（泰州）石化有限公司党委在党支部换届选举中开展＂公推直选＂的具体做法作了介绍,并且指明了公推直选的创新点。     

积极推进公推直选工作 不断扩大高校党内民主

公推直选是近10年来党内民主建设中具有标志性的创新成果之一,也是基层党内民主建设改革实践中总结出来的一种新的选举模式,对进一步深化干部人事制度改革、加强基层领导班子建设具有十分重要的现实意义。文章结合高校基层党组织领导班子公推直选的具体实践,简要介绍了公推直选的基本内涵,回顾了党内公推直选的探索和发展过程,重点对公推直选的重要性和意义作了深入研究,文章认为公推直选更好地保障了党员的主体地位和民主权利,有效地实现了党管干部与群众公认原则的有机结合;同时,公推直选作为一种新的党内选举模式,需要结合基层党组织实际情况,在具体实践中不断进行探索和完善。     

对公推直选乡镇长与乡镇党委书记的比较

公推直选乡镇长与乡镇党委书记出现的时间、发展现状与趋势、制度依据、选举成本,以及乡镇长与乡镇党委书记在乡镇政权中的作用有明显的不同。在我们看来,直接选举乡镇党委书记,发展的空间更广阔,对乡镇民主建设与乡镇政府职能转型所起的作用更大。     

“公推直选”政协委员，好！

据报道，深圳近期在部分行业引入竞争机制，试行“公推直选”政协委员，体现了引领改革开放风气之先的一贯作风。     

宁夏高校基层党支部“公推直选”调研分析

本文主要是结合党内民主相关理论及基层的实践,在对宁夏7所高校的15个院系进行调研的基础上,对近年来宁夏高等学校基层党组织"公推直选"进行研究,指出了存在的问题,结合实际提出相关改革的建议。     

试论公推直选与乡村治理结构的重构

随着改革的深入，现行乡村治理结构与农村经济、社会发展的新要求之间存在着诸多不适应性，如：乡与村的关系定位不清、乡镇财力匮乏、治理形式落后等。治理结构的滞后对农村经济、社会发展的制约越来越明显，乡村治理结构的转型与重构成为农村社会发展的必然。公推直选作为基层的一种新的干部选拔任用方式，从权力授受关系、乡镇财政优化、自治组织孕育等方面为新乡村治理结构的形成提供了现实选择。     

对话全国首位“公推直选”校长

邹军，全国首位由民主管理委员会（简称“民管会”）“公推直选”选举产生的成都市升平街小学校长。今年4月，这位首届任期期满的校长接受了校“民管会”代表委员们的考评。考评会上，邹军的述职报告赢得了与会代表和专家们的一致好评。事后，《教育》旬刊记者联系了邹军，就她参加选举的初衷、经历“公推直选”历程中的一些真实想法以及对“民管会”作用和功能的发挥等问题的看法进行了采访。     

公推直选：深化基层党组织干部人事制度改革的有效途径

公推直选是党的十六大以来,基层党内民主建设中最具标志性的创新之一。公推直选旨在积极推进党内民主建设,尊重党员主体地位,保障党员民主权利,具有十分重要的现实意义。公推直选工作中,在领导体制上要把握党管干部原则,在引入机制上要把握民主、公开、竞争、择优原则,在用人导向上要把握德才兼备、实绩突出、群众公认原则,在实施方法上要把握公推、差额、直选原则,在规范程序上要把握按章办事、依法选举原则。与传统的干部选任方式相比,公推直选具有不少特色与亮点,需要我们不断探索,进行前瞻性思考与研究。     

社会资本理论视角下的新农村建设

社会资本理论尽管还不够成熟，但是它拓展了经济学研究的视野，为社会主义新农村建设提供了新的视角。我国农村不仅缺乏物质资本、人力资本，更重要的是缺乏社会资本，主要表现为农村居民占有的社会资源水平低，农村缺乏现代社会信任，农村民间组织发育缓慢。在社会主义新农村建设中，要以培育组织型社会资本为突破口，通过农村文化建设，培育农村信任、团结和规范意识，同时要消除城乡间的制度障碍，扩大农村居民的社会网络和社会资源。     

论高校基层党组织“公推直选”的理论依据和实践意义

马克思主义建党理论和实践内容中的党内民主选举,是中国共产党党内民主建设的基础和源头。提高对马克思主义党内民主选举理论和中国共产党党内民主选举实践探索的认识,并根据高校自身的特点和优势,将"公推直选"的民主选举方式引入高校基层党组织的选举实践,不仅是高校党内民主选举改革的必要尝试,更是推进高校、全党党内民主建设乃至全社会民主政治建设的一个重要途径。     

乡镇企业发展中的社会资本分析

乡镇企业在发展初期拥有丰富的社会关系,具有大量社会资本,这构成其高速增长的重要基础。然而,伴随着我国经济社会结构深刻变化,乡镇企业的社会资本开始下降,社会资本在传递信息、构建信任等方面具有不可替代性,乡镇企业要实现新的发展,必须适应新的经济社会环境,再造社会资本。     

第三部门发展与社会资本的逻辑关系

社会资本是社会发展必不可少的结构性资源。第三部门产生于社会资本存量提升的需要,是现代社会资本存量提升的主体和现代社会资本的主要载体;社会资本则是第三部门产生和发展的基础。第三部门发展是提升社会资本存量的前提条件,提升社会资本存量是第三部门发展的最终归宿。第三部门与社会资本之间在逻辑上和现实上存在着必然性的联系。     

公共危机管理中的公民参与:价值、困境与路径选择——基于社会资本范式的研究

公民参与是公共危机管理的一个重要问题。社会资本是分析社会发展的一个重要理论,对公民参与具有较强的解释力。梳理了公民参与、公共危机管理和社会资本的相关概念和内涵,以社会资本为中介和基础分析了公共危机管理中公民参与的价值;在社会资本缺失和负外部性下讨论了公民参与公共危机管理的困境;并通过社会资本的投资和自我完善分析了公民参与公共危机管理的路径选择。     

“泉州模式”的形成：社会资本视角的分析

社会资本是解释一个国家或者地区社会经济发展的重要因素。“泉州模式”的形成与发展是我国制度转型背景下泉州地方政府、人文传统、海外联系等因素共同作用的结果。特别是泉州社会资本在“泉州模式”形成过程中起了重要的作用。泉州侨乡的族缘社会资本、侨缘社会资本和业缘社会资本主要通过信任机制、信息机制和认同机制塑造了“泉州模式”“以侨资、侨力为依托”、“以股份合作制为主体”、“以国内外市场为导向”等特点。     

职业技术大学学生的社交能力与感知就业能力研究:基于社会资本视角

基于社会资本的理论框架,通过问卷测量了376名全日制职业技术大学学生的社交能力、感知就业能力、资源获取及其求职学习目标导向,对其社交能力和感知就业能力的关系进行了实证研究。结果为:(1)职业技术大学学生的社交能力通过资源获取的方式,增强了其内部和外部感知就业能力;(2)职业技术大学学生的社交能力与资源获取呈正相关关系,求职学习目标导向在两者之间产生调节效应,导向程度越强,关系越强。     

温州模式的发展及困境分析——基于"社会资本"视角的研究

温州模式作为我国经济发展过程中的重要发展模式之一,近年来遇到了一定的发展困境,其中一个重要的影响因素就是社会资本。社会资本在温州主要包括人情关系、行业协会网络、企业与政府利益共同体等多种形式,它对经济发展有着双重的外部性,并且其消极影响越来越大。通过制度完善、理念转变以及政府引导等措施改善温州社会资本的作用并开发新的社会资本,不失为温州模式重塑的一条新路。     

社会资本视野中的园本教研支持策略

社会资本理论是近年来社会学研究中新兴的理论，它在社会学、经济学、教育学等领域已得到了广泛的应用。社会资本为开展园本教研提供了理论基础和新的视角。重视和积累社会资本对园本教研活动有如下积极影响：在宏观层面上，它可以为园本教研活动提供文化和制度资本；在中观层面上，可以为园本教研活动的开展奠定坚实的社会基础：在微观层面上，则可以提高幼儿园教师参加园本教研的动力和能力。     

侨乡乡镇居民体育服务的公共精神——侨乡社会资本视域下侨乡社会体育发展绩效的实证研究之二

采用文献法、访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法,就体育服务公共精神对福建省重点侨乡晋江市13个乡镇村（居）委会及社团组织316名志愿参与侨乡体育公益服务的乡镇居民进行了调查．结果表明;乡土情感认同、传统习俗认同、工具性目的认同构成了侨乡乡镇居民体育服务公共精神结构体系,3个纬度认同的共同交织,为侨乡乡镇居民体育服务公共精神的形成提供了源源不断的内驱力、传承力和主观力,侨乡乡镇居民体育服务公共精神既是侨乡社会资本的重要表现形式,也是侨乡社会资本功能运作的结果．     

社会资本视觉下高校教师心理压力分析

从社会资本视觉来看,造成高校教师心理压力的主要原因在于高校教师的社会关系难显优势,社会资本中的信任、规范、社会网络等因素的不良或欠缺,导致社会资本贫乏或占有不足。注重提高高校教师社会资本的积累和价值,是减轻高校教师心理压力,提高心理健康水平的有效途径。     

为学校经营注入新的资本——中小学校社会资本的效用分析

学校经营要为学校提供充足的办学资本。促进学校发展,迫切需要注入新的资本,学校社会资本正是一种可供选择的资本形式。中小学校社会资本对学校的发展具有不可低估的重要作用,主要表现在:补充其他形式资本的不足,为学校提供充足的资源;为学生提供更多的资助机会;资源共享避免重复建设;节省交易成本,提高办学效率。应该构建学校社会资本开发与利用的保障、约束和监督机制,保证其正常、合法经营,推动学校发展,促进学生发展。