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《面向21世纪教育振兴行动计划》和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出:当前实施素质教育培养创新能力是中国基础教育改革的主旋律,它既是我们对跨世纪教育发展的积极应答,也是我国跨世纪基础教育发展的必然选择。因此只有创新,才能推进现代教育,才能培养现代人才,才能适应知识经济的挑战,才能最终实现"科教兴国"的战略目标。为此,笔者认为学校应从以下几方面进行改革。 相似文献
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《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“实施素质教育应当贯穿于幼儿教育、中小学教育、成人教育、高等教育等各级各类教育……”素质教育是现代教育思想的体现,是为实施科教兴国战略方针而进行的具有根本意义的教育改革。全面实施素 相似文献
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《中共中央国务院关于基础教育改革与发展的决定》指出 :实施素质教育 ,必须全面贯彻党的教育方针 ,认真落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,端正教育思想 ,转变教育观念 ,面向全体学生 ,加强学生思想品德教育 ,重视培养学生创新精神和实践能力 ,为学生全面发展和终身发展奠定基础。小学教育作为基础教育的基石 ,必须深化教育改革 ,更新教育观念 ,构建科学的人才培养模式。全面推进素质教育 ,为实施科教兴国战略和实现国家民族的伟大复兴奠定坚实的人才和知识基础。结合学校所浸润的文化传统和历史沿革 ,我校经… 相似文献
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《中小学实验与装备》1999,(5)
各省、自治区、直辖市教委、教育厅,计划单列市教委,新疆生产建设兵团教委：教育技术装备作为教育改革和发展的物质基础,为实践教学和教育手段现代化提供了重要的物资、技术保证,为推进素质教育作出了贡献。进一步加强和做好中小学教育技术装备工作是当前各级教育行政部门进一步落实科教兴国战略,贯彻全国教育工作会议精神,实施《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《面向２１世纪教育振兴行动计划》,深化教育改革,全面推进素质教育的一项重要任务,是培养２１世纪具有创新精神和实践能力的一代新人的重要条… 相似文献
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《中国教育技术装备》1999,(4)
教育技术装备作为教育改革和发展的物质基础,为实践教学和教育手段现代化提供了重要的物资、技术保证,为推进素质教育做出了贡献。进一步加强和做好中小学教育技术装备工作是当前各级教育行政部门进一步落实科教兴国战略,贯彻全国教育工作会议精神,实施《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《面向21世纪教育振兴行动计划》,深化教育改革,全面推进素质教育的一项重要任务,是培养21世 相似文献
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９月８日，江总书记在庆祝北师大建校１００周年大会上发表了重要讲话。这篇讲话高瞻远瞩、内涵丰富，体现了党和国家对教育事业改革、发展的高度重视以及推进科教兴国的决心，体现了党和国家对广大人民教师和教育工作者的深情关怀和殷切期望。《讲话》在充分肯定各级党委政府特别是教育部门积极贯彻、落实科教兴国所做的大量工作和取得突出成绩的基础上，明确提出了教育创新的重要思想，为新世纪、新阶段我国教育改革和发展指明了前进方向。我们一定要以《讲话》精神为指导，积极推进教育创新，不断推动我省教育改革和发展的新局面，以适应… 相似文献
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正当我们认真贯彻国务院批转教育部关于《面向21世纪教育振兴行动计划》,研究落实《关于广播电视大学贯彻<中国教育改革和发展纲要>的意见》,准备实施“现代远程教育工程”而即将启动经教育部批准,由中央电大推出的“人才培养模式改革和开放教育试点项目”研究工作的时候,我们迎来了改革开放以来的第三次全国教育工作会议的召开和中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(以下简称《决定》)的颁布。这次会议和《决定》的主题是,动员全党和全国人民,以提高民族素质和创新能力为重点,深化教育体制和结构改革,全面推进素质教育,振兴教育事业,实施科教兴国战略,为实现党的十五大确定的社会主义现代化建设宏伟目标而奋斗。 第三次全教会和《决定》是在邓小平理论和党的十五大精神指引下,进一步动员全党全社会提高认识,统一思想,加快教育改革与发展,构建21世纪充满生机与活力的、有中国特色的社会主义教育体系,为实现科技创新、实施科教兴国战略奠定坚实的人才基础。江泽民总书记在会上的重要讲话,高瞻远瞩,高屋建 相似文献
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今年６月,党中央、国务院召开了改革开放以来第三次全国教育工作会议,并颁布了《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》。这次会议对于动员全党和全国人民以提高民族素质和创新能力为重点,深化教育改革,全面推进素质教育,培养德智体美全面发展的具有创新精神和实践能力的社会主义建设者和接班人,振兴教育事业,实施科教兴国战略,完成十五大提出的跨世纪任务,具有十分重大的意义。我们这次研讨会的主题,就是要深入学习、研讨邓小平教育理论,贯彻全教会的精神,认真落实中共中央、国务院的《决定》,全面推进素质教育。下面… 相似文献
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在世纪之交的1999年,正值庆祝中华人民共和国成立50周年和迎接澳门回归祖国的伟大时日,迎来了中国广播电视大学成立20周年。这一年,对教育领域来说,真可谓盛举连台:国务院批转教育部《面向二十一世纪教育振兴行动计划》;全国教育工作会议召开;中共中央国务院发布《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。党中央国务院一系列重要举措,在于深化教育体制和结构改革、推进素质教育、振兴教育事业,为我国跨世纪教育改革和发展,实施科教兴国战略,绘制了施工蓝图。蓝图中“现代远程教育工程”占据着相当重要的位置。本文就上述命题谈谈天津广播电视大学开放教育的过去和现在。 相似文献
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李彩英 《中国科教创新导刊》2013,(3):26-26
构建民族创新体系,培养适应21世纪现代化建设需要的社会主义新人,是现代教育的根本任务。深化教育改革,全面推进素质教育是实施科教兴国战略的根本。小学素质教育的核心要义是培养学生的创新精神和实践能力。 相似文献
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正当我们即将步人21世纪门槛,迎接知识经济挑战的关键时刻,党中央和国务院颁布了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,标志着我国科教兴国进入了一个新的阶段,为面对新世纪我国教育的改革和发展指明了方向,是全面实施素质教育的动员令。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(3)
幼儿科普教育是幼儿园工作的一个重要组成部分,是从小培养幼儿科学素养、实施素质教育的一项重要内容。为实施科教兴国的战略,贯彻《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》和《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》的精神,紧紧围绕"以创新精神与实践能力培养为重点,全面推进素质教育"的目标要求,从统筹规划、完善机制、科学管理入手,扎实、深入、有效、全面地开展幼儿科技教育普及工作,是实践新课程理念、培养创新人才、提高幼儿科学素养的有机组成部分。 相似文献
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不能以创新教育代替素质教育 总被引：14，自引：0，他引：14
根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,自1999年以来,全国各级各类学校普遍开展了素质教育。与此同时,在国家的大力提倡下,许多高等学校也正在积极实施着创新教育。素质教育与创新教育有什么异同,两者有什么关系?做法有什么差别?弄清这些问题对于高等学校实施素质教育和创新教育、提高人才培养质量具有重要意义。 相似文献
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