问题大学生的转化与心理辅导

当前，高等院校的学生心理上存在的问题颇多，诸如学习问题、环境问题、人际关系问题、青春期心理问题以及挫折适应问题等。章针对这些问题提出一些心理辅导的方法。     

大学生心理辅导的问题与对策

随着我国大学生对心理辅导的需求越来越多，现有的辅导内容与形式日益显示出其局限性。而小组工作作为一种以心理学和团体动力学为基础的专业助人方法，在西方及港台的高校已有广泛应用，其特点恰可弥补我国现有辅导的不足，是大学生心理辅导的一种有效途径。     

大学生心理辅导的问题与对策

随着我国大学生对心理辅导的需求越来越多,现有的辅导内容与形式日益显示出其局限性。而小组工作作为一种以心理学和团体动力学为基础的专业助人方法,在西方及港台的高校已有广泛应用,其特点恰可弥补我国现有辅导的不足,是大学生心理辅导的一种有效途径。     

大学生心理辅导探索

大学生心理辅导就是依据心理发展规律和不同阶段的年龄特征,通过不同的教育和训练以及家庭和社会的影响,来培养健康的心理、良好的性格和顽强的适应能力,以利大学生德、智、体、美、劳的全面发展。     

大学生心理辅导探索

大学生心理辅导就是依据心理发展规律和不同阶段的年龄特征,通过不同的教育和训练以及家庭和社会的影响,来培养健康的心理、良好的性格和顽强的适应能力,以利大学生德、智、体、美、劳的全面发展。一、交往心理障碍及辅导大学生进入学校的那一刻就已决定了其交往需要。大学生的人际交往大都是在学习、生活基础上发展起来的,其主要形式有同学、师生、家庭关系。从心理学的角度看,人们总是希望有人与他们进行交流,从而摆脱孤独与寂寞。希望参与集体活动或加入某一群体,被群体接纳;希望快乐时有人分享,     

大学生择业心理辅导

择业是大学生人生的一次重要选择,也是对大学生综合素质,特别是心理素质的一次考验.择业成功与否,首先是择业目标的确定.在择业期间保持良好的心态,可以使大学生客观地分析自我、分析现实和社会需求,不仅对大学生来讲非常重要,而且对于高校的人才培养和社会平稳发展都具有重要意义.     

大学生朋辈心理辅导的实践与探讨

当前大学生心理健康问题日益突出,而且大学生心理健康教育中存在方法单一和相关的软硬件不足等问题。朋辈心理辅导是高校开展心理健康教育的一种新形式,也是心理健康教育非常有效的方法之一。多年的大学生朋辈心理辅导的实践表明:大学生朋辈心理辅导的特点突出,实施方式多样,实践效果非常明显。大学生心理健康教育必须倡导朋辈心理辅导,并将其和思想政治教育有机结合起来,这对大学生形成客观的自我意识、培养积极的个性品质,使其向健康、文明的方向发展有重要意义。     

关于心理辅导若干问题的探讨

心理辅导是运用心理学、行为科学等学科的理论和技术,帮助个体达到心理优化的过程;它通过心理测试、心理调整、心理会谈等方法,在民主和谐的气氛中,使学生了解自己与环境,增进身心健康,获得良好的适应。长期以来,分数成为衡量学生优劣的唯一准标,学生的心理发展变得无足轻重。许多有关生理、心理方面的常识只靠学生自己去摸索认识,许多潜在的生理、学习障碍靠自己去克服。多少年来,唯一得到家长、学校、社会认可的教育效益是高分出人才。因而,学生获得的是超负荷的期待、苛求、严厉和不宽容。 然而,据一项抽样调查研究结果表明,由于生活节奏的加快、竞争的加剧,各种心理和行为方面的问题明     

大学生的失恋心理辅导

通过对一例失恋大学生心理问题的分析,叙述大学生失恋对身体和心理健康的危害,并进一步探讨对失恋大学生心理咨询的技巧。     

浅谈大学生朋辈心理辅导

在当前高校大学生心理健康问题日益突出、传统心理健康教育方式日显不足的情况下,朋辈心理辅导作为一种实施方便、推广性强、见效快的心理健康教育新形式,在高校心理健康教育工作中发挥着越来越重要的作用。     

大学生心理辅导的构建

文章阐述了大学心理辅导的重要性和必要性 ,并就大学心理辅导的目标、内容、途径及辅导人员队伍的建设等问题进行了探讨     

大学生发展性心理辅导研究

大学作为个体系统学习过程的终结阶段,其面临的发展性任务更加艰巨和复杂.为了让每个学生都能够得到健康成长,发展性辅导就必然成为心理辅导的重要方向.发展性心理辅导立足于现代发展性心理咨询,基于高等学校和大学生特点而制订辅导目标和方案,它的推广是大学心理健康教育的重要突破,是全面推进大学生身心健康和谐发展和平安校园建设的重要举措.     

大学生职业生涯心理辅导之我见

一、职业生涯辅导的起源和中外发展简介20世纪初美国职业指导运动开始发展。1908年由美国波士顿大学教授帕森斯创办的波士顿职业指导局,率先开拓职业辅导领域。当时的职业辅导着重于职业信息的提供和心理测量工具的使用,包括对学员进行职业技能的培养。20世纪50年代初期,美国学者舒伯又进一步提出生涯发展理论。该理论主要揭示的是,生涯统合人一生中的各种职业和生活角色,由此表现出个人独特的自     

大学生就业心理辅导刍议

随着高校毕业生就业体制改革的不断深入,就业竞争压力越来越大,如何让毕业生以健康的心态参与就业竞争,是毕业生就业指导工作的一个突出问题。本文试从毕业生就业心理特征、就业心理辅导的基点、毕业生就业操作的心理指导等方面进行相关探讨。     

浅谈大学生就业心理辅导

近年来随着高等教育的大众化,大学生就业形势日趋严峻。就业是大学生人生的一次重要选择也是对大学生综合素质特别是心理素质的一次考验。理想与现实、个人志愿与社会需要等诸多矛盾使大学生在就业中不可避免地遇到了各种困难和挫折。对大学生就业时存在的一些心理状况进行分析、引导,开展心理辅导和就业指导,使毕业生树立正确的就业观势在必行。     

谈对大学生的心理辅导

现代青年学生心理健康问题越来越突出，心理辅导是大学生健康教育的重要形式，心理健康教育是素质教育的重要内容，较传统的德育教育、健康教育等有特殊的个性。心理辅导必须有组织、有计划地进行。     

大学生就业心理辅导刍议

近年来,大学毕业生数量逐年迅速增长,而社会有效需求滞后于毕业生增长的规模,毕业生就业形势越来越严峻,如何有效的提高大学生的就业能力,促进其就业便是当今亟待解决的新课题,笔者从当前的就业形势、大学生就业心理现状分析了进行大学生就业心理辅导的必要性,同时提出了促进大学生就业,加强大学生就业心理辅导的措施     

谈对大学生的心理辅导

现代青年学生心理健康问题越来越突出，心理辅导是大学生健康教育的重要形式，心理健康教育是素质教育的重要内容，较传统的德育教育、健康教育等有特殊的个性。心理辅导必须有组织、有计划地进行。     

大学生就业心理辅导浅析

近年来,大学生就业压力普遍较大,心理出现问题情况增多。如何提高大学生的心理素质,为大学生营造一个和谐的就业环境是一个亟待解决的问题。本文针对大学生就业心理可能出现的问题提出了简要的分析及应对方式。     

大学生就业心理“四化”辅导模式探讨

就业心理问题,是造成大学生就业难的重要因素之一。构建大学生就业心理"四化"辅导模式,在一定程度上,有利于学生认识就业误区,转变就业观念,促进合理就业。