小学英语教学点滴谈

英语教育学家罗素说过：“一切学科本质上应该从心智启迪开始,教学语言应当是引火线、冲击波、兴奋剂,要有撩人心智、激人思维的功效。”此言我深以为然,在多年的教学中．我一直在努力探索．在启示学生喜爱英语学习方面,可谓绞尽脑汁。下面谈谈我在小学英语教学中的心得。将点滴心得列举如下。一、创建快乐的学习氛围．激发学生的学习热情有竞争才有学习的动力．有动力才能出成绩。小学生年纪小．要从小激发他们学习的热情．鼓舞他们的意志．为他们创建快乐的英语学习氛围．让他们在英语环境中尽情地展示自我。利用一切机会让他们展示自己的才华。通过歌舞比赛演唱比赛等,让孩子们个个跃跃欲试,挖掘自己的潜力。在演唱歌曲的时候．不仅可以演唱在学校所学的英文歌曲,也可以演唱在课外所学的．这些活动．娱乐性强,快乐和学习交相辉映．激发了学生学习英语的热情．     

是荣誉，更是激励“干人计划”专家大连休假活动侧记

8月的大连,清凉怡人。美丽的棒棰岛．迎来了一批特殊的客人。白玉山上,他们凭栏远眺．金石滩边,他们赤足踏沙。棒棰岛的碧波中,有他们尽情遨游的身影．贵宾馆的演唱厅里．回荡着他们动听的歌声。     

心水偶像——风吹草动

K．R．Y只为三个人11月正式成立的“组合中的组合”K．R．Y．由Super Junior的三位成员奎贤、丽旭、艺声组成,组合名取自三人英文名字的首字母。K．R．Y演唱了电视剧《鬣狗》的主题曲《只为一个人》,这首R& B风格的情歌,三人以他们完美的和声唱出了甜美的旋律。除此之外．K．R．Y还演唱了《The night Chicago     

中国民族声乐的发展与创新

广义的我国民族声乐艺术。主要包括传统的戏曲演唱、曲艺说唱和民间的民歌演唱三大类民族演唱艺术，也包括新民歌、新歌剧的演唱和西洋唱法民族化的演唱等；狭义的民族声乐艺术，则可以简单的理解为现代人所说的“民族唱法”。它一方面继承发扬了传统的民歌唱法，同时又吸收了西洋美声唱法的精髓，由两者融会贯通而成。声乐艺术的发展受到社会政治文化的制约。从历史的角度来看。社会政治文化背景导致了中国民族声乐艺术的发展轨迹．     

清新小情歌

在今年伦敦奥运会闭幕式上。一支男生组合的演唱将气氛推向高潮。他们就是由一群英国小伙组成的One Direction．他们演唱的就是那从英国开始火遍全球的首支单曲What Makes You Beautiful。一首表达了几个大男孩心迹的清新小曲。下面再为大家介绍同张专辑中的另一首清新小情歌     

传统戏曲演唱技巧在民族声乐演唱中的运用与借鉴

中国传统戏曲已经有着千年的发展历史,并在这个过程之中形成了大量演唱技巧和艺术形式,成为我国文化艺术中非常重要的组成部分。在我国现代民族声乐的不断发展中,其与我国传统戏曲之间有着密切的联系,尤其在演唱技巧方面,两者可以相互借鉴和促进,更好地实现共同发展。本文对我国现代民族声乐现状、传统戏曲演唱与民族声乐演唱的关系进行概述,重点探讨了传统戏曲演唱技巧在民族声乐演唱中的运用与借鉴。     

游牧文化研究的填补空白之作——评黄中祥先生新著《哈萨克族民间演唱艺人调查研究》

草原的辽阔、壮丽、粗粝和博大,铸就了哈萨克族宽厚、耿直、剽悍、英武的性格,也造就了一代代歌唱在草原的民间岂人。他们作为民间文学的歌唱者从游牧文化这个母体中孕育而出,肩负着传承民族传统文化的重任。没有独特的游牧牛活,就没有深受游牧文化熏陶的民间演唱艺人,也就没有我们今天能够欣赏到的文学作品。可见,民间演唱艺人研究在哈萨克族传统文化研究中占有极其重要的地位。然而,在哈萨克族文学研究领域,尤其是在民间演唱艺人的研究方面,学界显得非常冷清,这与哈萨克族民间演唱艺术的实际状态极不相符。     

浅谈中学音乐教学

1．如何建构先进的声乐艺术教学理念
　　1．1 打破传统的＂三种唱法＂的思想禁锢。在教学中要结合学生实际,努力探索科学的训练方法,因材施教,中西结合。教师的任务就在于帮助学生修饰自己的声音,培养学生的演唱能力和素质,使学生的演唱自如、流畅、美丽、动听,千万不能去造＂声音＂。     

高师声乐学生歌剧演唱能力培养初探

歌剧演唱是高师声乐学生学习中必不可少的一部分,但对于地方高校音乐专业的学生来说囿于他们声乐技巧和情感表现的不足使得他们在演唱歌剧咏叹调时总显得力不从心,因此探索一条适合高师学生歌剧演唱能力的培养路径就显得非常有必要。     

填字游戏

1．新加坡男艺人，曾主演电视连续剧《张小五的春天》。2．京剧传统剧目。3．郑钧演唱的歌曲。4．美国最大的州。     

探索音乐剧中传统声乐唱法的应用

19世纪末起源于欧洲国家的音乐剧,它结合音乐、舞蹈、戏剧等于一体,是一种新兴的综合性舞台艺术。在音乐剧演唱上,有相当一部分演唱技巧均借鉴了传统声乐中的声音概念和发声方法。本文从阐述传统声乐唱法及音乐剧演唱的特点出发,探讨这两种演唱方法在音乐剧中的实际运用及区别并对传统声乐唱法在音乐剧中应用的相关问题作了阐述。     

浅谈音乐课在中学教学中的作用

音乐是一门艺术课。通过学习音乐知识、演唱技能与技巧。能开阔学生的视野、陶冶他们的情操、美化他们的心灵。音乐还能催人奋进。给人力量,抒发人的情感．又能给人从思想上轻松愉快和真善美的精神享受。下面我就谈几点音乐课在教学中的作用。     

声乐演唱中的心理障碍及其克服

在声乐演唱中，普遍存在一些心理障碍．演唱只有加强基本功的训练．集中注意力．充分使用再造想象和培养坚韧不拨的意志力才能克服声乐演唱中的紧张、胆怯、恐惧等心理障碍。     

谈如何搞好声乐教学

一、如何建构先进的声乐艺术教学理念 1．打破传统的“三种唱法”的思想禁锢 在教学中要结合学生实际,努力探索科学的训练方法,因材施教,中西结合。教师的任务就在于帮助学生修饰自己的声音,培养学生的演唱能力和素质,使学生的演唱自如、流畅、美丽、动听,千万不能去造“声音”。     

跨界演唱在声乐教学中的可行性

现在社会的艺术类院校,更多的是注重三大唱法的教学,跨界演唱的教学是少之又少。社会大众对跨界演唱的喜爱和欢迎却是大大超过传统唱法,所以跨界演唱在艺术类院校中的教学是迫切和必不可少的。这也使得传统的声乐教学必须去重视和开拓跨界演唱教学这一新的教学模式,促进学生成长。     

让失败退却

娱乐圈有两个不老的偶像,一个是刘德华,一个是周星驰。他们常常在细节上令人对其怀有深深的敬意。 先说刘德华。在一次演唱会上,他作为嘉宾出场。唱了一首《冰雨》。当时舞台现场制造出一场大雨,而刘德华在雨中唱完这首歌后．全身淋湿。作为一个巨星．他没有必要在别人的演唱会上做出这样的举动。     

中国民族声乐艺术演唱方法研究

通过分析民族声乐作品,梳理传统戏曲演唱方法,总结演唱新方法咬字行腔规律、风格韵味和民族特点,力图探索中国民族声乐艺术演唱方法及艺术表现,旨在对传承和发展中国民族声乐演唱艺术产生一定的借鉴作用。     

《心中的圣诞》

二十年前,鲍勃·迪伦演唱了哀蜿的《为他们敲钟》现在他将此歌系到雪橇上,改涂成银色．并配上了愉快的节拍。最近,迪伦发布了其第一张节庆专辑《心中的圣诞》,内含15首赞歌．经典老歌和流行圣诞歌曲。     

论声乐教学中对学生气息训练的方法

气息训练是声乐演唱的基础,任何一个优秀的声乐演唱者都必须掌握科学的气息训练方法,才能在演唱实践中游刃有余的进行二度艺术创作,提升演唱的效果。在本文的研究中,笔者将结合教学实践对学生的气息训练提出几点自己的想法和经验,以期能够在将来的教学实践中夯实学生的演唱基础,帮助他们形成科学的演唱理念和演唱技巧。     

培养音乐人才要重视民族音乐与教学

当前电视、媒体虽在不断大力宣传红色传统的民族歌曲,可是学生们似乎并不喜欢听,他们总是选择如张杰、汪苏伦、周杰伦等歌星演唱的流行歌曲。因此,重视民族音乐与教学,培养音乐人才,是摆在我们面前的严峻问题。