共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
叶弥 《中学生读写(初中)》2004,(2)
一天中午回到家,因为米桶里没有米的缘故,我赶紧又走出去。冬天的中午,狂冷的风把太阳刮得黯然无光。所谓的太阳光,只是给人心里施予了某种安慰的黄颜色。 相似文献
2.
叶弥 《中学课程辅导(初三版)》2003,(9)
一天中午回到家,因为米桶里没有米的缘故,我赶紧又走出去。冬天的中午,狂冷的风把太阳刮得黯然无光。所谓的太阳光,只是给人心里施予了某种安慰的黄颜色。因为是寒冷的冬天,还因为是饿着肚子,我的心情很不好。这冬天确实让你看不出一点点的愉快,路是灰色的,房屋是灰色的,人也是灰色的。公房后的垃圾滑落一地,腥臭的味道越过寒冷钻到人的嗅觉里。这种不愉快真是没完没了的。 相似文献
3.
4.
5.
周旺平 《中学生读写(初中)》2004,(2)
生活中有谁会去关注一个捡垃圾者,还有谁会因其某个细微的举动而触动灵魂。如果有,这个人定然有感情丰富的头脑,有长期厚实的生活积淀。有感情体验与理性认识交融的智慧,《垃圾里的幸福之音》的作者叶弥正是这样的智者。 相似文献
6.
刘莹 《小雪花(小学生成长指南)》2009,(1):28-28
也许有的人会说.当清晨的第一缕阳光照映在你的脸上.那是太阳的声音:也许有的人会说.当连绵的雨击打在地上时.那是再滴的声音:也许有的人会说.当轻柔的风幻作美丽的少女轻抚你飘逸的发丝时.那是微风的声音。我们把自然界万物生机幻作天籁的声音.可以描绘.但唯有心中的声音让我难从言表。 相似文献
7.
让七年级同学看戏曲、谈音乐,实在是一件非常困难的事情,但我们可以选取一段自己最为熟悉的戏剧、乐曲作为写作对象。本文的小作者就是用一段文字来描述《梁祝》之美,不过,小作者找到了一条突破的捷径,她摒弃从故事情节切入的传统方法,由美妙的旋律导出,让情节随着乐曲的起伏而展现,让情感随着旋律的高低而抒发。另外,大量贴切而精美的比喻句是本文的精彩之笔,它们将乐曲的美丽展示得淋漓尽致,将人物的情感书写得美不胜收. 相似文献
8.
浪漫的月光下.悠悠的树影旁.响起了轻柔舒缓的乐声。它如注如诉,如梦如烟,诉说着一个流传千古的动人故事——《粱山伯与祝英台》。 相似文献
9.
淡淡的月光下,悠悠的树影旁,响起了轻柔舒缓的乐声。它如泣如诉,如梦如烟,诉说着一个流传千古的动人故事——《梁山伯与祝英台》。寂静无声的短暂空白后,从遥远的天际隐隐传来了几声丁冬、几声啼啭。不久,一段悠扬舒缓的旋律出现了,像舒展的轻纱飘过,似细细的溪水淌来。 相似文献
10.
11.
本文以音乐二重性为切入点,写音乐与人性关系,音乐作用于人性,也被人性所作用,并对这一现象提出一点看法和建议。 相似文献
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
嘉木与野草落花的午后,睡起,阳光漏过疏散的藤蔓,斑驳了小院。我躺在竹椅上,枕一册杜诗,泡上龙井,一饮涤昏寐,再饮清我神。在旧竹椅的吱哑声里.随手翻着软软的诗集,不去想那三饮得道,也不懂什么喻禅于茶.只在这浮生半日的清闲里,看阳光慢慢斜去。是一件幸福的事。 相似文献
19.
这一剑光寒的江湖 《课堂内外(高中版)》2005,(9):27
最近我的鼻子也不知道怎么的,患了严重的“鼻炎”。这病症也很奇怪,就是当我翻看那些流行的校园小说或网络小说时闻不到书香。为此,我专门跑去看医生。医生很是用心地仔细看了半天,才欣慰地说:“还好,你没中毒!”中毒?我被吓了一跳,这鼻子不灵便竟与中毒扯上了关系,忙问:“大夫,那……那是什么毒?”医生说,现在流行的校园、网络小说病毒。医生的话让我找到了病因,但也弄得我很郁闷。在回去的路上,听到有两个女生在讨论,女生甲对女生乙说:“你有没有看《XX系列》?你觉得是男主角冰好,还是澈好?我好喜欢冰。”女生乙说:“冰有什么好?澈才好…… 相似文献