嫉妒心理对儿童行为的影响

希腊心理学家认为：“嫉妒是一种十分自然的反应，每个孩子都会嫉妒。孩子的嫉妒心从很小的时候就会有所反应。引起孩子嫉妒的原因极多，在很多情况下，这种嫉妒会达到折磨人的程度。”嫉妒会引起孩子很多行为上的偏差。表现的形式有多种：为了想比他人优越，使自己处于中心地位，以进攻性的形式表示嫉妒之心；感到自己不如别人时就哭泣流泪，大发脾气；还有以冷言冷语、背后说坏话、吹毛求疵等形式来表示其嫉妒心。儿童的思维方式是以自我为中心的，情绪反应强烈，自控能力差，尚不能进行理性的思考，因此他们会依据外界事物对他们的利与弊…     

怎样帮助孩子克服嫉妒心理

读者郭蓉来电诉说:“10岁的女儿嫉妒心很强,嫉妒别人成绩好、长相好、家庭条件好,甚至别人穿新衣服、买新文具她也会不舒服。都说嫉妒心强是独生子女的通病,不知其他父母是否也有同样烦恼?”本期,浙江上虞幼师附小的家长朋友,与大家共同关注这个问题。观点一帮孩子认识嫉妒的危     

化解孩子的嫉妒心

六岁的小敏看到妈妈把棒棒糖给了四岁的小表弟,心里很不高兴嘟着嘴说“:妈妈为什么把糖给弟弟,一点都不公平,妈妈根本不喜欢我,我讨厌弟弟。”一边说着,一边号啕大哭起来。妈妈看在眼里也只能安慰小敏,却带着无奈。儿童嫉妒心的表现方式1.独占心在独生子女家庭里,孩子的嫉妒心态及表现出来的方式往往比较直接,不管是爸爸或是其他亲人,只要靠近妈妈或和妈妈讲话时间较久时,孩子的嫉妒心便随之产生,其表现方式经常是打断妈妈的谈话,或是大声哭闹,甚至对与妈妈谈话的对象,有不礼貌的言语或举动,因为此时孩子心里只有一个想法“:这是我妈妈,不可…     

嫉妒是一根伤人害己的“刺”

嫉妒是让孩子痛苦的一根“刺” 鸟爸爸的回答一点儿都没有错。人天生都有嫉妒心理，婴儿从16—18个月就开始出现嫉妒表情，两三岁的孩子嫉妒吃醋的心理就已经很明显和复杂了。每个成人都有过闽嫉妒而使自己感觉不安的体验，孩子同样会被嫉妒折腾得很不愉快。     

幼儿嫉妒行为点击

许多成人认为,孩子没有在社会上攀比、竞争的经历,不该有嫉妒心理。但研究资料显示,有不满周岁的婴儿看到母亲给其他婴儿哺乳时,就出现心率加速、面色潮红等不良反应,甚至哭闹起来。当孩子长到5、6岁时,妒意会更频繁地袭上心头。那么什么是幼儿的嫉妒行为,成人应怎样正确对待呢?一、幼儿嫉妒行为的表现嫉妒是一种别人比自己优越时所产生的一种憎恨情绪。幼儿的嫉妒是幼儿将自己与别的小朋友作比较而产生的消极情感体验,是指当幼儿看到他人某些方面比自己强,自己当时却无法拥有或胜过时,所产生的一种不安、烦恼、痛苦、怨恨,并企图破坏他人优…     

让阅读驱走儿童的嫉妒心

本文论述了儿童嫉妒心产生的原因、表现形式及其危害,提出了阅读疗法能舒缓儿童情绪的观点,并进一步列举出如何通过故事帮助儿童驱除嫉妒心理的具体做法。     

浅谈初一新生嫉妒心理的克服

据美国儿童心理学家斯坦贝格研究,嫉妒心理可能最早出现在学步前的婴儿期.不足周岁的婴儿看到母亲在给其他婴儿哺乳时,会出现心率加快、面色潮红等不安反应,甚至哭闹起来.     

如何解决孩子嫉妒的问题

宁波读者小于来电问:"我的孩子很乖,就是容易嫉妒他人,尤其是比她学习好的同学。请问,我该怎样化解女儿不该有的妒忌心理呢?"主持:嫉妒,大多指对他人快乐或优点所抱有的一种阴郁的不快。不注意教育引导孩子,嫉妒心就会成为一种危害性很大的不健康的心理疾病。怎样化解孩子的妒忌心理呢?下面几位家长的做法为我们提供了参考!     

如何解决孩子嫉妒的问题

宁波读者小于来电问：“我的孩子很乖,就是容易嫉妒他人,尤其是比她学习好的同学。请问,我该怎样化解女儿不该有的妒忌心理呢？” 主持：嫉妒．大多指对他人快乐或优点所抱有的一种阴郁的不快。不注意教育引导孩子,嫉妒心就会成为一种危害性很大的不健康的心理疾病。怎样化解孩子的妒忌心理呢？下面几位家长的做法为我们提供了参考!     

孩子嫉妒心强怎么办

“一棵草望着一棵草,恨不得野火漫烧。”这大概就是对嫉妒最登峰造极的描述了。嫉妒心好像人人都有,只不过有些人的嫉妒心弱些,有些人的强些;有些人表现得明显,有些人表现得不太明显罢了。我和爱人都是那种平静淡泊的人,对那种毁灭性的嫉妒方式是深恶痛绝的。我们都想把儿子塑造成一个没有人格缺陷的人,所以很早就注意观察他的思想动向。可是,我没想到的是当他4岁的时候,就表现出了强烈的嫉妒心。那是一次绘画比赛,因为儿子喜欢画画,为了激励他,他和爸爸     

嫉妒心理评价

嫉妒心理人人都有,适当的嫉妒心理有时会成为工作的动力,但嫉妒心太强也会影响人际关系,进而影响工作和学习。你的嫉妒心理如何?属于哪种类型?可以自我评价一下: 嫉妒心理强烈型你比一般人更容易产生嫉妒心理,你相当敏感,稍感被歧视或不如别人时,就会产     

娃儿嫉妒同伴,咋办?

编辑老师:您好!我的孩子频频今年4岁了,上幼儿园的小班。平时,她跟同事的女儿琳林很要好,周末总在一起玩。可是,这个周末,她却呆在家里,不去找琳林玩,琳琳打来电话,她也不理。这是为什么呢?细细一打听,原来,琳琳那个星期得了三个“星”,而频频却一个也没有,还被老师批评了。她在嫉妒琳林的成绩呢!作为家长,我怎样做,才能让孩子与伙伴和谐相处呢?北京频频妈这位家长:您好!引起幼儿嫉妒的因素是多方面的,通常在父母的爱、别人的表扬、生活享受、能力的强弱等方面使孩子自然地流露出嫉妒的情绪。学龄前的幼儿年龄小,嫉妒心的表现很外露且不加掩…     

当嫉妒来敲婚姻的门

嫉妒的名声一向不大好,因为嫉妒心一旦发作,小则酸眉醋眼,大则要死要活,那动作实在是太难看了。如果任由嫉妒心排山倒海、一泻千里,那可能会坏大事。但是,如能看到嫉妒积极的一面,将其转换成一种为善的力量,它对你的婚姻将是极为有益的。     

克服嫉妒心理

阳光姐姐:我为自己的嫉妒心烦恼。每当看到别的同学成绩比我好,我就十分嫉妒,以致心情十分不好。我很想不再嫉妒别人,可是总也改不了,这个问题真难解决,您能帮帮我吗?四川成都静子静子同学遇到的问题其实是一个广泛的心理问题。嫉妒是人性的一个弱点,不光孩子有,大人也有,人类一直在努力克服这个弱点,但也在不自觉地重犯。诗人艾青说过,嫉妒是心灵上的肿瘤。爱嫉妒的人很自私,心胸很狭窄,只愿意自己比别人强,却不容别人超过自己,这是不道德也是不现实的。嫉妒之心害人害己,历史上曾有许多这样的事例。例如,三国时吴国的周瑜本是个聪明机智、…     

拔出心里那株“嫉妒”杂草

嫉妒心,在我们不少同学中不同程度地存在着。我们也许会嫉妒别人漂亮,嫉妒别人成绩好,嫉妒别人生活条件好……我们越是嫉妒别人,就越容易消磨自己的斗志和锐气,     

家庭教育也要举重若轻(二)

帮助孩子克服妒忌心小阳班里有个同学叫小欣,女孩,很漂亮。小阳不爱理人家,后来发展到了谁跟小欣玩,她就不跟谁玩的程度。齐女士注意到这一点,开始引导孩子。（按:帮孩子克服嫉妒心有一个前提:家长自己要心胸宽阔。我见到有的家长,看到别人家的孩子比自己的孩子强,自己先生气了,恨不得立刻让孩子超过人家,给自己露露脸。这种人是没办法帮孩子克服嫉妒心的,他们自己就是心胸狭窄的嫉妒者。他们应该看看齐女士的胸襟。）齐女士:你不觉得她（指小欣）很漂亮吗？（按:引导孩子面对现实。）小阳:还行吧。（按:嫉妒之态呼之欲出。有趣！）齐女士:…     

婴儿的音乐教育活动(五)

2岁~2岁半2岁的婴儿大多能发出音高近似曲调的声音。发展较快的孩子能模仿一首歌曲中较长的片断。几乎所有的孩子都对歌曲中出现的重叠词、感叹词和押韵的词语感兴趣,他们会从这些词开始学习歌唱。这时婴儿的自然音域在中央C之上的d1到a1,也就是re到la。这个音域孩子感     

你潜在的嫉妒心有多强？

嫉妒是因他人比自己优越而产生的不愉快。以心怀不满为特征的一种怨恨、自惭、恼怒心理。每个人的内心深处或多或少都有一点嫉妒心,做做下面的测试,看看你的嫉妒心强吗？     

如何与有嫉妒心理的人相处

走自己的路，让别人去说 与有嫉妒心的人相处时，最好不要特意采取一些方式方法来对付有嫉妒心的人。因嫉妒心理本身就是多疑的、爱猜忌的。所以，倒不如将有嫉妒心的人当作普通人来看待。俗话说，见怪不怪，其怪自败。与其说费尽心思去琢磨，不如来个“无为而治”，落得个“无为而无不为”的效果。     

熄灭学生的“嫉妒之火” 引领学生健康成长

嫉妒心是指一个人与他人比较,发现自己在某方面(才能、名誉、地位或境遇等)不如别人而产生的一种由羞愧、愤怒、怨恨等复杂情绪状态。嫉妒心几乎人人都有,因人而异,程度不同。对于当今的高中生来说,面对紧张的学业和升学的压力,嫉妒心往往表现得突出、偏激。嫉妒之火如果不能转化和自我调节,会给当事人带来极大的心理压力。作为教师,有责任有义务及时引导学生尽快熄灭心中的"嫉妒之火",学会自我控制与调节,把"嫉妒之火"转化为前进的动力,与其他同学形成你追我赶的局面,大家共同进步才是正确的选择。