编辑学研究和编辑实践的几个问题

编辑工作实质上是一种创造性的实践活动, 它是从事编辑学研究、建立编辑学理论的基础, 也是在已有编辑学理论的指导下进行的再创造性劳动。近年来, 编辑学研究和编辑实践中的诸多问题引起学者们的关注, 而分析编辑学研究与编辑实践脱节的成因, 弄清编辑学研究与潜科学研究、传播学研究的交叉关系, 并用系统论指导编辑学研究和编辑实践, 是具有重大的现实意义和深远的历史意义的。     

编辑学研究及其发展方向的几个重大问题──在全国高专学报第四次学术年会上所作大会特邀报告论点辑录

中国高校自然科学学报研究会高专学报分会第四次学术年会于1”8年4月ZS日至28日在洛阳召开,应理事会的邀请作了两个小时的大会学术报告,引起与会同仁的关注,并成为分组讨论的议题。应学报同仁的要求,现将报告的主要论点整理成文,扼过于此。l编辑学研究中理论与实践的关系问题“实践一理论一实践”是科学认识演进的主机制。编辑工作实质上是一种创造性的实践活动,它是从事编辑学研究、建立编辑学理论的基础,也是在已有编辑学初步理论的指导下进行的再创造性劳动。近ZO年来一我国编辑工作者致力于编辑学研究,取得了丰硕的成果;但近…     

在编辑学研究中应注重系统论的作用

系统论与编辑学的结合产生了编辑系统论·编辑系统论就是用系统论的观点来研究编辑统工程的整体与部分、结构与功能的原理和规律，本文对系统论在编辑学研究中的作用进行了分析，为编辑学的研究开阔了视野。     

黑龙江省教委重点科研项目《编辑学丛论》出版

由哈尔滨师范大学《北方论丛》主编陈世澄、《齐齐哈尔师院学报》主编李耕夫、《呼兰师专学报》副主编姜志军、黑龙江省教委科研处刘雪松共同承担的省教委重点科研课题“编辑学研究”已顺利完成。今年3月由哈尔滨工业大学出版社出版了《编辑学丛论》。《编辑学丛论》由上、中、下三部书组成。上册《编辑理论与实践》由陈世澄主编;中册《学报编辑新思维》由王成国主编;下册《编辑学探索与思考》是李荣生的专著。     

编辑学研究评析

编辑学是一门新兴的科学。“编辑无学”的税法是不能成立的。因为编辑学有自己的研究对象,有广泛深厚的客观基础,有悠久的历史渊源,有自己的基本概念,有自己确定的内容。编辑的定义是：策划审理作品使之适合流传的再创造活动。编辑学包括编辑理论、编辑技术、编辑历史。作为编辑,应当关注、研究编辑学。编辑学研究可以概括为“一个中心,三条战线”,即以创建科学的编辑学为中心,加强编辑实践的研究、编辑历史的研究、编辑理论的研究。     

黑龙江省教委重点科研项目《编辑学丛论》出版

由哈尔滨师范大学《北方论丛》主编陈世澄、《齐齐哈尔师院学报》主编李耕夫、《呼兰师专学报》副主编姜志军、黑龙江省教委科研处刘雪松共同承担的省教委重点科研课题“编辑学研究”已顺利完成.今年3月由哈尔滨工业大学出版社出版了《编辑学丛论》.《编辑学丛论》由上、中、下三部书组成.上册《编辑理论与实践》由陈世澄主编;中册《学报编辑新思维》由王成国主编;下册《编辑学探索与思考》是李荣生的专著.     

试论青年学报编辑学者化

本文针对目前高校学报界关于编辑“有学”与“无学”这一热点问题,就青年编辑学者化问题的论争展开论述。从青年学报编辑学者化体现了对传统编辑观的超越性、全新的现代编辑价值观、编辑主体的自我发展观等理论和实际的层面展示出青年学报编辑学者化的价值所在;从编辑学发展的现代特征及学报的特殊地位阐论了青年学报编辑学者化的必要性。从博与专的辩证关系、丰厚掌握信息对编辑的意义、编辑学科的自身发展等视角概括了青年学报编辑学者化应涵盖的基本内容。并归纳和揭示出实现青年学报编辑学者化的诸多基本途径。     

本刊主编罗绍凯教授在全国高专学报第四次学术年会上作大会特邀报告

全国高专学报第四次学术年会于1998年4月25日至28日在洛阳召开,应中国高校自然科学学报研究会高专学报分会理事会的邀请,本刊主编罗绍凯教授以《编辑学研究及其发展方向的几个重大问题》为题,作了两个小时的大会特邀学术报告,分别从哲学与编辑学、系统论与编辑学、潜科学与编辑学以及编辑、科研、社会学术活动相结合等方面,论述了编辑学的发展方向问题,提出了编辑学研究的新方向,引起了与会者的关注,并成为分组讨论的主要议题,产生了强烈反响,报告的具体内容见本期封二．本刊主编罗绍凯教授在全国高专学报第四次学术年会上作大会…     

当前学报编辑学者化的具体体现

编辑学者化是全国高校文科学报研究会近年来向广大学报编辑提出的切实可行的奋斗目标,也是当前社会主义市场经济体制向学报编辑提出的更高要求。它既是个理论问题,也是个实践问题。 拙作《应赋予编辑学者化新的内涵》(《成人高校学报研究》第291～296页,甘肃人民出版社1997年7月第一版),认为“传统的     

关于编辑学者化的思考

随着编辑学理论的深入研究,关于编辑学者化问题的讨论日益增多。归结起来,基本上有两种观点:一种观点认为编辑学者化只适合于学术理论书刊出版部门的学术编辑,编辑学者化是某一专业的专家加编辑家,而又较侧重于专家;另一种观点则认为中国的编辑领域有着悠久的历史,而且近年来编辑学的理论研究也日趋成熟,既然其他专业有专家,那么编辑专业也应该有专家,即编辑学家,所以编辑学者化应是编辑学家。其实这两种观点都有道理,只是因为研究问题的立足点不同,导致了对编辑学者化的不同理解。笔者认为,探讨编辑学者化应根据编辑的特征而论,这样,问题的讨论可能会全面些。     

我国期刊编辑学研究综述

20余年来，我国的期刊编辑学研究可归纳为3个阶段和3种表现特征。学科研究的初创期，以高校学报编辑个体、自发研究为主要表现，逐步发展到以省市、全国性期刊编辑学团体的整合、组织性研讨，研究内容也从初级的编辑工作体会，扩展到编辑流程和编辑实践理论；进入学科构架阶段后，主要集中在学科历史发展、概念与原理等，构建学科的基本理论探讨；而在学科创立的发展期，则上升为对学科编辑活动规律、编辑技能和工作方法等系列有关的深层次问题的研讨。现学科研究仍存在研究主题不集中、欠深刻及系统性与阶段性结合研究欠紧密等问题，理论创新有待提高。     

编辑的学问与编辑学

从讨论编辑“有学”与“无学”入手,分析了编辑的学问,并且指出编辑的学问不等于编辑学,编辑活动有必要、也有可能要求对其进行系统的研究,以建立完全符合编辑实践规律、既有学科体系又有基本原理和系统概念的整体理论。     

《学报编辑学引论》序

北京高教学会社会科学学报研究会纠织编写了《学报编辑学引论》,该书编者要我为这本书写个序。其实,我对编辑学并无研究,只是觉得作为一个编辑应当研究编辑学。因此,我想借这个机会就“编辑应当研究编辑学”这个话题说几句。 编辑活动在我国至少有三千多年的历史了。可是关于编辑活动的科学至今还没有真正建立起来。社会上一个时期里流传的“编辑无学”的说法,如果是指“编辑没有学问”,那是一种误解或偏见;如果是指“编辑没有学说”,那是对于我国几千来丰富的编辑经验及其理论概括的无知;如果是指“编辑没有科学”,那倒是从一个侧面反映了我国编缉学研究的状况。编辑学至今尚在建设之中,还不能说已经成就,甚至还不能说已经“有” 了;但也不能说“没有”,它是正处在一个“从无到有”的过程之中,是“正在有”。“正在有”虽不能说就是“已经有”,但毕竟还是“没有”,因而“编辑没有科学”意义上的“编辑无学”也是不科学的。但是,“编辑无学”论的消失不能完全指望“编辑有科学”的论证,而只能依靠编辑学确确实实建立起来了的事实。因此,我们编辑工作者不必因“编辑无学”的说法而愤慨,而心里不平衡,相反地倒是可以把它当作一种激励,促使我们重视编辑学的研究,加快编辑学学科建设的步伐。     

论编辑学的研究对象、任务与方法

一任何一门学科,都有自己的研究对象。编辑学与其他学科一样,也有着自身的独特内容和客观规律性,因此有着自己的研究对象。编辑学是以研究编辑工作理论和实践以及编辑工作者从事编辑工作的规律为主要内容的,其研究对象包括三个方面:一是研究编辑工作客体及其规律;二是研究编辑工作主体及其规律;三是研究编辑工作的发展及其规律。     

期刊编辑学散论

编辑学目前尚处于年青阶段,尚待进一步的探讨、确立。本文从“编辑有学”、“编辑学的研究对象”和“编辑学与期刊的总体策划”三个方面,对其历史与其在编辑出版工作中的作用进行了探讨。     

学报编辑学者化理论与实践再探讨

关于“学报编辑学化”的理论探讨已经很多，但至今尚未达到应有的共识，远没有付诸编辑实践。从古典学稿件编辑的实践来看，学报编辑学化是十分必要的。针对目前学报编辑队伍的实际情况，要实现学报编辑的学化应注意两个方面：一是强调学报编辑的专业对口；二是提高学报青年编辑的学历要求，为其提供进修、深造的机会。     

高建立、罗绍凯的“论学术期刊编辑的潜科学意识”获河南省高校优秀编辑学论著一等奖

本刊编辑部高建立、罗绍凯撰写的“论学术期刊编辑的潜科学意识” ,在河南省教委组织的第二届高校学报“三优”评比中 ,获河南省高校优秀编辑学论著一等奖。潜科学的研究 ,在我国已形成了较为完备的理论体系 ,研究成果居世界领先水平。但是 ,关于潜科学与编辑学之间的关系问题 ,目前在国内外尚无人问津。此文首次将潜科学引入编辑学的研究领域 ,提出了“潜科学与编辑学”交叉学科研究的新方向。文章首先论述了学术期刊与编辑在科技成果由潜到显转化过程中的重大作用。认为学术期刊是科技成果由潜到显转化的载体 ;编辑人员是科技成果由潜到显…     

论校报编辑学的建构

高校校报作为新闻传媒大家族中的一员,有着自己的编辑活动内容和活动规律,理所当然地也应建立自己的校报编辑学,以便用完整的科学的校报理论体系指导校报工作实践。一、建立校报编辑学的必然性和理论基础创建校报编辑学是校报历史发展的必然趋势。在科学发展史上,任何一门新学科,从发生、发展到逐步成熟和完善,都是客观事物本身发展的必然结果。高校校报从1895年最早创刊的《北洋大学》(天津大学前身)校刊算起,已有近百年的历史。解放以后,随着教育事业的发展,校报一度发展到二百余家,但是由于60年代     

《中国学报编辑学导论》荣获全国优秀编辑学论著一等奖

日前,在中国人文社会科学学报学会开展的第三届评优活动中,山西广播电视大学学报主编、编辑部主任杨荣星副编审的学术专著《中国学报编辑学导论》,荣获优秀编辑学论著一等奖。《中国学报编辑学导论》是截至目前我国学报编辑学领域水平较高的一本学术专著,曾作为山西省社科联重点课题研究成果,荣获2004年度山西省“百部(篇)工程”二等奖。作者通过学习、借鉴前人研究成果,结合长期编辑出版实践,力图构建学报编辑学理论体系。该书以追溯学报百年发展史为研究起点,论述学报的本质、学报的管理、学报的质量、学报编辑主体、编辑意识、生产流程、…     

一个编辑学命题的论证思路

近些年,经常有人提及“编辑的劳动是创造性的劳动。”但是,至今未见有谁把其作为编辑学的一个命题展开论证。愚以为,编辑的劳动是否具有创造性,这不仅是个经验问题,更是个理论问题。“感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西才更深刻地感觉它。感觉只解决现象问题,理论才解决本质问题。”(《毛泽东选集》1991年版第一卷第186页)目前有关编辑学的研究方兴未艾,把它作为编辑学的一个命题展开论证是很有必要的。只有在经验的基础上加以理论的概括和说明,才能把握其本质,从而更加有效地推进编辑活动的开展。为此,本人不揣浅陋,对这一命题的论证思路作一探讨。