利用“新著评介”提高学报学术质量的研究与实践──“向小栏目要大效益”之二

针对科技评论存在的问题,阐述了开辟“新著评介”栏目的基本思想,给出了“新著评介”栏目的组稿方式,详细论述了“新著评介”栏目对提高学报学术质量的促进作用．     

论“编者按”的撰写原则及其功能

作者为学报编辑部罗绍凯、徐明忠和周晓中 ,全文发表于中国出版事业类核心期刊《科技与出版》2 0 0 0年第 4期 .长期以来 ,“编者按”一直未能引起我国科技期刊界的应有重视 ,未能有效地利用“编者按”开展科技评论 ,未能深入挖掘“编者按”的潜在功能 ,未能发挥“编者按”对提高学报学术质量的促进作用 .该文针对撰写“编者按”存在的问题 ,结合十多年的办刊实践 ,提出了开辟“编者按”小“栏目”的基本思想 ,给出了“编者按”撰写对象的分类方式 ,提出了“编者按”的撰写原则———目的性、科学性、创造性和可读性 ,阐明了“编者按”的潜…     

辛勤耕耘的赵仲英

为更好地反映我校教学和科研水平,增强学报的眼务功能,推动学校的改革和发展自本期始,本学报将在封二、三开辟“学者介绍”、“学林新人”、“系室发展”、“新著评介”、“科研动态”等栏目.望各系室和同志们积极写稿投稿,共同努力,把这些栏目办得有声有色.     

辛勤园丁陈仁远

为更好地反映我校教学和科研水平,增强学报的服务功能,推动学校的改革和发展,自本期始,本学报将在封二、三开辟“学者介绍”、“学林新人”、“系室发展”、“新著评介”、“科研动态”等栏目.望各系室和老师们积极写稿投稿,共同努力,把这些栏目办得有声有色.     

本刊编辑部在第二届河南省高校学报“三优”评比中取得优异成绩

根据河南省教育委员会“教函 [1999]71号”文件的通知精神 ,第二届河南省高校学报“三优”评比结果于1999年 11月 2 8日在郑州揭晓 ,本刊编辑部再次取得优异成绩。1 《商丘师专学报 (黄淮学刊 )》获河南省高校优秀学报一等奖。2 郭德民、周晓中分别荣获河南省高校优秀编辑称号。3 罗绍凯的《编辑学研究及其发展方向的几个重大问题》获河南省高校优秀编辑学论著一等奖。4 高建立、罗绍凯的《论学术期刊编辑的潜科学意识》获“河南省高校优秀编辑学论著一等奖。5 徐明忠的《利用“新著评介”提高学报学术质量的研究与实践》获河南省高校优秀…     

地方高校学报特色栏目的可持续发展--以“潮学研究”栏目为例

建构地域特色栏目是地方高校学报提高自身知名度和提高竞争力的有效途径,但当前很多地方高校学报的特色栏目建设面临两难的困境。文章以《韩山师范学院学报》的“潮学研究”栏目为例,就地方高校学报特色栏目可持续发展进行探讨。提出特色栏目的创立和定位应使特色性与学术性融为一体,依托优势学科与研究机构进行资源整合,做好作者和读者群的建设,实施问题化与专题化的运作方式,以打造高水平的编辑团队为根本,使特色栏目良性、健康、可持续发展。     

地方高校学报特色之路的实践与思考

求特色谋发展已成为地方高校学报编辑同仁的共识,通过对“徽州文化研究”、“旅游研究”、“资源与环境”三个特色栏目的实践,体现地方高校学报要生存、发展,必须从创建特色栏目入手,充分发挥地方高校的地域文化、资源和学科建设等优势,办好自己的特色栏目,这是地方高校学报发展的理想之路。     

特色化: 地方本科高校社科学报的现实选择

高校学报特色栏目的“特色”是指栏目研究对象的差异．高校学报是主办高校服务社会的主要方式之一．在网络出版条件下,要有效发挥地方本科高校社科学报服务社会的职能,就应当实现学报的特色化．学报特色化是指整体特色化．学报特色化对于社会的学科发展、社会进步以及学报自身和主办高校发展都具有重要意义．实现学报特色化的途径包括设置学科性和应用性栏目,以特色栏目占据学报,坚持质量第一的原则,主办高校支持．     

我院学报荣获全国地方高校优秀学报一等奖《青岛研究》专栏被评为全国地方高校学报特色栏目

2007年11月下旬,全国地方高校学报研究会在福建闽江学院举办了第二届评优活动．我院学报喜获“全国地方高校优秀学报一等奖”,《青岛研究》专栏被评为“全国地方高校学报特色栏目”。这是我院学报连续第八年在全国获奖。同时,我院学报主编王长中被评为“全国地方高校学报优秀主编”;刘卫华被评为“全国地方高校学报优秀编辑”,她撰写的论文《高职院校学报栏目设置的现状、问题及对策研究》被评为“优秀论文”。     

罗绍凯的“编辑学研究及其发展方向的几个重大问题”获河南省高校优秀编辑学论著一等奖

本刊主编罗绍凯教授撰写的“编辑学研究及其发展方向的几个重大问题” ,在河南省教委组织的第二届高校学报“三优”评比工作中 ,荣获河南省高校优秀编辑学论著一等奖。此文的主要贡献体现在以下几个方面 :1 针对编辑学研究理论与实践相脱节的问题 ,指出 :①编辑学理论研究应与编辑实践紧密结合 ;②编辑学研究者应具备实践基础和理论基础 ;③主编、编辑应主动地运用编辑学理论指导编辑实践 ,把编辑学研究成果转化为编辑“生产力”。2 首次提出用系统论指导编辑学研究和编辑实践。利用系统论的整体性、交叉性、优化性三大原理 ,构造了编辑学…     

学报编辑应走出一个误区

目前,在高校学报办刊中,有的高校学报编辑在办刊理念上存在着一个误区,即以所谓的“特色”代替前沿学科,或以“某一栏目的设置”代替品牌,而不考虑它是否持之以恒地一以贯之地传播最新学术研究成果与学术信息,是否反映学术前沿的最新动态。因此,澄清混乱,走出误区,非常有利于高校学报健康快速的发展。     

高校学报名栏“20世纪中国文学研究”建设成绩显著

《海南师范大学学报》（原《海南师范学院学报》）社会科学版“20世纪中国文学研究”栏目,自2004年被评为“教育部高校哲学社会科学学报名栏建设第一批入选栏目”以来,坚定不移地走学报特色化、专题化的发展道路,对应“中国现当代文学”这一中国语言文学的二级学科,打通现代、当代,以系列栏目集中刊发中国新文学研究论文,     

地域文化资源对于塑造学报学术个性的价值——对地方高校学报特色栏目建设的探讨

地方高校学报利用地域文化特色可以促进学报特色栏目的形成和发展。地方高校学报可以从做好栏目的策划、保持栏目的连贯性与开放性、依托优势学科、选好栏目主持人、培养编辑的特色思想和意识等5个方面入手,建设特色栏目。特色栏目的建设,对于地方高校学报提升品位,扩大影响有一定的现实意义。     

本刊稿约

一、《高校理论战线》是教育部主办的哲学社会科学综合性理论月刊。自创刊以来,立足高校,面向全国,紧密联系当代世界现实和建设有中国特色社会主义实践,认真宣传党的基本路线,荟萃全国高校重要理论研究成果,反映高校理论研究和教学的最新动向。现设有“高校工作研究”、“高校德育建设”、“哲学理论研讨”、“经济理论研讨”、“文化理论研讨”、“史学理论研讨”、“书记校长谈高校改革与发展”、“宣传部长论坛”、“‘两课’教学与改革”、“马克思主义经典著作研读”、“中国近现代史研究”、“读书与评论”、“社科动态”等栏目…     

论高校学报栏目设置的科学化

高校学报栏目是学校办刊宗旨、学科专业特色、学术水平的具体体现。针对目前高校学报栏目设置高度趋同化,缺乏灵活性、创新性等问题提出应从栏目设置上进行深入思考,紧跟形势发展,突出高校学科特色,以此提高学报的办刊水平。     

地方高校学报发行量偏低的原因及对策

分析了影响地方高校学报发行量的主要原因是由于地方高校学报的内容具有综合性特征,学科特色不明显,学术价值不高;提出了提高地方高校学报的发行量的对策:突出优势学科,办好特色栏目;改革学报现行的办刊模式,走“集约化”办刊的道路。     

新时代地方高校学报高质量发展策略

高校学报大多属于综合性学术期刊。地方高校学报要实现高质量发展,要清楚地认识到学报高质量发展的积极因素和制约因素,应深刻领会编辑出版的最新政策,及时调整办刊定位,厘清办刊思路,提升开放性办刊意识,走内强外联式高质量发展之路。在具体办刊策略上应做到：依托学校优势学科打造学报特色栏目,实现学报发展和学校学科建设的双赢;培养青年学者的论文写作能力,实现学报的育人功能;利用微信公众号等新媒体,促进学报成果的广泛传播;助力地方科技文化成果的宣传与展示,提升学报的社会效益。     

广东高校学报特色栏目与学科建设关系调查研究

对广东省高校学报特色栏目设置的现状、合理性及变化情况进行统计分析,并对栏目设置与学科建设的相关性进行研究。在此基础上找到利用高校学科优势进行特色栏目设置的思路和方法:依据重点学科,加大学报特色栏目的建设;专人负责组稿,加强特色栏目的连续性和稳定性;培养稳定作者群,发挥特色栏目的作用;推动学科建设,扩大特色栏目的载文数量。     

双轮驱动,寻找地方高校学报新的学术生长点——以《泉州师范学院学报》栏目建设为例

栏目建设是高校学报质量建设的基础,近年来各高校学报都十分重视这方面的工作。一般地方高校学报因为有了特色栏目而渐渐摆脱了同质化,特色栏目成了学报发展中的一个轮子。地方院校的多学科性质决定学报还要发挥其他学科的力量,让另一个轮子动起来。推出"动态栏目",就是要调动本校学科资源优势,参与到学报的栏目建设中来。通过双轮驱动,才能使学报得以平衡发展,共同建构学报新的学术生长点。     

关于高校学报编辑工作中导向问题的思考

作者从本身的工作实践出发,提出高校学报的编辑工作应该重视导向问题。“动静平衡”的栏目设置,“有的放矢”的选题策划,“三审制”,“三校一读”制度是高校学报正确地发挥导向作用的重要举措和制度保证。