潮汕文化研究述论

本文简述潮汕宋元来围绕着修志而发展的文化研究过程,着重评述近几年来潮汕文化研究的内容、形式和方法,最后提出几个问题并作了说明。     

潮汕粿文化词语研究

在潮汕方言中,“粿”字涵盖内容广泛,由“粿”字组成的词语丰富多姿。“粿”的名称都与其原料有着密切的关系：“粿”作为一种重要的祭品,常用于潮汕的岁时节日和一些礼仪习俗：潮汕小食名闻天下,其中“粿”就是一种重要的潮汕小食,既有蒸、炸的糅类小吃,又有煮的粿类小吃。需要指出的是,在潮汕,同一种粿在不同地方的名称存在差异。同一种粿名称在不同地方所指的稞类有所不同;另外,在潮汕,“粿”的概念深入人心,很多潮汕民间俗语也与粿有关。     

辅导员应加强应用理论研究

辅导员工作在思想政治教育的第一线 ,是思想政治教育学科建设的直接实践者 ,辅导员对于工作的研究能力强弱直接影响着思想政治工作的适应性、有效性和时代性。从目前来看 ,辅导员对学科理论和工作实践研究的情况不容乐观 ,整体热情和研究能力不高 ,创新不足。现在大部分辅导员所做的工作研究往往是在职称评聘压力下的被动性应付研究 ,研究水平相对较低 ,成果重复和零散 ,更不用说能在高水平的研究课题中占有一席之地。依笔者所知 ,很少有辅导员主动申请过研究课题 ,个别辅导员甚至工作数年却无一“铅”字。这种现象令人担忧 ,也令人深思 ,将…     

潮汕文化研究的方法论问题探讨

随着潮汕文化研究的不断深入,努力开创新的学术领域以及努力建构潮汕文化研究的体系已经成为一个摆在我们面前的重要课题。在这些方面,专门性的具体的分析和概括性的抽象的理论整合将显得同等重要,因为任何一门学科的真正进步都会同时体现在这两方面。出于这一目的,笔者就潮汕文化研究的方法论问题谈谈自己的一些看法。 应当指出,抽象的方法论只能具有某种哲学意义,对于某个具体的学科建设来讲,很难说明它的实际价值。尽管如此,我们沿着方法论问题所引发出来的思路,对于加大     

试论潮汕文化的特征

本文主要论析潮汕文化的综合性特点:一、本土文化与外来文化相结合;二、汉族文化与百越文化相结合;三、海洋文化与内陆文化相结合。海洋属性主要表现在:(一)饮食文化有海洋性特点;(二)住居建筑也带有海洋文化特色;(三)古代潮汕的船棺葬、停棺、买水等葬俗与沿海民族生活有关;(四)潮汕方言中也有不少词语反映海洋性生活。     

应加强职业技术教育的理论研究

目前,我国职业技术教育理论研究工作是一个非常薄弱的环节。现在专门从事职教理论研究的机构屈指可数,研究人员更是凤毛麟角,没有形成一支素质较高的科研队伍。在一些地区,理论研究工作尚未提到有关     

编辑学理论应加强多学科渗透性的研究

编辑工作是复杂而艰苦的化创造活动，与社会政治、经济、生产实践等关系密不可分，且与许多学科有共同的客观过程和构成物。从编辑学的主体性、横断性、独立性、实践性的兼容特征切入，深层次地理解编辑学研究的扩张性。主张编辑学理论研究应加大多科渗透性，并提出了可参照的途径，这对目前拓展这理论研究有一定参考意义。     

加强民族民间文化进校园(课堂)

中华文化是中国56个民族共同创造的,少数民族文化是中华文化的重要组成部分;少数民族传统文化的复苏和振兴.必然使中华文化的活力也得到提升,随着传统文化地位的提升,民族的精神品格乃至国家的形象尊严都会得到应有的升华.……     

布迪厄的文化理论透视(续)

布迪厄的文化理论透视（续）○王岳川四、反思性的社会理论在当代社会理论中,布迪厄无疑是因其对反思性＂的强调而引人注目的。就反思＂一词而言,并非自布迪厄始,相反,在近现代西方哲学中是一个广泛使用的概念。洛克将反思＂看作人类知识的两个来源之一;斯宾诺...     

英语教学应加强文化导入

要掌握一种语言,必须掌握和熟悉该语言的文化知识才能熟练地进行交际,因此,在我国英语教学中应加强文化导入。本文从文化在语言教学中的地位、英语中加强文化导入的必要性及如何在英语教学中加强文化导入三方面进行了论述．     

南海之滨的潮汕文化

潮汕文化是一种以南海之滨的潮汕地区为主体的地域性群体文化,以古越文化为原生文化,在发展过程中,不断吸收各种文化,逐渐形成了独具特色的“潮汕文化”,本文就潮汕文化在中国文化体系中的位置及其演变历程、区位和文化特色进行分析论述。     

应重视和加强数学教育理论研究

强调数学教育学科体系重要性的必然结果,就是要加强数学教育理论的研究.数学教育实践需要数学教育经验和常识,但仅仅停留在经验和常识的层次上是远远不够的,没有数学教育经验到数学教育理论的升华,没有感性到理性的跃迁,就不可能获得关于数学教育的规律性的认识,数学教育实践只能在低水平上重复.我们应在正确认识理论的实践指导性的情况下,通过研究范式的合理定位与研究主体的“改良”,加强理论研究,增强理论的实践力,重建数学教育理论体系.     

加强编德建设应处理好的几种关系

加强编辑职业道德建设是社会主义精神文明建设的一个重要组成部分。加强编德建设需要处理好的关系很多,本文对直接影响办刊质量的五种关系：经济效益与社会效益,为人作嫁与勇于负责,坚持质量与扶植新秀,“内稿”与“外稿”、“关系稿”,认真严肃与热情谦和等,进行探讨     

基层领导干部应加强理论学习

近几年 ,中央号召全党要认真学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论 ,并提出集中一段时间在县以上领导班子和领导干部中进行以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育 ,广大基层干部积极响应 ,带头学习 ,用自身的学习成果带队伍 ,指导工作实际 ,取得了明显效果。但由于基层领导干部身处工作在第一线 ,工作头绪多、任务重、压力大 ,往往难以拿出时间抓好自身学习 ,因此 ,学之不多 ,知之不深 ,武装自已不利 ,指导工作不强的问题比较突出 ,应引起重视。一、要发掘内在动力 ,强化学习意识。影响基层领导干部学习的主要原因有三条…     

表演教学应加强理论渗透

如果不在专业技能课教学中潜移默化地灌输理论知识,全方位提高学生的综合素质,过几年人才匮乏的断层状况会愈加明显,这不能不向我们每一位艺术教育工作者敲响警钟,重视和加强学生的专业理论课教学已刻不容缓。     

加强编德建设应处理好的几种关系

加强编辑职业道德建设是社会主义精神明建设的一个重要组成部分。加强编德建设需要处理好的关系很多,本对直接影响办刊质量的五种关系即：经济效益和社会效益,为人作嫁与勇于负责,坚持质量与扶植新秀,“内稿”与“外稿”,“关系稿”,认真严肃与热情谦和,进行了比较深入的探讨,提出了自己的见解。     

道德教育应加强理论基础的教育

哲学家弗兰克纳·威廉认为,道德教育理论至少应当关注以下两个问题:(1)道德教育要培养的人应当具有什么样的品质?(2)支持这些品质的理论基础,如哲学立场、理论前提是什么?在中国,道     

外语教学应加强文化意识的培养

语言和化是一个不可分割的整体，人类语言一经产生，就深深的打上化的烙印，积淀着化的内容。因而，外语教学中应加强化意识的培养，通过不同化间的对比，揭示和阐释不同化的蕴涵，从而使学习真正掌握外语。     

加强教育理论研究促进教育文化创新

教育理论研究不但能够创造新的教育理论和思想，而且能够创造先进的教育文化和社会文化。教育理论研究对于社会先进文化的创造意义主要表现在：通过教育理论的发展直接促进社会文化的进步；通过教育理论对社会各方面的影响来促进社会先进文化的发展；通过教育理论成果向教育制度的转化，从而促进社会先进文化的发展。教育理论研究创造先进文化的基本途径在于对保守、落后文化的批判，对先进文化的预设和构想，对社会先进文化思想的建构和弘扬。     

略论潮汕童谣的地域文化特色

潮汕童谣是潮汕文化的重要组成部分。潮汕童谣历史悠久,它保留着大量古汉语词汇和音韵,对古汉语研究具有重要价值;它反映的靠海吃海、出洋过番、敬神事鬼等充满海洋气息的民俗风情,彰显着潮汕独特的地域色彩,蕴含着深厚的地域文化。