谈开架管理条件下的图书排架

阐述了开架借阅下,传统的“分类号排架法”已影响到开架借阅的时效性,需要改革或探索适应开架借阅的藏书排架方法。     

论改革开放以来高校图书馆管理模式的变迁

本文概述了改革开放30年来高校图书馆管理模式变迁的各个阶段（即闭架阶段、半开架阶段、全开架阶段、超市化阶段等;浅析了传统的闭架借阅、半开架借阅和全开架借阅的优缺点,对图书馆今后的借阅模式提出了更科学、更优化的高层次模式要求。     

怎样做好图书馆开架借阅的管理

阐述了图书馆开架借阅的利与弊及如何完善开架借阅的管理。     

不断完善开架借阅服务,深化读者服务工作

开架借阅服务极大地方便了读者,随着开架借阅服务的不断开展,也出现了一些新问题,影响了读者服务工作。为了使馆藏文献得到最大范围的合理使用,更好地服务读者,须不断完善开架借阅服务。     

浅谈高校图书馆开架借阅的管理

为了进一步做好高校图书馆开架借阅的管理,搞好开架服务,分析了开架借阅中存在的"丢,乱,损"等问题,并提出相应对策。     

高校图书馆开架借阅后的问题与策略

开架借阅是现代图书馆服务方式的重要内容,但是实行开架借阅也存在很多的利与弊,为了使借阅工作能够顺利的开展,文章结合本校图书馆的现状,对开架借阅后的问题和策略进行探讨。     

浅谈高校图书馆开架借阅管理

开架借阅是当今高校图书馆发展的必然趋势,阐述了高校图书馆开架借阅的优越性,分析了开架借阅中存在的问题,指出高校图书馆要加强改革创新、提高读者素质、提高馆员素质,从而使图书馆的读者服务工作进一步得到优化和发展。     

高校图书馆开架借阅后的问题与策略

开架借阅是现代图书馆服务方式的重要内容,但是实行开架借阅也存在很多的利与弊,为了使借阅工作能够顺利的开展,文章结合延边大学图书馆的现状,对开架借阅后的问题和策略进行探讨.     

基层图书馆开架借阅中存在的问题及对策

图书馆开架借阅已成为图书馆服务的主导方式,其所具有的优越性是闭架借阅难以比拟的。本文作者在论述了开架借阅为读者带来诸多便利的同时,也存在着一些问题,探讨了应在改革创新不断完善开架借阅的前提下,如何对其进行优化,使其更好地为读者服务的问题。     

谈开架借阅的问题与对策

本文结合自己的实际工作,指出了开架借阅的利与弊,开架借阅中出现的问题并提出解决措施,     

我国高校图书馆开放存取资源组织与揭示的调查分析

通过对我国“211工程”高校图书馆开放存取资源组织与揭示情况的调查,分析高校图书馆开放存取资源工作的成绩和存在的不足,对高校图书馆进一步做好开放存取信息资源建设工作提出建议.     

OPC Data Access基础The foundation of OPC Data Access

OPCDA提供标准的实时数据访问和开放式连接。OPCDA仅用于读和写的实时数据。OPCDA提供被称为“点”的单个数据值项目的访问。每个点包括三个属性：Value（值）、Quality（质量）和TimeStamp（时间戳）,仅仅用于最新的值,而不是过去的值？     

图书馆信息资源建设中“拥有”与“存取”辩证关系的探讨

文章阐明"拥有"和"存取"的定义,"拥有"与"存取"的优缺点及其相互之间的关系;"拥有"与"存取"是图书馆信息资源建设的两种方式,各类型图书馆信息资源建设中"拥有"与"存取"的选取原则。     

韩语动词“ ”和汉语动词“开”的宾语类型对比

“ ”和“开”作为使用频率较高的动词在韩语、汉语中占有着重要地位,并且二者都可和宾语相结合使用。本文将主要对比“ ”和“开”的宾语类型,探讨其共有的宾语类型、“ ”特有的宾语类型和“开”特有的宾语类型。     

浅析学前课程中的“开放”与“限制”

随着2001年《幼儿园教育指导纲要（试行）》的颁布,中国幼儿园课程正在从限制走向开放,从预设走向生成,课程有了不确定性。如何处理在这个转变中遇到的问题？本文就幼儿园课程中的＂开放＂和＂限制＂这一对矛盾进行探讨,旨在为教师提供借鉴的可能。     

国内开放存取领域的研究热点和作者合作团体透析——基于共现分析和社会网络分析

文章以中国期刊全文数据库（CNKI）为数据源,以发表在CSSCI和核心期刊的2004-2013年有关开放存取的507篇文献为研究对象,对其进行年代分析,研究发现：2004-2008年开放存取研究呈现迅猛增长趋势,2009-2013年开放存取的研究趋势平稳,因此文章将开放存取的发展分为2个阶段,即开放存取研究的第一个阶段（2004-2008年）、开放存取研究的第二个阶段（2009-2013年）。利用关键词共现分析方法分析我国开放存取在每个阶段的研究热点,并采用社会网络分析方法分析开放存取文献的高产作者,以透析国内开放存取领域的研究热点和作者合作团体,从多方面揭示国内开放存取的发展现状和研究趋势。     

澳大利亚开放获取进展研究

澳大利亚两大基金资助机构的强制性开放获取政策的实施为开放获取的发展注入了强大动力。文章从开放获取的政策、机构知识库、研究数据的存储与共享、开放获取出版4个方面,对澳大利亚开放获取的进展进行全面阐述,并对我国开放获取的进一步发展提出建议。     

我国开放获取模式下的文献信息资源体系研究

开放获取已经成为国内外日益受到重视的学术交流模式,从开放获取运动及国际发展、国际开放获取运动的最新发展、我国开放获取运动的发展、我国开放获取文献信息资源概况、我国开放获取文献信息资源的类型和数量、我国开放获取文献信息资源的来源途径等多方面,利用数据库和实证文献信息资源调研的方法进行的研究和探讨,可以较为全面地了解和认识我国开放获取文献信息资源体系的现状,从而为有效地利用我国丰富的开放获取文献信息资源提供保障。     

学术资源开放存取概述

学术资源开放存取模式是网络环境下一种新的学术信息传播和出版模式,日益受到政府机构、专业学协会、学术出版者、图书馆及检索系统等的广泛关注。文章主要阐述了开放存取的背景、内涵、出版类型、国内外发展概况、及其成为学术出版主流模式的运作障碍。     

开放存取期刊的运营机制与发展对策研究

开放存取期刊是基于开放获取出版模式出版的期刊,是论文经过同行评审的、网络化的免费期刊。文章首先分析了开放存取期刊的运营机制,随后介绍了开放存取期刊的发展现状,探讨了制约其发展的主要因素———版权问题和运作经费问题,最后文章给出了发展开放存取期刊的几点建议。